1、目录|添加标题内容 1聚酯绝缘浸渍漆 http:/ 防疫安全Part 01Part 02期中表彰现状分析Part 03Part 04 学生分享Part 05给家长的建议目录|添加标题内容 防疫安全Part 01目录|添加标题内容 4防疫安全一、非必要不出门，周末尽量居家，无特殊事情不一、非必要不出门，周末尽量居家，无特殊事情不外出，不乘坐公共交通工具。外出，不乘坐公共交通工具。二、做好健康检测，勤洗手勤通风，健康第一。二、做好健康检测，勤洗手勤通风，健康第一。三、外出戴口罩、保持安全距离、归家勤洗手、少三、外出戴口罩、保持安全距离、归家勤洗手、少聚集，自觉落实各项防控要求，绝不能放松！聚集，自
2、觉落实各项防控要求，绝不能放松！目录|添加标题内容 期中表彰Part 02学科单科状元语文：语文：数学：数学：英语：英语：历史：历史：地理：地理：物理：物理：生物：生物：道法：道法：学习之星学习标兵进步之星常规标兵目录|添加标题内容 现状分析Part 03目录|添加标题内容 生活12初二阶段，在学校、老师、家长们的培养下，孩子们已经养成了良好的学习和生活习惯，总体稳步上升。目录|添加标题内容 13班内学风正，孩子们普遍也可以根据自己的学习反馈进行及时地调整和心理疏导。但仍有部分孩子体现出“学习动力不足”“学习目标不明确”“学习态度不端正”等阻碍学习进步的思想或者习惯。学习目录|添加标题内容 1
3、4造成成绩差距原因造成成绩差距原因一.听课质量决定对学科知识的理解；二.作业质量决定对知识的巩固和补缺；三.时间的利用决定学习的效率；四.学生心理决定学习的专注度和意志力。目录|添加标题内容 15存在的问题：存在的问题：1.1.政史地生周清有些同学背诵较慢比较拖延，导致其他各科学习时间分政史地生周清有些同学背诵较慢比较拖延，导致其他各科学习时间分配不均。课间排队有时会浪费时间，努力方向有点偏颇。配不均。课间排队有时会浪费时间，努力方向有点偏颇。2.2.数语英难度剧增，有些孩子存在畏难心理。缺少钻研精神。难题得过数语英难度剧增，有些孩子存在畏难心理。缺少钻研精神。难题得过且过。而且课间没有及时问
4、老师，导致明显的偏科。且过。而且课间没有及时问老师，导致明显的偏科。3.3.有些同学效率低，做作业慢的同学压力较大。有些同学效率低，做作业慢的同学压力较大。4.4.校服问题。及时更换。可以找生活老师帮忙代买。校服问题。及时更换。可以找生活老师帮忙代买。目录|添加标题内容 16老师这样做1.1.在班级营造比学赶超的学习氛围，鼓励尖子生同学发挥在班级营造比学赶超的学习氛围，鼓励尖子生同学发挥作用，带起班级的学习之风。关注全体学生，一个不落下。作用，带起班级的学习之风。关注全体学生，一个不落下。2.2.和任课老师进行沟通，严要求，抓落实。进一步严抓课和任课老师进行沟通，严要求，抓落实。进一步严抓课堂
5、和作业，力争让学生课堂不走神，作业质量高。在作业堂和作业，力争让学生课堂不走神，作业质量高。在作业的提交和作业质量上再下功夫，以及对在作业中犯低级错的提交和作业质量上再下功夫，以及对在作业中犯低级错误的同学进行纠正和督促。误的同学进行纠正和督促。目录|添加标题内容 17学生这样做1.1.孩子们要紧跟老师课堂的节奏，按照老师的要求做，孩子们要紧跟老师课堂的节奏，按照老师的要求做，对老师着重强调的内容需要进行记忆和背诵。对老师着重强调的内容需要进行记忆和背诵。2.2.孩子们要多和老师沟通和交流学习情况、问问题或者孩子们要多和老师沟通和交流学习情况、问问题或者谈心。谈心。3.3.勤奋再多一点，多写多
6、记多动脑，落实在纸面上。勤奋再多一点，多写多记多动脑，落实在纸面上。4.4.多多锻炼自己的应试心态和认真对待每一次小测，提多多锻炼自己的应试心态和认真对待每一次小测，提升应试技巧。升应试技巧。目录|添加标题内容 18家长这样做1、关注孩子的日常学习情况，而非一次的考试结果，正确看待考试结果和孩子的实际情况，不盲目攀比。2、做好周末的监督和高质量陪伴。3、沟通孩子的问题，及时和科任老师进行交流，配合老师对孩子进行全方位教育和引导。目录|添加标题内容 Part 04学生代表分享目录|添加标题内容 20目录|添加标题内容 21目录|添加标题内容 中考政策解读Part 05中考政策解读中考政策解读 中
7、考各学科满分是多少分？中考各学科满分是多少分？学科学科语文语文数学数学英语英语物理物理化学化学政治政治历史历史体育体育地理地理生物生物总分总分12012012012090+3090+30100100808080808080606080808080组合组合总分总分360360分，以分数分，以分数形式呈现。形式呈现。考试时间：中考每考试时间：中考每年年6 6月，英语人机对月，英语人机对话每年话每年4 4月。月。第一组合，总分第一组合，总分400400分，以等级分，以等级形式呈现。形式呈现。考试时间：考试时间：6 6月。月。第第二组合，总二组合，总分分160160分，以等分，以等级形式呈现。级形式呈
8、现。考试时间：考试时间：20232023年年6 6月月。地生-进度安排1.1.地图是地理学习的重要工具，其本身也是地理考试重点。地图是地理学习的重要工具，其本身也是地理考试重点。地理中考有图内容比例较高（地理中考有图内容比例较高（40-5040-50个图个图+表）重视对地图表）重视对地图的应用，背诵的知识点要落实在地图上。的应用，背诵的知识点要落实在地图上。2.2.仔细读题圈画关键词，看图找答案做痕迹。仔细读题圈画关键词，看图找答案做痕迹。3.3.提取有效信息，进行图文转换。提取有效信息，进行图文转换。4.4.答题思路要清晰，答题术语要规范。答题思路要清晰，答题术语要规范。地理学法指导1.1.
9、培养学生的生物学科素养：由死记硬背转为填空式问答培养学生的生物学科素养：由死记硬背转为填空式问答2.2.培养学生的答题技巧：讲题时由学生读题分析做题思路，培养培养学生的答题技巧：讲题时由学生读题分析做题思路，培养圈画关键词习惯圈画关键词习惯3.3.实验技能：强化动手操作的能力，能自如的应对初二的生物中实验技能：强化动手操作的能力，能自如的应对初二的生物中考实验操作考试考实验操作考试4.4.增加压迫和紧张感：在增加压迫和紧张感：在2323年年6 6月中旬就要参加中考。年后就会公月中旬就要参加中考。年后就会公布的中考政策布的中考政策6.6.增加课堂巩固的时间：让大部分基础知识当堂巩固增加课堂巩固的
10、时间：让大部分基础知识当堂巩固 生物学法指导目录|添加标题内容 给家长的建议与措施Part 06给 家 长 的 建 议给 家 长 的 建 议1 1）成绩要横向比较，初二学习无论从知识内容、难易程度、能力要）成绩要横向比较，初二学习无论从知识内容、难易程度、能力要求等都与初一有着很大的差别。求等都与初一有着很大的差别。2 2）考试最大的目的，是帮助学生更清楚的了解自己目前的学习情况，考试最大的目的，是帮助学生更清楚的了解自己目前的学习情况，反思自己学习中的错误。所以，无论孩子在这次考试后成绩是否理想，反思自己学习中的错误。所以，无论孩子在这次考试后成绩是否理想，家长都应先帮孩子反思之前的学习情况
11、，找到学习上的不足，家长都应先帮孩子反思之前的学习情况，找到学习上的不足，并且一并且一起制定下次考试的目标。起制定下次考试的目标。3 3）家长对孩子成绩的反应，决定了孩子的学习态度，很多家长很容家长对孩子成绩的反应，决定了孩子的学习态度，很多家长很容易纠结在孩子丢失的那易纠结在孩子丢失的那“几分几分”上，其实完全没有必要，分数只是能上，其实完全没有必要，分数只是能力的一个侧面反映。相比于孩子没有拿满分，家长更应该关心孩子在力的一个侧面反映。相比于孩子没有拿满分，家长更应该关心孩子在学习上是否养成了学习上是否养成了好的学习和思考好的学习和思考习惯，习惯，家长稳定的情绪和持久的支持与鼓励是孩子进步
12、的前提。家长稳定的情绪和持久的支持与鼓励是孩子进步的前提。解决措施：解决措施：1.1.提醒孩子提高课堂效率，抓住学校主阵地。提醒孩子提高课堂效率，抓住学校主阵地。2.2.继续注重周末作业继续注重周末作业的的完成，休息、陪伴过后充电再出发。完成，休息、陪伴过后充电再出发。3.3.加强培优扶弱。加强培优扶弱。4.4.给予孩子鼓励支持。给予孩子鼓励支持。5.5.引导孩子重视数语英，加大时间投入。引导孩子重视数语英，加大时间投入。6.6.加强学习小组建设。增强合作和学生之间切磋琢磨的习惯。加强学习小组建设。增强合作和学生之间切磋琢磨的习惯。谈谈孩子们初二以来的进步谈谈孩子们初二以来的进步1.1.语文进
13、步较大，敢于表达自己，作文写出真情实感。语文进步较大，敢于表达自己，作文写出真情实感。2.2.背诵课文自觉，课文反复背诵（利用午休前及各种碎片时间）养成良好背诵课文自觉，课文反复背诵（利用午休前及各种碎片时间）养成良好习惯。背英语课文变成了习惯。习惯。背英语课文变成了习惯。3.3.周清热情很高（争先恐后，冲刺，克服畏惧老师心理）。历史、物理成周清热情很高（争先恐后，冲刺，克服畏惧老师心理）。历史、物理成绩直线上升。绩直线上升。4.4.部分同学课堂上积极思考与老师互动，会提出很有水平的问题，老师上部分同学课堂上积极思考与老师互动，会提出很有水平的问题，老师上课很享受，下课追着问。打破砂锅问到底。
14、课很享受，下课追着问。打破砂锅问到底。5.5.孩子们能够明辨是非，有问题能及时和老师反映。班里同学偶尔有矛盾孩子们能够明辨是非，有问题能及时和老师反映。班里同学偶尔有矛盾会有同学主动出来调节与制止。会有同学主动出来调节与制止。1.1.开完家长会后，一定要找到一个开完家长会后，一定要找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊合适的机会和方式和孩子聊一聊。2.2.面对孩子的好成绩不打击，面对孩子的好成绩不打击，不贬低不贬低，而是，而是真诚地肯定孩子的努力真诚地肯定孩子的努力，同时，同时理性的评价，提出殷切的希望，理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力给孩子以进步的新起点和动力。3.3.面
15、对成绩下降的同学，需心平气和地与孩子面对成绩下降的同学，需心平气和地与孩子探讨产生的原因探讨产生的原因，允许孩子，允许孩子有有去尝试改进的时间去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。4.4.面对成绩进步的同学，请不要吝啬对孩子的面对成绩进步的同学，请不要吝啬对孩子的表扬与赞美表扬与赞美，但是尽量多注，但是尽量多注重重精神奖励精神奖励。5.5.家长是孩子最贴心的人家长是孩子最贴心的人,是孩子最在意的人。孩子们希望得到您们是孩子最在意的人。孩子们希望得到您们公正、公正、理智地评价理智地评价；孩子们需要您们的；孩子们需要您们的提醒、监督
16、提醒、监督；孩子们更渴望您们的；孩子们更渴望您们的鼓励、鼓励、支持和肯定支持和肯定。请多和您的孩子。请多和您的孩子好好的交流好好的交流。家长会后您会怎么对待孩子？目录|添加标题内容 结束语Part 07家 委 会 成 员家 委 会 成 员家长家长感谢家委会的付出家长家长家长家长 初二是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦，一些困惑，也不必紧张。我们应该认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。希望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”
17、平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步优秀。暂时的成绩提升不大、做不出题来而沮丧都没关系，重要的是，保持一直努力的状态，才能由量变迎来质变！任何一次考试，都是孩子学习了一段时间的成果。不管结果如何，当我们看到成绩，第一反映一定不是只有指责，而是帮助孩子分析成绩、解决问题。很多人都听过：不忘初心，方得始终。人生中更多的却是初心易得，始终难守。我们班的孩子，何其幸运，有智慧的父母关爱，有敬业的老师培育，有斗志昂扬的伙伴并肩作战！2022，这个属于孩子们收获的时节，愿我们能共同奋力一搏，陪伴孩子度过困难期，不负好时光，共铸辉煌！非常幸运新加入805的孩子们如此优秀，非常感恩所有家人们如此心照不宣、一见如故，非常欣慰所有孩子们在这学期的懂事与努力，非常开心能陪各位孩子进入并度过成长关键期，助力805每一个孩子们的成长，我依然在路上！感谢每一位家长朋友的理解和支持！你们的信任是我从教路上最大的底气！孩子们的偏爱是我日夜付出最大的温暖！目录|添加标题内容 感谢您的认真聆听THANKS FOR YOUR LISTENING齐心同力
