1、眼睛眼睛用眼观其形色用眼观其形色鼻子鼻子用鼻闻其气味用鼻闻其气味耳朵耳朵用耳听其声音用耳听其声音舌头舌头用舌品其味道用舌品其味道双手双手用手触其感觉用手触其感觉大脑大脑用脑想其特点用脑想其特点 一、它是一组连续观察日记，几则日记围一、它是一组连续观察日记，几则日记围绕一个观察内容来写。绕一个观察内容来写。二、不必每天记录，而是抓住螳螂有突出二、不必每天记录，而是抓住螳螂有突出变化的那几次来观察记录。变化的那几次来观察记录。三、不仅记录自己是怎么做的，看到了什三、不仅记录自己是怎么做的，看到了什么，还要写下自己不同情况下的不同心情，么，还要写下自己不同情况下的不同心情，写出自己的真实感受。写出自
2、己的真实感受。四、几则日记之间衔接紧密，写了螳螂的四、几则日记之间衔接紧密，写了螳螂的生长变化，并由此得到启示。生长变化，并由此得到启示。作作文文指指导导 S版版五五年年级级下下册册第第二二单单元元 在一段时间内，围绕同一个在一段时间内，围绕同一个写作内容，把观察到的事物发生写作内容，把观察到的事物发生的变化通过几则日记描写出来，的变化通过几则日记描写出来，叫作连续观察日记。叫作连续观察日记。它是它是应用文应用文的一种。的一种。当我们用日记的形式，记录当我们用日记的形式，记录种种植花草果木、饲养小动物、观察气植花草果木、饲养小动物、观察气候变化、做科学小实验等候变化、做科学小实验等活动时，活动
3、时，由于持续的时间长，因而需要用连由于持续的时间长，因而需要用连续观察日记的形式，续观察日记的形式，记录事物变化记录事物变化的情况的情况。本次习作，就让我们动笔。本次习作，就让我们动笔写一组连续观察日记吧。写一组连续观察日记吧。1 1、注意日记的格式。、注意日记的格式。2 2、发现事物的变化。、发现事物的变化。3 3、描写要真实细致。、描写要真实细致。4 4、语言要生动形像。、语言要生动形像。5 5、情感要朴实真挚。、情感要朴实真挚。1 1、是否写出了所观察事物的特点及、是否写出了所观察事物的特点及自己的感受和启示；自己的感受和启示；2 2、是否按一定的观察顺序来写；、是否按一定的观察顺序来写
4、；3 3、句子是否通顺；、句子是否通顺；4 4、能否正确运用比喻、拟人等修辞、能否正确运用比喻、拟人等修辞方法，使习作内容更为生动；方法，使习作内容更为生动；5 5、有无错别字。、有无错别字。请同学们根据自己的观察记录，请同学们根据自己的观察记录，并运用我们已经学过的观察方法，并运用我们已经学过的观察方法，动笔写一组连续观察日记吧。动笔写一组连续观察日记吧。绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一厘米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是嫩摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。
5、芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似在头上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎一碰就会流出水来。乎一碰就会流出水来。嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有3-43-4厘米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿厘米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿豆上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的，豆上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的，长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！呈螺旋
6、形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！我把它横过来我把它横过来看，像一个张看，像一个张开着的嘴，好开着的嘴，好像在说：像在说：“我我长大了长大了”。两片嫩黄的豆瓣之两片嫩黄的豆瓣之间吐出了嫩黄的叶子，间吐出了嫩黄的叶子，叶子是合拢的叶子是合拢的 。嫩黄的叶片慢慢地张嫩黄的叶片慢慢地张开，开，就像一对对小剪刀，就像一对对小剪刀，又像英文字母又像英文字母“v v”,”,叶片叶片逐渐变成嫩绿色的。逐渐变成嫩绿色的。2018年年3月月15日日 星期四星期四 晴晴泡绿豆第三天早晨泡绿豆第三天早晨 我给绿豆们盖的我给绿豆们盖的“被子被子”，被它们顶起来了。哇！，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻
7、轻地掀起盖在绿豆们上这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。爱。下午，绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。下午，绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的芽。有的绿豆娃娃还戴着它
8、们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。已经把帽子给弄丢啦。2018年年3月月16日日 星期五星期五 阵雨阵雨 泡绿豆第四天泡绿豆第四天 绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的十七厘米，最矮的也有四厘米。了量。哇！最高的十七厘米，最矮的也有四厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。纱的小姑娘在翩翩起舞。我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？
