1、6 千人糕第一课时统编小学语文二年级下册“糕”一般是由大米做成的，所以是米字旁。才能 特别 桌子 味道 买米糕米粉 农具 甜菜 熬糖 甘蔗汁就算 的确 应该 劳动 千人糕我会读词语二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1雪糕 蛋糕 糕点面粉 粉丝 粉笔甘蔗 蔗糖 蔗农劳动 勤劳 疲劳我会读词语二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1菜我会记采踩彩销粉能肖削消分熊二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1二年级
2、下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1草桥飞云动猜一猜劳要知甜不甜，快用舌头舔一舔。甘二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1这蛋糕要很多人才能做成，一定特别大，比桌子还大吧？难道它的味道很特别吗？非常，十分与众不同二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1 “爸爸什么是千人糕？”孩子好奇地问。孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”疑问、好奇不以为然我会读句子 孩子听了爸爸的话，仔细想了想
3、，说：“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！”恍然大悟二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1制作米糕需要哪些人力呢？二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1我会写桌 买 具 菜 劳桌子课桌买菜买水文具工具买菜买水劳动劳力二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1我会写桌 买 具 菜 劳二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1二年级
4、下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1第二课时统编小学语文二年级下册二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1产米 爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水爸爸还有哪些话没说完？1、整地：将稻田的土壤翻过，使其松软。2、育苗：好的稻苗是稻作成功的关键。3、插秧：将秧苗仔细的插进稻田中，间格有序。4、除草除虫：时时照顾，并拔除杂草。5、施肥：让秧苗健壮的成长。6、灌排水：水稻比较倚赖这个程序。7、收成：当稻穗垂下，金黄饱满，就可以开始收成。8、干燥、删选。
5、产米说一说 米是怎么产出来的？边想象农民在种植水稻过程中辛勤劳动的场景边说一说。先然后接着最后熬糖图上的人在干什么？熬糖甘蔗甜菜熬糖的主要原料是哪里来的？二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1熬糖“熬糖”需要哪些人力？你想说些什么？二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1销售说一说米糕包装、售货、销售的场景。二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT
6、)1销售 就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。“千人”不是指一千个人，而是指制作米糕需要很多很多的人力劳动。二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1读6-9自然段，你能读好“爸爸”说的话吗？感受米糕的来之不易文中的孩子明白“千人”的含义了吗？孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！”二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1感受米糕的来之不易 如果你就是文中的孩子，现在吃着米
7、糕，还会觉得它很平常吗？你想说些什么？二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1生活中还有哪些物品的生产需要经过许多人的劳动？说一说二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1一件普通衣服的由来二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1二年级下册语文课件6千人糕 人教（部编版）(共27张PPT)1读一读我会写甘 甜 能 未1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到
8、一些东西来宽慰自己。2.它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。
