新高考2023版高考历史一轮总复习第4单元模块总结.pptx

上传人(卖家):无敌的果实 文档编号:4476707 上传时间:2022-12-12 格式:PPTX 页数:16 大小:1.29MB
下载 相关 举报
新高考2023版高考历史一轮总复习第4单元模块总结.pptx_第1页
第1页 / 共16页
新高考2023版高考历史一轮总复习第4单元模块总结.pptx_第2页
第2页 / 共16页
新高考2023版高考历史一轮总复习第4单元模块总结.pptx_第3页
第3页 / 共16页
新高考2023版高考历史一轮总复习第4单元模块总结.pptx_第4页
第4页 / 共16页
新高考2023版高考历史一轮总复习第4单元模块总结.pptx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

1、第四单元明清中国版图的奠定与面临的明清中国版图的奠定与面临的挑战挑战模块总结网络构建阶段特征拓展深化网络构建阶段特征1总体特征:总体特征:明清时期明清时期(13681840年以前年以前)是我国封建社会的最后是我国封建社会的最后一个阶段,是统一的多民族国家进一步巩固和封建社会由盛转衰的时一个阶段,是统一的多民族国家进一步巩固和封建社会由盛转衰的时期。期。2政治:政治:专制主义中央集权空前加强,封建制度走向衰落。专制主义中央集权空前加强,封建制度走向衰落。3经济:经济:农耕经济高度发展,经济总量仍然处于世界前列;封建农耕经济高度发展,经济总量仍然处于世界前列;封建政府实行严厉的政府实行严厉的“重农

2、抑商重农抑商”政策和政策和“闭关锁国闭关锁国”政策,严重阻碍了新政策,严重阻碍了新经济因素的成长,中国逐渐落后于时代发展潮流经济因素的成长,中国逐渐落后于时代发展潮流。4思想:思想:传统文化禁锢思想,仍然占据统治地位;思想界出现提传统文化禁锢思想,仍然占据统治地位;思想界出现提倡个性自由和反对专制的倾向。文艺大众化、世俗化。传统科技步入总倡个性自由和反对专制的倾向。文艺大众化、世俗化。传统科技步入总结阶段。结阶段。5民族关系上:民族关系上:明清政府注意发展民族之间的往来,平定了民族明清政府注意发展民族之间的往来,平定了民族分裂势力的叛乱,加强了对边疆地区的管辖,辽阔的国家版图最终确分裂势力的叛

3、乱,加强了对边疆地区的管辖,辽阔的国家版图最终确定,以汉族为主体的中华民族大家庭在清朝基本定型,统一的多民族国定,以汉族为主体的中华民族大家庭在清朝基本定型,统一的多民族国家得到进一步巩固家得到进一步巩固。6对外关系:对外关系:遭受外来侵略并进行反侵略斗争;对外政策逐渐走遭受外来侵略并进行反侵略斗争;对外政策逐渐走向闭关自守,阻碍了资本主义萌芽的成长,影响了中国社会转型,使中向闭关自守,阻碍了资本主义萌芽的成长,影响了中国社会转型,使中国逐渐脱离了世界发展潮流;国逐渐脱离了世界发展潮流;“西学东渐西学东渐”局面形成,西方近代科技文局面形成,西方近代科技文化开始传入中国化开始传入中国。拓展深化一

4、、明清时期的中西一、明清时期的中西对比对比中国中国西方西方经济经济农耕经济占主导地位,资本主农耕经济占主导地位,资本主义萌芽发展缓慢义萌芽发展缓慢资本主义迅速发展,开展工业资本主义迅速发展,开展工业革命,向工业化国家转变革命,向工业化国家转变政治政治 君主专制统治进一步强化君主专制统治进一步强化通过资产阶级革命和改革,资通过资产阶级革命和改革,资本主义制度逐步确立本主义制度逐步确立外交外交“海禁海禁”和闭关锁国和闭关锁国殖民扩张殖民扩张中国中国西方西方思想思想理学占主导;八股取士、大兴理学占主导;八股取士、大兴文字狱文字狱文艺复兴、宗教改革、启蒙运文艺复兴、宗教改革、启蒙运动动科技科技传统科技

5、进入总结阶段,没有传统科技进入总结阶段,没有发展为近代科技发展为近代科技近代科学产生近代科学产生二、明清时期的旧传统与近代化的新气象二、明清时期的旧传统与近代化的新气象1表现表现旧传统旧传统新气象新气象政治政治专制制度空前加强,封专制制度空前加强,封建制度渐趋衰落建制度渐趋衰落统一的多民族国家巩固发展,奠定统一的多民族国家巩固发展,奠定近现代中国的政治版图近现代中国的政治版图经济经济重农抑商、小农经济仍重农抑商、小农经济仍占主导占主导农耕经济高度发展;私营手工业崛农耕经济高度发展;私营手工业崛起,市场化、专业化程度加深;资起,市场化、专业化程度加深;资本主义萌芽出现并缓慢发展本主义萌芽出现并缓

6、慢发展旧传统旧传统新气象新气象文化文化理学主导束缚人性;文化理学主导束缚人性;文化专制空前强化;传统科技专制空前强化;传统科技大成大成“西学东渐西学东渐”开始;产生早期启蒙思开始;产生早期启蒙思想;文艺大众化、世俗化想;文艺大众化、世俗化对外对外关系关系由开放逐渐走向封闭保由开放逐渐走向封闭保守,落后于世界潮流守,落后于世界潮流欧洲国家与中国贸易大量增加,玉米欧洲国家与中国贸易大量增加,玉米等高产农作物传入中国,大批传教士等高产农作物传入中国,大批传教士来华,将一些西方自然科学知识带入来华,将一些西方自然科学知识带入中国,中国,“西学东渐西学东渐”局面开始出现局面开始出现2制约古代中国农耕经济

7、向近代化转变的因素制约古代中国农耕经济向近代化转变的因素(1)土地私有制:封建土地私有制必然导致土地兼并。土地兼并导致土地私有制:封建土地私有制必然导致土地兼并。土地兼并导致古代中国的农耕经济始终在低水平的状态下运行,很难实现社会经济财古代中国的农耕经济始终在低水平的状态下运行,很难实现社会经济财富的积累,无法使财富转化为商业资本。富的积累,无法使财富转化为商业资本。(2)经济政策:经济政策:“重农抑商重农抑商”政策阻碍商品经济的发展;政策阻碍商品经济的发展;“海海禁禁”“”“闭关锁国闭关锁国”政策阻碍了国内资本主义萌芽的发展,影响了国内外政策阻碍了国内资本主义萌芽的发展,影响了国内外市场的扩大及资本转化的进程市场的扩大及资本转化的进程。(3)经济结构:自给自足的自然经济具有封闭性、分散性,不利于市经济结构:自给自足的自然经济具有封闭性、分散性,不利于市场的发育,加之沉重的赋税,小农经济无法实现量的积累,也无法实现场的发育,加之沉重的赋税,小农经济无法实现量的积累,也无法实现农业经济的商品化。农业经济的商品化。(4)思想观念:以思想观念:以“农本农本”为立国的经济思想,历代统治者始终对工为立国的经济思想,历代统治者始终对工商业采取压制政策,导致民间资本大量流向土地,而非用来经营工商商业采取压制政策,导致民间资本大量流向土地,而非用来经营工商业业。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中 > 历史 > 高考专区 > 第一轮复习
版权提示 | 免责声明

1,本文(新高考2023版高考历史一轮总复习第4单元模块总结.pptx)为本站会员(无敌的果实)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|