1、第6单元 制作水火箭（单元测试）2022-2023学年三年级科学上册冀人版（2017）一、选择题1（） 舍弃了外国优厚的工资待遇，回到了祖国，为我国航天事业做出了突出贡献，被称为“中国航天之父”和“火箭之王”。A钟南山B钱学森C袁隆平2水火箭飞行时，箭身在空中打转，我们应该调整（）。A空水瓶中的水量B尾翼的位置和大小C尖端材料3在制作水火箭时，下列材料用不到的是（）。A弹簧B剪刀C空水瓶D硬卡纸4关于制作水火箭，下列说法中不正确的是（）。A可以通过调查、查资料、听讲座等方式了解有关火箭的知识。B水火箭和真正的火箭升空原理一样，都是利用了反作用力。C制作水火箭的第一步是测试。5用气球模拟实验研究
2、火箭的动力时发现，气球中的空气 喷出，气球向上飞出，气球靠空气的反冲力前进。A向下B向上C向前二、填空题6设计和发明需要勤奋_和_，需要创新的_、坚强的_和持续的_。7测试_对水火箭飞行的影响时，需要保证对比实验中_不变。8我国科学家钱学被誉为“( )”和“火箭之王”。9设计和发明需要勤于观察和( )，需要创新的勇气，坚强的( )和持续的努力。10关于制作水火箭，你还想研究的问题是( )。三、判断题11弓箭是利用弹性原理制作而成的。( )12我们无法比较水火箭的飞行高度。( )四、简答题13什么是浮力？人们改变物体在水中的浮沉所用的方法是什么？举例说明生活中有哪些浮力的应用？五、实验题如图，某
3、科技小组同学在做水火箭实验时，对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究，他们在同样的塑料瓶内装上多少不一样的水，每次发射角度均为30，向瓶内打气直到水火箭向前射出。下表是他们在实验中收集到的数据。14最后标有“”处的数据还没计算出来，请你帮助他们算出数据：_。15本实验中，每种水量都要做3次实验，是为了避免_。16由以上实验记录可知，他们研究的问题是_？17根据以上实验，用这种瓶子制成水火箭，要飞行得更远，你会选择装_mL水。18生活中，除了圆柱形塑料瓶外，还有方形的塑料瓶等，如果要研究“水火箭的水平飞行距离与瓶子的形状是否有关”，该如何选择瓶子（）。A大小相同、形状不同的塑料瓶B
4、形状相同、大小不同的塑料瓶C大小、形状都相同的塑料瓶D大小、形状都不同的塑料瓶六、综合题仔细观察下图，19仔细观察下图，把图上的空补充完整，并回答下面的问题。20它的名称是_。21它是测量_的大小的常用工具。22当读数时，我们的视线要与_持平。试卷第3页，共3页参考答案：1B2B3A4C5A6 观察 思考 勇气 毅力 努力7 某一因素 其他因素8中国航天之父9 思考 毅力10水火箭的制作原理是什么？制作水火箭要注意什么问题。111213当物体放入水中时，它就受到了水对它向上托起的力，这就是浮力。 人们改变物体在水中的浮沉所用的方法是：改变物体的轻重、体积或借助其他物体。浮力在生活中的应用有帆船、游泳圈、救生衣、水中运木材等。1417.115实验的偶然性16水火箭发射的距离与装水量有关系吗1750018A19（1）提环（2）指针（3）刻度板（4）挂钩20弹簧测力计21力22刻度答案第1页，共1页
