1、生在树上，落在生在树上，落在肩上。肩上。干活躺下，休息干活躺下，休息靠墙。靠墙。谜谜 语语扁扁 担担扁担有什么用途扁担有什么用途呢？呢？今天，我们就来学习一今天，我们就来学习一个与扁担有关的故事。个与扁担有关的故事。课时课时1 1课时课时2 2PPT模板： PPT课件： g打仗zhnzhng g争争料料疼疼材料心疼lioliotngtng敬敬敬意jngjng敌敌志志料料仗仗伍伍扁扁陡陡敬敬朱朱德德疼疼担担难难泽泽争争bin音序：B B结构：半包半包围围偏旁：户户笔画数：9 9组词：造句：河水里有许多河水里有许多扁平扁平的鹅卵的鹅卵石。石。扁担扁担 扁豆扁豆 扁平扁平 会写字会写字书写提示：书写
2、提示：上窄下宽，“户”撇舒展；“”略扁些。笔顺笔顺：形近形近：偏偏心心扇扇子子跑跑偏偏楼楼房房扁扁豆豆dn音序：D D结构：左右左右偏旁：扌扌笔画数：8 8组词：造句：我们不怕我们不怕担子担子重，决定勇重，决定勇往直前。往直前。担子担子 重担重担 挑担挑担 书写提示：书写提示：左窄右宽。“旦”起笔对着“扌”的横，末横稍长。笔顺笔顺：形近形近：但但是是肝肝胆胆但但凡凡zh音序：Z Z结构：上下上下偏旁：心心笔画数：7 7组词：造句：他从小就立下了远大的他从小就立下了远大的志志向向。志气志气 同志同志 斗志斗志 书写提示：书写提示：“心”字宽，托住“士”，各点之间要相互呼应。笔顺笔顺：形近形近：忘
3、忘记记忠忠心心难难忘忘念念书书w音序：WW结构：左右左右偏旁：亻亻笔画数：6 6组词：造句：同学们排着整齐的同学们排着整齐的队伍队伍走走出会场。出会场。队伍队伍 入伍入伍 书写提示：书写提示：左部的竖在撇的中间起笔；“五”第二笔竖稍斜，末横稍长。笔顺笔顺：形近形近：五五月月第第五五五五天天五五次次sh音序：S S结构：左右左右偏旁：丨丨笔画数：6 6组词：造句：我长大了要当一名我长大了要当一名教师教师。老师老师 师兄师兄 师父师父 书写提示：书写提示：左窄右宽。左部短竖收笔略过横中线，竖撇起笔高，撇尖伸向短竖下方；右部第一笔横不宜长，末笔竖要直。笔顺笔顺：形近形近：帅帅气气元元帅帅帅帅哥哥jn
4、音序：J J结构：上下上下偏旁：冖冖笔画数：6 6组词：造句：我的理想是当一名我的理想是当一名海军海军战战士。士。军队军队 军人军人 从军从军 书写提示：书写提示：横向笔画间隔均匀，竖在竖中线上。笔顺笔顺：形近形近：浑浑身身仓仓库库浑浑水水zhn音序：Z Z结构：左右左右偏旁：戈戈笔画数：9 9组词：造句：世界人民都渴望和平，反世界人民都渴望和平，反对对战争战争。战士战士 大战大战 战役战役 书写提示：书写提示：右部“戈”横上扬，斜钩向右下方长伸，有弧度。笔顺笔顺：形近形近：站站立立寻寻找找站站住住战战士士sh音序：S S结构：独体独体偏旁：士士笔画数：3 3组词：造句：战鼓声鼓舞了战鼓声鼓舞
5、了战士战士的斗志。的斗志。士兵士兵 士气士气 护士护士 书写提示：书写提示：首笔横稍长且取斜势，竖要直，末笔横短。笔顺笔顺：形近形近：土土地地工工人人国国土土志志军军伍伍扁扁担担战战师师士士足够足够常常常常不料不料难难山高路陡山高路陡敬爱敬爱越发越发带领带领反义词反义词:近义词近义词:率领率领更加更加爱戴爱戴山高路险山高路险易易偶尔偶尔果真果真缺少缺少课文解课文解读读2.2.战士们藏了朱德同战士们藏了朱德同志的扁担，志的扁担，朱德同朱德同志是怎么做的？志是怎么做的？1.1.自由读课文自由读课文，用自，用自己喜欢的方式认读己喜欢的方式认读生字，并在有疑问生字，并在有疑问的地方作上标记的地方作上标
6、记。给课文标段并概括段意。1.写朱德同志跟毛泽东同志在井冈山会师。4.大家越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担。3.写朱德同志也跟战士们一道去挑粮。2.写大家争着到山下去挑粮。这篇课文主要写什么?这篇课文主要写朱德同志带领队伍到井冈山跟毛泽东同志带领的队伍会师后，和战士们一道到山下宁冈的茅坪挑粮挑粮食食。1.1.把朱德的扁担这个故事讲给把朱德的扁担这个故事讲给爸爸妈妈听。爸爸妈妈听。课后作课后作业业3.3.阅读阅读朱德的故事我的父亲朱德的故事我的父亲朱德朱德的非常之路朱德朱德的非常之路等课外等课外书。书。2.2.抄抄写生字写生字三遍三遍,第一遍带拼音。第一遍带拼音。2回到目录回顾课回顾课文文
7、 上节课我们通过读书、讨论，知道了战士们心疼朱德同志，把他的扁担藏了起来。大家想，朱德同志找不到扁担，没办法去挑粮，就可以多休息一会儿。1928 1928年，朱德同志带领队伍到年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师。会师。读课文并思考：“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？课文解课文解读读 金秋井冈金秋井冈山。山。井冈山旧井冈山旧居。居。井冈山的井冈山的风光。风光。井冈山会师。井冈山会师。井冈山会师纪井冈山会师纪念碑。念碑。考考你考考你小组合作学习，想一想以下小组合作学习，想一想以下的问题：的问题：1.朱德同志用这根扁担干什么用？挑粮上山。挑粮上
8、山。因为井冈山上生产的粮食不因为井冈山上生产的粮食不多，不够山上的战士吃。如果粮多，不够山上的战士吃。如果粮食不够吃，战士们就会饿肚子。食不够吃，战士们就会饿肚子。战士们吃不饱，就没力气打仗了。战士们吃不饱，就没力气打仗了。2.为什么需要挑粮上山？你瞧，朱德同志正挑着担子从远处走来呢！说说你说说你看到的看到的朱德同朱德同志。志。（）（）（）他穿着草鞋，戴着斗笠，他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。挑起粮食，跟大家一块儿爬山。读一读读一读这句话，这句话，表示动作的词表示动作的词语有哪些？语有哪些？穿着穿着戴着戴着挑起挑起你还能说出这样表示动作的词语你还能说出这样表示动作的词语吗？吗
9、？击击打打飞飞翔翔蹦蹦跳跳在括号里填上表示动作的词语。随堂练随堂练习习（）篮球（）衣服（）房门（）鞋带（）礼物（）桌子（）树苗（）野菜挖挖擦擦系系穿穿植植送送敲敲打打 读读课文，想一想：既然挑粮上山这么重要，为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢？因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上山，太累了。大家想，把扁担藏起来，朱德就不用挑了，这样就可以让他轻松点。如果朱德不挑粮，可以更加专心研究怎样跟敌人打仗。战士们希望朱德不要过度疲劳。课文解课文解读读 挑粮上山到底累在哪里？读读课文第2自然段，找一找。从井冈山到茅坪，来回有从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难五六十里，山高路陡，非常难走。走。如
10、何理解“山高路陡”这个词？山高路陡：路途艰难。表示道路非常难走。你还知道你还知道哪些哪些这样这样的词语？的词语？寸步难行寸步难行崎岖不平崎岖不平跋山涉水跋山涉水翻山越岭翻山越岭坑坑洼洼坑坑洼洼 晚上还常常整夜整夜地晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。研究怎样跟敌人打仗。这个句子中哪个词语用得最好？为什么？朗读一遍，朗读一遍，读出心疼读出心疼的语气。的语气。朱德同志白天挑粮爬山，晚上还做哪些事情？找一找找一找“整夜整夜整夜整夜”表示连续几个晚上。这表示连续几个晚上。这个词更能体现朱德同志的辛劳，表达个词更能体现朱德同志的辛劳，表达出战士们对他的心疼。出战士们对他的心疼。是呀，这些就是战士们藏
11、扁担的原因所在。一个“藏”字，让你体会到了什么呢？从“藏”字，我体会到战士们非常关心朱德同志。从“藏”字，我也知道大家非常敬爱朱德同志。这种体贴和关心，其实也是一种爱戴。战士们这种战士们这种“情情”有没有实现有没有实现呢？从哪里看得出来？呢？从哪里看得出来？战士们的这种“情”没有实现。不料，朱德同志又找来一根不料，朱德同志又找来一根扁担，写上扁担，写上“朱德的扁担朱德的扁担”五个五个字。字。你知道朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字吗？是为了在扁担上作记号，表是为了在扁担上作记号，表明这是他的扁担。明这是他的扁担。为了不让战士们再藏他的扁担。为了不让战士们再藏他的扁担。想一想
12、想一想 看看这个扁担。小组一起交流自己对朱德的看法。你认为朱德同志是一个怎样的人？朱德做事不怕困难。我觉得朱德作为军长，带头挑粮，非常负责。朱德很爱战士们，很爱部队，愿意同战士们同甘共苦。默读课文，想想朱德同志的哪些地方让战士心疼，从课文中找出相关词句,然后小组交流，谈谈看法。红军在山上，山下不远处就是敌人。红军在山上，山下不远处就是敌人。说明敌人离井冈山很近，朱德到山说明敌人离井冈山很近，朱德到山下挑粮食会遇到危险。下挑粮食会遇到危险。点明红军在山上的点明红军在山上的处境。处境。从井冈山到茅坪，来回有五从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难六十里，山高路陡，非常难走。走。距离很距离
13、很远远路途艰路途艰难难朱德同志和战士们挑粮都非常辛苦，朱德同志和战士们挑粮都非常辛苦，也表现出了战士们投身革命事业的也表现出了战士们投身革命事业的大无畏精神。大无畏精神。朗读一遍，朗读一遍，读出艰难的读出艰难的感觉。感觉。难难nnnn他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。整夜地研究怎样跟敌人打仗。艰苦朴素，与大家同艰苦朴素，与大家同甘共苦。甘共苦。草鞋草鞋斗笠斗笠讨论交讨论交流流 战士们看到朱德同志日夜辛劳十分心疼，想象一下，战士们之间会说什么呢？我们
14、的朱德总司令，白天和我们一样，来回走五六十里的山路挑粮，肩膀都磨出血泡了，看了真让人心疼！朱德总司令不但白天和我们一起挑粮，晚上还整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗，几乎没有了睡觉的时间，看到他满眼的红血丝，真让人心疼啊！我也觉得我们朱德总司令太辛苦了。朱德总司令再这样没日没夜地工作，一定会累垮的。要不咱们把他的扁担藏起来吧，没有了扁担，明天他就可以休息一下了。读了朱德的扁担这个故事，我们知道了战士们心疼朱德同志而藏他的扁担，后来大家看到“朱德的扁担”五个字，被他以身作则、与战士同甘共苦的精神所感动，而越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。再读课文，读出对朱德总司令的敬爱之情！拓展延拓展延伸伸1
15、.1.开心才见胆，破腹任人钻。腹中天开心才见胆，破腹任人钻。腹中天地阔地阔，常有渡人船，常有渡人船。4 4.吾将以身殉国家，愿拼热血为吾华。吾将以身殉国家，愿拼热血为吾华。3 3.青山埋白骨，绿水吊忠魂。青山埋白骨，绿水吊忠魂。2 2.以革命之忧为忧，以革命之乐为乐！以革命之忧为忧，以革命之乐为乐！朱德从小热爱劳动，朱德从小热爱劳动，4 4岁就岁就帮着妈妈干活帮着妈妈干活，5 5岁就岁就学着割草、拾柴，帮家里干些杂活学着割草、拾柴，帮家里干些杂活。朱。朱德家附近没有井，要到山坡下去德家附近没有井，要到山坡下去挑水挑水。一天晚。一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水了，上，忙了一天的妈妈再也
16、没有力气去挑水了，可是第二天早上，妈妈却发现水缸可是第二天早上，妈妈却发现水缸里的水满满的。一连几天都是这样，妈妈感到里的水满满的。一连几天都是这样，妈妈感到很奇怪。为了揭开这个秘密，妈妈起了个大早，很奇怪。为了揭开这个秘密，妈妈起了个大早，这才发现是自己的儿子朱德在悄悄地挑水。妈这才发现是自己的儿子朱德在悄悄地挑水。妈妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里，许久说妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里，许久说不出一句话。不出一句话。结构梳结构梳理理朱德的扁担山上缺粮山下挑，山高路陡争着去，战士心疼藏扁担，再找一根写上字。战士与朱德爱戴关心朱德与战士同甘共苦课后练课后练习习扁担（扁担（bin bin bi
17、nbin）一、给加点的字选择正确的读音打“”。敌人（敌人（d ded de）队伍（队伍（w ww w）困难（困难（nn nnnn nn）材料材料 (lio lio liolio)敬意（敬意（jng jnjng jn）扁担扁担 同志同志 带领带领 队伍队伍 会师会师 红红军军 来回来回 战士战士白天白天 起来起来二、读一读，记一记。三、连一连。粮食粮食斗笠斗笠草鞋草鞋戴着戴着穿着穿着挑着挑着四、观察“”里“也”的用法，正确的打“”，错误的打“”。1.同志们挑粮，朱德同志 也 一块儿去挑粮。（）2.爸爸是一名医生，妈妈 也 是一名老师。（）3.姐姐喜欢看书，哥哥 也 喜欢看书。（）4.爷爷正在看电
18、视，奶奶 也 在洗衣服。（）觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉得难你不干有人干、觉得贵你不买有人买、觉得工资低你可以滚出公司。这种逻辑：表面上是对人的激励和鞭策。本质上会造成底层工人之间无限恶性竞争、无限的降低底线、无限的向资本和垄断妥协、无限的向剥削和压榨妥协。从而无限拉低底层人的工资水平、福利待遇、消费水平、生活品质、生活环境、心理素质。这种逻辑，表面上是正能量，本质上是洗脑和摧残。让工人阶层的恶性竞争、工资水平无限下降；才能让贪婪的资本节约更多成本，获得更多利润。穷人的一次失败，为了还债可能一辈子都翻不了身，为还债一辈子送外卖。你将不再会有精力去思考和投机。穷人的失败可能
19、断送了他所有暴富的机遇和时间，让不确定的人生瞬间确定下来，让充满无限可能的人生可能性逐渐缩小。这是赤裸裸的现实。只有当你有足够多的资本时，允许你失误的次数才会逐渐增加。拥有足够多的资本，哪怕尝试个三番五次失败了，也不会伤你元气。所以从这个角度讲，人的机遇是随着财富的增加而增加的。这时代表面上人人机会平等，但是给穷人的机会非常有限。王思聪失败一次不过是兴趣爱好的失败，而你失败一次则是生存生活的失败。穷人，更应该不断学习和思考，因为没有钱，知识就是你最大的财富。穷人，更应该谨慎和保守，因为生活不允许你失败。所以，越穷的人越应该保守和谨慎。但很多人都有这样的逻辑：我一无所有，哪怕失败也不过继续做穷人
20、。所以穷人没负担，所以穷人可以失败无数次。这种意识是很可怕的。人们常常有两个逻辑错误。我认为应该避免：第一：我很穷。失败了不过继续做穷人，所以我不怕失败，所以我失败的机会很多。这种观念是很可怕的。穷人的失败会严重降低你现有的生活质量，让你惨上更惨，雪上加霜，甚至妻离子散，走投无路。第二：我很年轻，所以我不怕失败。因为我时间多，所以失败了也可以东山再起。这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口，你失败的真正原因是盲目、不谨慎、不负责、一叶障目。所以：穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏，也不是不让大家努力。人永远都应该努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的时候，去冒承受能力之外的风险。这才是真正对自己负责，对家庭负责，对青春负责，对人生负责。现实永远很残酷。穷和少年穷，都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
