1、解题解题：“祝福祝福”是旧时浙江绍兴一带曾经是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的一种习俗。每年旧历年底，地主流行过的一种习俗。每年旧历年底，地主和有钱人家举行年终大典，杀鸡、宰鹅、和有钱人家举行年终大典，杀鸡、宰鹅、买猪肉，并将三牲煮熟作为买猪肉，并将三牲煮熟作为“福礼福礼”，恭，恭请天神和祖宗享用，感谢他们保佑当年请天神和祖宗享用，感谢他们保佑当年“平安平安”，并祈求来年，并祈求来年“幸福幸福”。创作背景及时代意义创作背景及时代意义:祝福祝福创作于年，后收入作者创作于年，后收入作者第二部小说集第二部小说集彷徨彷徨中。世纪中。世纪年代，正是中国新文化运动的发展时期。年代，正是中国新文化运动的发展时期
2、。新文化运动的口号是新文化运动的口号是“民主、科学民主、科学”，而，而阻止中国进入民主、科学时代的最大阻止中国进入民主、科学时代的最大障障碍，碍，就是中国两千多年遗留下来的就是中国两千多年遗留下来的腐朽愚昧的腐朽愚昧的封建思想封建思想妇女则是封建思想的最大受害妇女则是封建思想的最大受害者鲁迅选择妇女题材，是为了深刻揭露者鲁迅选择妇女题材，是为了深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。封建思想文化的流弊和余毒。妇女的三从四德：封建秩序对妇女的压迫妇女的三从四德：封建秩序对妇女的压迫尤为深重。妇女没有人身权利，没有独立尤为深重。妇女没有人身权利，没有独立的社会地位。在家从父，出嫁从夫，夫死的社会地位。在
3、家从父，出嫁从夫，夫死从子，即从子，即“三从三从”。违背了这一秩序的妇。违背了这一秩序的妇女都被视为女都被视为“罪人罪人”。“四德四德”指妇德、指妇德、妇言、妇容、妇功，即妇女的思想品德、妇言、妇容、妇功，即妇女的思想品德、言语举止、仪容态度以及家务劳动都要严言语举止、仪容态度以及家务劳动都要严格遵守封建礼教的约束。格遵守封建礼教的约束。祭祀：对祖先的崇拜也是封建文化思想的祭祀：对祖先的崇拜也是封建文化思想的一个方面。所以鲁四老爷对祭祀非常重视，一个方面。所以鲁四老爷对祭祀非常重视，像已经是像已经是“罪人罪人”的祥林嫂，不配在仪式的祥林嫂，不配在仪式中扮演哪怕是最小的角色。中扮演哪怕是最小的角
4、色。小说阅读步骤小说阅读步骤 速读：整体感知、把握文意速读：整体感知、把握文意 细读：层次结构、人物关系细读：层次结构、人物关系 精读：具体情节、细节描写精读：具体情节、细节描写 （查阅资料、深入分析）（查阅资料、深入分析）情节情节 内容内容 序幕序幕 结局结局 开端开端 发展发展 高潮高潮 尾声尾声祝福景象与鲁四老爷祝福景象与鲁四老爷祥林嫂凄然死去祥林嫂凄然死去祥林嫂初到鲁镇祥林嫂初到鲁镇祥林嫂被迫改嫁祥林嫂被迫改嫁祥林嫂再到鲁镇祥林嫂再到鲁镇祝福景象和我的感受祝福景象和我的感受倒倒叙叙 顺序顺序倒叙手法的作用倒叙手法的作用n情节上，在小说开端造成悬念，情节上，在小说开端造成悬念，吸引吸引读
5、者读者寻根探源的兴趣；寻根探源的兴趣；n内容上，祥林嫂在一片祝福声中内容上，祥林嫂在一片祝福声中死去，强烈的对比，更加渲染了死去，强烈的对比，更加渲染了小说的悲剧氛围。小说的悲剧氛围。突出了小说反突出了小说反封建的封建的主题主题。人物描写方法人物描写方法n肖像肖像n神态神态n语言语言n动作动作n心理心理n细节细节 要极俭省地画出一个人的特点，最要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛好是画出他的眼睛 鲁迅鲁迅思考：文章几次写祥林嫂的外貌？眼睛思考：文章几次写祥林嫂的外貌？眼睛描写的作用？描写的作用？1:关于祥林嫂的外貌描写关于祥林嫂的外貌描写:第一次第一次:“头上扎着白头绳头上扎着白头绳
6、,乌裙乌裙,蓝夹袄蓝夹袄,月白背心月白背心,年纪大约二十六七脸色青黄年纪大约二十六七脸色青黄,但两颊却还是红的但两颊却还是红的.”顺着眼顺着眼第二次第二次:“头上扎着白头绳头上扎着白头绳,乌裙乌裙,蓝夹袄蓝夹袄,月白背心月白背心,脸脸色青黄色青黄,只是两颊上已经消失了血色只是两颊上已经消失了血色,顺着眼顺着眼,眼角上眼角上带些泪痕带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了眼光也没有先前那样精神了.”第三次第三次:五年前花白的头发五年前花白的头发,即今已经全白即今已经全白,全不像四全不像四十上下的人十上下的人;脸上瘦削不堪脸上瘦削不堪,黄中带黑黄中带黑,而且消尽了先而且消尽了先前悲哀的神色前悲哀的神色,
7、仿佛是木刻似的仿佛是木刻似的;只有那只有那眼珠间或一眼珠间或一轮轮,还可以表示她是一个活物还可以表示她是一个活物.她一手提着竹蓝她一手提着竹蓝,内中内中一个破碗一个破碗,空的空的;一手拄着一支比她更长的竹竿一手拄着一支比她更长的竹竿,下端下端开了裂开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了她分明已经纯乎是一个乞丐了.”比较它们的异同，思考其用意 n作者通过肖像描写作者通过肖像描写首先首先显示出的祥林嫂的性格显示出的祥林嫂的性格特点：勤劳，朴实，善良，温顺，要求极低，特点：勤劳，朴实，善良，温顺，要求极低，易于满足。但易于满足。但再到再到鲁镇时，两颊和眼睛发生了鲁镇时，两颊和眼睛发生了变化，说明精神上受
8、到刺激，极度悲伤。而变化，说明精神上受到刺激，极度悲伤。而第第三三处则显示其遭遇悲惨，乞讨无路，陷于绝境，处则显示其遭遇悲惨，乞讨无路，陷于绝境，内心深处受到摧残，精神麻木，已是濒于死亡。内心深处受到摧残，精神麻木，已是濒于死亡。n作者正是用白描手法，在对比中显示人物的境作者正是用白描手法，在对比中显示人物的境遇，内心的痛苦和悲哀。遇，内心的痛苦和悲哀。画眼睛的作用：画眼睛的作用：1.写祥林嫂悲惨命运的发展过程写祥林嫂悲惨命运的发展过程a、虽贫困，但还有活力，对生活抱、虽贫困，但还有活力，对生活抱有希望有希望b、走投无路，对生活失去希望、走投无路，对生活失去希望c、对生活绝望、对生活绝望2.对
9、比，深刻揭露封建礼教对劳动妇对比，深刻揭露封建礼教对劳动妇女的摧残，迫害女的摧残，迫害简单叙述祥林嫂的经历命运：简单叙述祥林嫂的经历命运：春天上没了丈夫春天上没了丈夫开春时被迫改嫁开春时被迫改嫁春天快完时，阿毛被狼吃春天快完时，阿毛被狼吃在迎春之际，她死在风雪之夜里在迎春之际，她死在风雪之夜里一个没有春天的女人一个没有春天的女人 祥林嫂是非死不行的，同情她的人和祥林嫂是非死不行的，同情她的人和冷酷的人，自私的人，是一样把她往死里冷酷的人，自私的人，是一样把她往死里赶，是一样使她精神上增加痛苦。赶，是一样使她精神上增加痛苦。丁玲丁玲2:你如何看待祥林嫂的抗争？这种抗争的实你如何看待祥林嫂的抗争？
10、这种抗争的实质是什么质是什么?逃逃躲避被卖躲避被卖撞撞不愿二婚不愿二婚“从一而终从一而终”的封建观念的封建观念捐捐向封建迷信低头向封建迷信低头总结总结:抗争是抗争是自发自发的，缺乏明确的认识，而且的，缺乏明确的认识，而且方式方法都是错误的。所以，抗争的结方式方法都是错误的。所以，抗争的结果只能是逃出果只能是逃出“苦海苦海”，又进，又进“狼窝狼窝”。封建礼教与迷信封建礼教与迷信在祥林嫂头脑中也是根在祥林嫂头脑中也是根深蒂固的，深蒂固的，落后与愚昧落后与愚昧仍然是祥林嫂性仍然是祥林嫂性格中相当突出的因素格中相当突出的因素。人物形象人物形象祥林嫂祥林嫂n是旧中国农村劳动妇女的典型是旧中国农村劳动妇女
11、的典型n勤劳、善良、质朴、顽强，生活要勤劳、善良、质朴、顽强，生活要求低。求低。n被践踏、被迫害、被愚弄、被鄙视，被践踏、被迫害、被愚弄、被鄙视，深受封建礼教思想毒害，以至于被深受封建礼教思想毒害，以至于被社会吞噬的人物形象。社会吞噬的人物形象。阅读下面文段，完成后面题。阅读下面文段，完成后面题。n“可恶！然而可恶！然而。”四叔说。四叔说。n这一天是四婶自己煮午饭；他们的这一天是四婶自己煮午饭；他们的儿子阿牛烧火。儿子阿牛烧火。n午饭之后，卫老婆子又来了。午饭之后，卫老婆子又来了。n“可恶！可恶！”四叔说。四叔说。鲁四老爷鲁四老爷4.4.对鲁四老爷的话对鲁四老爷的话“可恶！然而可恶！然而”理解
12、正理解正确的是确的是 nA A指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂可指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂可恶，然而祥林嫂也不该从家里逃出来。恶，然而祥林嫂也不该从家里逃出来。nB B指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面还指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面还给他家生活添了麻烦，实在可恶，然而婆婆给他家生活添了麻烦，实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。劫回逃走的媳妇也合理。nC C指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道，还指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道，还给鲁四老爷家添了麻烦，然而祥林嫂也不该给鲁四老爷家添了麻烦，然而祥林嫂也不该从家里跑出来。从家里跑出来。nD D指祥林嫂光天化日之下被劫走
13、竟无人敢阻拦指祥林嫂光天化日之下被劫走竟无人敢阻拦实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。B3.3.祝福祝福开头一段文字中对鲁四老爷语言、开头一段文字中对鲁四老爷语言、外貌描写的作用是（不限一项）外貌描写的作用是（不限一项）nA.A.为展示小说的人物关系拉开序幕。为展示小说的人物关系拉开序幕。nB.B.表现鲁四老爷是一位令人敬畏的长辈。表现鲁四老爷是一位令人敬畏的长辈。nC.C.说明说明“我我”对四叔的矛盾心情。对四叔的矛盾心情。nD.D.表现鲁四老爷对晚辈的关心及对新党的仇表现鲁四老爷对晚辈的关心及对新党的仇视。视。nE.E.表现了鲁四老爷冷漠无聊、顽
14、固守旧的思表现了鲁四老爷冷漠无聊、顽固守旧的思想和性格。想和性格。A E鲁四老爷鲁四老爷 n是资产阶级民主革命时是资产阶级民主革命时期期地主阶级知识分子的地主阶级知识分子的典型形象。典型形象。n政治上迂腐、保守，思政治上迂腐、保守，思想上反动，为人自私伪想上反动，为人自私伪善、冷酷无情，是当时善、冷酷无情，是当时地主阶级的代表人物，地主阶级的代表人物，“我我”是一个具有进步思想是一个具有进步思想的的小资产阶级知识分子的形小资产阶级知识分子的形象象，同情劳动人民，不满黑，同情劳动人民，不满黑暗现实，但也有软弱和无能暗现实，但也有软弱和无能的一面。无力给祥林嫂以帮的一面。无力给祥林嫂以帮助。助。是
15、全文的线索人物，是全文的线索人物，祥林嫂一生的悲惨遭遇都是祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过通过“我我”的所见所闻来展的所见所闻来展现的；现的；三、三、主题总结主题总结 祝福祝福通过祥林嫂一生的悲通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了封国的社会矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人的本质，指出彻底反建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。封建的必要性。许寿裳：许寿裳：人世间的惨事，不惨在狼人世间的惨事，不惨在狼吃阿毛，而惨在礼教吃祥林嫂。吃阿毛，而惨在礼教吃祥林嫂。环境描写环境描写n这部小说有哪几处环境描写？品味这部小说有哪几处环境描写？品味其
16、中的语句，体味环境描写的作用。其中的语句，体味环境描写的作用。环环境境自然环境自然环境:对人物活动的时间、对人物活动的时间、地点、地点、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。社会环境社会环境：语文高考语文高考考纲考纲中说明中说明,对小说的考查主要对小说的考查主要是形象，是形象，环境环境,情节，思想情感，方法技巧等。情节，思想情感，方法技巧等。狭义社会环境是指能反映社会、狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等；景物以及民俗民风等；广义社会环境是指一定的历史时广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总
17、和。期的社会生活、人际关系的总和。命题角度命题角度：特点、手法、作用特点、手法、作用自然环境自然环境描写的作用描写的作用 烘托人烘托人 物形象物形象 烘托烘托 3 3、环境和、环境和情节情节之间的关之间的关 推动情节发展推动情节发展 做铺垫、打基础，做铺垫、打基础，暗示人物命运暗示人物命运4 4、环境和、环境和主题主题之间的关系之间的关系 烘托（烘托（深化）作品主题深化）作品主题（开头）（开头）社会社会环境环境描写的作用描写的作用 交代交代人物人物活动及其成长的活动及其成长的 时代时代背景背景 揭示揭示各种复杂的社会各种复杂的社会关系关系 交代人物身份，交代人物身份，影响或决定人物性格；影响或
18、决定人物性格；揭示人物命运的必然性。揭示人物命运的必然性。3 3、环境和、环境和情节情节之间的关系之间的关系 推动情节发展推动情节发展 做铺垫、打基础，做铺垫、打基础，4 4、环境和、环境和主题主题之间的关系之间的关系 揭示社会本质特征，揭示社会本质特征，揭示揭示主题主题（开头）（开头）炊烟在农舍的屋顶袅袅升起，在霞光四射的空中分散后炊烟在农舍的屋顶袅袅升起，在霞光四射的空中分散后消隐了。女人吆喝孩子的声音此起彼伏，一个男人挑着消隐了。女人吆喝孩子的声音此起彼伏，一个男人挑着粪桶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀一路响了过去。慢慢粪桶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀一路响了过去。慢慢地，田野趋向了宁静，四周
19、出现了模糊，霞光逐渐退去。地，田野趋向了宁静，四周出现了模糊，霞光逐渐退去。2013年山东卷年山东卷活着 点出了老人的乡间生活环境；透露出乡间的生活都顺应着自然的规律,以此结尾深化主题，增添了小说的意味；照应开头使文章结构完整。第一关第一关难度:初级n例1羚羊木雕n当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。n划线部分划线部分自然环境描写的作用自然环境描写的作用烘托出烘托出“我我”悲凉、哀伤的心情。悲凉、哀伤的心情。n例例2如故乡故乡开头第二小节：“冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的冷风吹进船舱中，呜呜的响，从
20、缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？”1.渲染渲染了农村萧条、荒凉、沉寂的了农村萧条、荒凉、沉寂的气氛，气氛，为全篇定下定下了了抑郁深沉的抑郁深沉的抒情基调抒情基调;2.烘托出烘托出“我我”悲凉的心境，悲凉的心境，荒凉的景象与主人公悲凉的心境融为一体。3.这“眼前的故乡”和“回忆中的故乡”形成对比，从从而充分表现了小说主题。而充分表现了小说主题。第二关第二关难度:中级 (最怕周树人最怕周树人?)在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映
21、衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎就像监狱围周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰，景色并不令人墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰，景色并不令人怡然自得怡然自得庭院满目萧条，死气沉沉的秃树刺破庭院满目萧条，死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处，有口钟正在铮铮报时。了暮色。远处，有口钟正在铮铮报时。这每一下钟声仿佛都在提醒我：我是初次远离家乡。这是1953年，我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦寻找运气。眼下，一阵乡愁流遍了我全身这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。nA.A.真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛nB.B.具体交待了
22、故事发生的特定环境。具体交待了故事发生的特定环境。nC.C.形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。nD.D.衬托衬托“我我”及时回到故乡过年的欢愉心情。及时回到故乡过年的欢愉心情。nE.E.表现表现“我我”对故乡鲁镇深沉的感情。对故乡鲁镇深沉的感情。B Cv灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁
23、镇的。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。v祝福祝福开头的这一段描写有什么作用？开头的这一段描写有什么作用？1、交代事件发生的时间、地点。、交代事件发生的时间、地点。2 2、渲染了一种凄凉的气氛。、渲染了一种凄凉的气氛。3 3、暗示了、暗示了人物人物令人悲伤的结局。令人悲伤的结局。4 4、与结尾的景物描写相呼应，烘托了作品沉重的、与结尾的景物描写相呼应，烘托了作品沉重的主题主题）三、环境描写三、环境描写1、（开头）家中却一律忙，都在准备着（开头）家中却一律忙，都在准备着“祝福祝福”。这是。这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气
24、的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为上，可就称为“福礼福礼”了，五更天陈列起来，并且点了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人拜的却只限于男人，拜，拜完自然仍然是放爆竹。完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此年年如此，家家如此，只只要买得起福礼和爆竹之类的要买得起福礼和爆竹之类的今年自然也如此。今年自然也
25、如此。祝福祝福1:揭示揭示祥林嫂悲祥林嫂悲剧的社会剧的社会根源根源，预示，预示祥林嫂祥林嫂悲剧的必然性悲剧的必然性；2、（捐门坎后）、（捐门坎后）冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便坦然坦然的去拿酒杯和筷子。“你放着罢，祥林嫂！你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声四婶慌忙大声说。说。她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。直到四叔上香的时候，教她走开，她才走开。这这一回她的变化非常大一回她的变化非常大，祝福祝福2 2：推动情节发展：推动情节发展，增强人
26、物形象的真实增强人物形象的真实性和感染力；性和感染力；3、（结尾）、（结尾）我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在是四叔家正在“祝福祝福”了；了；知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。们以无限的幸福。祝福祝福3 3：首尾呼应：首尾呼应，深深化主题化主题。n4：结尾的
27、祝福景象：这一段描写：结尾的祝福景象：这一段描写与开与开头的景物描写前后呼应，头的景物描写前后呼应，渲染渲染了热烈了热烈气氛气氛，同时，同时反衬反衬出祥林嫂惨死的出祥林嫂惨死的悲凉悲凉。最后一句拿祥林嫂的惨死和歆享了供最后一句拿祥林嫂的惨死和歆享了供品的天地圣众预备给鲁镇的人们祝福品的天地圣众预备给鲁镇的人们祝福作作对比，对比，深化深化了旧社会封建礼教吃人了旧社会封建礼教吃人的的本质本质，结构结构上也做到了上也做到了首尾呼应首尾呼应。小结：小结：小说中小说中“祝福祝福”描写的作用描写的作用n第一次，各家准备祝福的情景。（第一次，各家准备祝福的情景。（揭示祥揭示祥林嫂悲剧的社会根源林嫂悲剧的社会
28、根源）n第二次，描写鲁四老爷家祝福。（第二次，描写鲁四老爷家祝福。（推动情推动情节发展，增强人物的真实性与感染力节发展，增强人物的真实性与感染力）n第三次，结尾。与祥林嫂的死形成鲜明对第三次，结尾。与祥林嫂的死形成鲜明对比，比，深化主题，首尾呼应，深化主题，首尾呼应，小说结构更加小说结构更加严谨。严谨。请再阅读鲁迅的请再阅读鲁迅的祝福祝福：我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大朱拓的大“寿寿”字，陈抟老祖写的，一边的对字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在
29、长桌上，一边的联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是还在，道是“事理通达心气和平事理通达心气和平”。我又无聊。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的完全的康熙字典康熙字典，一部，一部近思录集注近思录集注和和一部一部四书衬四书衬。无论如何、我明天决计要走。无论如何、我明天决计要走了。了。这段作者对四叔书房的环境描写有什么作这段作者对四叔书房的环境描写有什么作用？用？l 这里并没有对这里并没有对“四叔四叔”这个人物作这个人物作直接交代，但通过他书房里的相关描写，直接交代，但通过他书房里的相关描写，我们便恍然我们便恍然看到看到了一个
30、信奉朱子理学，了一个信奉朱子理学，虚伪而又守旧的老派学究的虚伪而又守旧的老派学究的形象形象。l 所以，环境描写可以揭示了人物心所以，环境描写可以揭示了人物心境，表现了人物性格。境，表现了人物性格。1 1选出对选出对“无聊生者不生，即使厌见者不见无聊生者不生，即使厌见者不见”一一句含义理解正确的一项句含义理解正确的一项 nA A无所依靠而不想活的人，干脆死去，就使讨无所依靠而不想活的人，干脆死去，就使讨厌见他的人看不见他了。厌见他的人看不见他了。nB B无所依靠而活不下去的人，无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去不如干脆死去,就就使讨厌见他的人不再见到他。使讨厌见他的人不再见到他。nC C生活没有意思活不下去的人，不如干脆死去，生活没有意思活不下去的人，不如干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。即使讨厌见他的人也见不到他了。nD D没有意思而不想活的人，干脆死去，即使讨没有意思而不想活的人，干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。厌见他的人也见不到他了。B B课后思考：找出文章中对找出文章中对“雪雪”描写，并分描写，并分析其作用。析其作用。
