1、（苏教版）五年级数学上册向下看电梯下降10层向后走200米1、游戏：我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫做我反 我反 我反反反。游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。向上看（）向前走200米（）电梯上升10层（）2、下面我们来难度大些的，看谁反应最快。我在银行存入了500元 （）。知识竞赛中，五（3）班得了20分（）。10月份，学校小卖部赚了500元。（）。零上10摄氏度（）。取出500元失了20分赔了500元零下10摄氏度认识温度计自学例自学例1 1，回答问题：，回答问题：0 通常，规定海平面的海拔高度为通常，规定海平面的海拔高度为0米。米。8844.4米米155米米 珠穆朗玛峰的海拔
2、高度记作：珠穆朗玛峰的海拔高度记作：+8843.43米米-155米米吐鲁番盆地的海拔高度记作：吐鲁番盆地的海拔高度记作：-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 40数数轴轴 1 0下列各数你能在数轴上表示出哪几个？下列各数你能在数轴上表示出哪几个？-3 14+4、-4、-1.5、大大小小没有最大的负数，也没有最小的负数。没有最大的负数，也没有最小的负数。负负数数正正数数0既不是正数，也不是负数。既不是正数，也不是负数。0-334 1-1 5.-3 14+43 14-41 5.-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 40 1.从从“0”出发，向右走出发，向右走3m，记作，记作（），），到了（
3、到了（）的位置。）的位置。（单位：米）（单位：米）2.从从“+2m”出发，向左走出发，向左走3m，记作，记作（），），到了（到了（）的位置。）的位置。+3m+3m-3m-1m -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 40（单位：米）（单位：米）两点最后相距多少米？两点最后相距多少米？点在数轴上从点在数轴上从“0”出发，接下来的运动依次记作：出发，接下来的运动依次记作：“+2”、“-3”、“-2”；点在数轴上也从点在数轴上也从“0”出发，接下来的运动依次记作：出发，接下来的运动依次记作：“-1”、“+4”、“-1”。-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 40（单位：米）（单位：米）点在数轴
4、上从点在数轴上从“0”出发，接下来的运动依次记作：出发，接下来的运动依次记作：“+2”、“-3”、“-2”；点在数轴上也从点在数轴上也从“0”出发，接下来的运动依次记作：出发，接下来的运动依次记作：“-1”、“+4”、“-1”。两点最后相距多少米？两点最后相距多少米？-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 40（单位：米）（单位：米）点在数轴上从点在数轴上从“0”出发，接下来的运动依次记作：出发，接下来的运动依次记作：“+2”、“-3”、“-2”；点在数轴上也从点在数轴上也从“0”出发，接下来的运动依次记作：出发，接下来的运动依次记作：“-1”、“+4”、“-1”。两点最后相距多少米？两点最后相距多少米？本课小结1.会用正、负数表示日常生活中具有相反会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确读写正负数。意义的量；会正确读写正负数。2.能正确区分正、负数和能正确区分正、负数和0，并能初步进，并能初步进行大小比较。行大小比较。
