1、 毛泽东不仅是一代伟人毛泽东不仅是一代伟人,还是文章大家。人们常讲还是文章大家。人们常讲“毛主席用兵真如神毛主席用兵真如神”,其实他下笔更如其实他下笔更如“神神”。在一。在一生的革命实践中生的革命实践中,毛泽东为我们党和国家撰写了数以千毛泽东为我们党和国家撰写了数以千计的文章。他用丰富的实践和深刻的理论计的文章。他用丰富的实践和深刻的理论,指导我们如指导我们如何写好文章。特别是他的论述性文章何写好文章。特别是他的论述性文章,逻辑严谨逻辑严谨,结构结构缜密缜密,条分缕析条分缕析,有着极强的逻辑性和说服力有着极强的逻辑性和说服力,是党的优是党的优良文风的代表。今天就让我们一起来学习良文风的代表。今
2、天就让我们一起来学习反对党八反对党八股股，体会其文章逻辑严谨，体会其文章逻辑严谨,结构缜密的特点。结构缜密的特点。1.语言建构与运用 领会本文引例设喻的表达力量和生动活泼的语言风格。2.思维发展与提升 筛选并整合文章相关信息，理清文章行文思路，促进思维发展3.审美鉴赏与创造 领会本文边破边立的论证力量，学习运用这些论证方法，提高阅读理解能力。4.文化传承与理解 理解反对党八股的重大意义，树立良好文风，培养和弘扬民族文化和民族精神。毛泽东（1893 1976），字润之，湖南湘潭人，伟大的马克思列宁主义者。中国无产阶级革命家、政治家、军事家、文学家、书法家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和
3、国的主要缔造者和领袖，同时也是一位伟大的诗人。代表诗词有七律长征七律人民解放军占领南京沁园春雪沁园春长沙卜算子咏梅等。代表作品有纪念白求恩改造我们的学习反对党八股别了，司徒雷登等。中国共产党在历史上发生过几次中国共产党在历史上发生过几次“左左”倾和右倾的错误，给革命事业造成倾和右倾的错误，给革命事业造成了巨大损失。其根本原因就在于当时的领导者不从中国革命的具体情况出发了巨大损失。其根本原因就在于当时的领导者不从中国革命的具体情况出发,不能把马克思列宁主义理论同中国革命的实际相结合不能把马克思列宁主义理论同中国革命的实际相结合。为了整顿党的作风为了整顿党的作风,清算清算“左左”倾机会主义、右倾机
4、会主义的思想影响倾机会主义、右倾机会主义的思想影响,提提高党的战斗力高党的战斗力,党在党在 19411941年发起了著名的延安整风运动年发起了著名的延安整风运动,在全党进行了一次深在全党进行了一次深刻的刻的马克思列宁主义教育马克思列宁主义教育。反对党八股反对党八股是毛泽东同志于是毛泽东同志于19421942年年2 2月月8 8日在延日在延安干部会上的讲话安干部会上的讲话,着重谈的是关于着重谈的是关于改进改进“文风文风”的问题的问题。这篇文章和。这篇文章和改造改造我们的学习我们的学习(整顿党的作风整顿党的作风是整风运动的基本著作是整风运动的基本著作,是我们党的思想建设的是我们党的思想建设的重要文
5、献。重要文献。八股，指八股文八股，指八股文。原为明清时期科举制度规定的一种应试文体。它要求应考人读一定的书，学一定的注疏，按照定规格写文章，连字数都有限制，考生只能按照题目的字数敷衍成文。八股文每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股后股、束股八部分组成，故称“八股文”也称“八比八比”。“党八股党八股”五四时期，很多留学生从欧美日本回国，说话写文章只知生吞活剥地照搬外国的东西，形成了新的八股洋八股。这种毛病传染给共产党内的一些人，他们所写的文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同无
6、物，空话连篇，如同“八股文八股文”，所以称之为党八股。，所以称之为党八股。任务一：阅读文本，梳理文章脉络，理清文章结构。（提示：（提示：速读课文，提要钩玄，快速理清思路。）速读课文，提要钩玄，快速理清思路。）引论引论提出问题本论本论分析问题结论结论解决问题指出党八股有八大罪状 列举党八股八大罪状，论证其危害和纠正的方法。必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。第1段2929段段第10段 任务一：阅读文本，梳理文章脉络，理清文章结构。任务二：分析文章党八股的八大罪状，这八条罪状的顺序可以打乱吗？（提示：（提示：小组合作，完成下列表格）小组合作，完成下列表格）罪状表现危害根源解
7、决办法空话连篇空话连篇言之无物言之无物装腔作势装腔作势借以吓人借以吓人无的放夭无的放夭不看对象不看对象语言无味语言无味像个瘪三像个瘪三甲乙丙丁甲乙丙丁开中药铺开中药铺不负责任不负责任到处害人到处害人流毒全党流毒全党妨害革命妨害革命 由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，逻辑由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，逻辑严密严密。传播出去传播出去祸国殃民祸国殃民像懒婆娘的裹脚，又像懒婆娘的裹脚，又臭又长臭又长散布坏影响造成散布坏影响造成坏习惯坏习惯写短些，写精辟些写短些，写精辟些生怕人家驳，装样子生怕人家驳，装样子吓人吓人妨害真理妨害真理剥削阶级流氓无产者剥削阶级流氓无产者惯用的手段惯用
8、的手段讲科学、讲真理、实讲科学、讲真理、实事求是事求是故意写人们看不懂的故意写人们看不懂的起不到作用，见起不到作用，见不到成效不到成效研究分析宣传对象研究分析宣传对象没几句生动的话，学生没几句生动的话，学生腔腔文章没人看文章没人看没和人民群众接触过没和人民群众接触过学习语言学习语言不动脑筋罗列现象不动脑筋罗列现象使人做概念游戏使人做概念游戏形式主义的方法形式主义的方法观察、提出、分析、观察、提出、分析、解决问题解决问题不研究不准备不修改不研究不准备不修改下笔千言离题万里下笔千言离题万里 责任心不强责任心不强增强增强责任心责任心下决心不要群众看下决心不要群众看不要老百姓看不要老百姓看最后两条罪状
9、是前六条造成的严重后果，放在一起简略论述最后两条罪状是前六条造成的严重后果，放在一起简略论述任务二：分析文章党八股的八大罪状，这八条罪状的顺序可以打乱吗？（提示：（提示：小组合作，完成下列表格）小组合作，完成下列表格）党八股”八大罪状在内容安排上有什么特点?重点突出。作者在作者在“八大罪状八大罪状”的内容安排上重点突出的内容安排上重点突出,其中有些罪状写得详其中有些罪状写得详细，批判得深入。第二条细，批判得深入。第二条“装腔作势，借以吓人装腔作势，借以吓人”涉及共产党人涉及共产党人“严严肃的战斗的科学态度肃的战斗的科学态度”问题问题,第四条第四条“语言无语言无 味味,像个瘪三像个瘪三”涉及认涉
10、及认真学习语言的问题真学习语言的问题,第五条第五条“甲乙丙丁甲乙丙丁,开中药铺开中药铺”涉及用马克思主义涉及用马克思主义的方法研究事物本质的问题的方法研究事物本质的问题,所以这三条论述最详细。所以这三条论述最详细。逻辑严密清晰，既各有重点,又互有联系。作者逐条剖析作者逐条剖析“党八股党八股”的八大罪状的八大罪状,条理清晰条理清晰,一目了然。前三一目了然。前三条着重讲条着重讲“党八股党八股”的内容的内容,第四、五条着重讲第四、五条着重讲“党人股党人股”的形式的形式,第第六条从责任心的角度分析造成前五条罪状的原因六条从责任心的角度分析造成前五条罪状的原因,最后两条是概括最后两条是概括“党八股党八股
11、”的恶劣影响的恶劣影响 反对党八股反对党八股的必要性党八股的八大罪状如何打到党八股第一部分第二部分第三部分空话连篇、言之无物装腔作势、借以吓人无的放矢、不看对象语言无味、像个瘪三甲乙丙丁、开中药铺不负责任、到处害人流毒全党、妨害革命传播出去、祸国殃民提出问题提出问题（是什么）（是什么）分析问题分析问题（为什么）（为什么）解决问题解决问题（怎么办）（怎么办）破破立立抛弃党八股，采取马列主义文风抛弃党八股，采取马列主义文风1、比喻论证、比喻论证 把某些长文章比作把某些长文章比作“又长又臭的懒婆娘的裹脚又长又臭的懒婆娘的裹脚”。生动形象，生动形象，既幽默风趣，又充满讽刺意味。既幽默风趣，又充满讽刺意
12、味。2、举例论证、举例论证 举斯大林演说的例子，只有举斯大林演说的例子，只有解解放日报放日报一篇社论那样长的例子。一篇社论那样长的例子。3.对比论证对比论证资本论资本论与与“我们的老爷我们的老爷”的文章相对比，的文章相对比，突出战争时期写简突出战争时期写简短、精粹文章的必要性。短、精粹文章的必要性。4、引用论证、引用论证 “到什么山上唱什么歌到什么山上唱什么歌”和和“看菜吃饭，量体裁衣看菜吃饭，量体裁衣”说明长和说明长和短的原则应短的原则应“看情形办理看情形办理”，具体问题具体分析，通俗易懂。，具体问题具体分析，通俗易懂。任务三：分析文章语言特色。本文说理切中要害，深入浅出，语言特点鲜明。请简
13、要分析本文说理切中要害，深入浅出，语言特点鲜明。请简要分析（1 1）本文语言的生动活泼，充分体现在词语的运用上。）本文语言的生动活泼，充分体现在词语的运用上。采用了大量的采用了大量的谚语谚语，例如，例如“到什么山上唱什么歌到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣看菜吃饭，量体裁衣”；采用采用歇后语歇后语，例如，例如“懒婆娘的裹脚，又长又臭懒婆娘的裹脚，又长又臭”；采用采用成语成语，例如，例如“装腔作势装腔作势”“”“无的放矢无的放矢”“”“对牛弹琴对牛弹琴”“”“莫名其妙莫名其妙”“”“津津有津津有味味”“”“祸国殃民祸国殃民”；采用采用方言词语方言词语，例如，例如“瘪三瘪三”“”“蹩脚蹩脚”
14、。这些词语的恰当运用和巧妙安排，使得语。这些词语的恰当运用和巧妙安排，使得语言既通俗易懂，又生动有趣。言既通俗易懂，又生动有趣。任务三：分析文章语言特色，体会高超的语言艺术。本文说理切中要害，深入浅出，语言特点鲜明。请简要分析本文说理切中要害，深入浅出，语言特点鲜明。请简要分析（2 2）二是多种修辞手法的运用。比喻，对比，对偶，设问，反问等手法。二是多种修辞手法的运用。比喻，对比，对偶，设问，反问等手法。比喻比喻：使论述更加通俗生动、形象深刻使论述更加通俗生动、形象深刻;使语言更加生动形象使语言更加生动形象;让氛围更为轻松、幽默。让氛围更为轻松、幽默。把文字冗长、内容空洞的文章比喻为把文字冗长
15、、内容空洞的文章比喻为“又长又臭的懒婆娘的裹脚又长又臭的懒婆娘的裹脚”;把无的放矢、把无的放矢、不看对象的文章比喻为不看对象的文章比喻为“老鸦声调老鸦声调,却偏要向人民群众哇哇地叫却偏要向人民群众哇哇地叫”;把不提出问题把不提出问题,不分不分析问题析问题,不解决问题不解决问题,不表示赞成什么、反对什么不表示赞成什么、反对什么,只是充满了各种符号的文章，比喻为只是充满了各种符号的文章，比喻为“开中药铺开中药铺”;信手拈来的比喻信手拈来的比喻,形象且尖锐地揭露了党八股的种种特征形象且尖锐地揭露了党八股的种种特征,通俗生动地表通俗生动地表达了作者的主张达了作者的主张,极大地增强了文章的生动性和形象性
16、极大地增强了文章的生动性和形象性,又营造出轻松、幽默的氛围又营造出轻松、幽默的氛围,增增强了文章的趣味性和可读性。强了文章的趣味性和可读性。任务三：分析文章语言特色，体会高超的语言艺术。本文说理切中要害，深入浅出，语言特点鲜明。请简要分析本文说理切中要害，深入浅出，语言特点鲜明。请简要分析（2 2）二是多种修辞手法的运用。比喻，对比，对偶，设问，反问等手法。二是多种修辞手法的运用。比喻，对比，对偶，设问，反问等手法。排比排比：使事实清楚完整：使事实清楚完整,论述深刻明晰。论述深刻明晰。文中多处使用排比的修辞手法文中多处使用排比的修辞手法,如对于装腔作势如对于装腔作势,我们必须有我们必须有“共产
17、党不靠吓人吃饭共产党不靠吓人吃饭,而是靠马克思列宁主义的真理吃饭而是靠马克思列宁主义的真理吃饭,靠实事求是吃饭靠实事求是吃饭,靠科学吃饭靠科学吃饭”的态度。说明的态度。说明“党党八股八股”语言无味语言无味,不受欢迎不受欢迎:“:“他们的宣传他们的宣传,乏味得很乏味得很;他们的文章他们的文章,就没有多少人欢喜看就没有多少人欢喜看;他们的演说，也没有多少人喜欢听。他们的演说，也没有多少人喜欢听。”特别是特别是“开中药铺开中药铺”一段，这些排比手法的运一段，这些排比手法的运用用,把存在的问题罗列出来把存在的问题罗列出来,使得文章清晰完整使得文章清晰完整,让人印象深刻让人印象深刻,同时也让论述深刻而明晰。同时也让论述深刻而明晰。本文列举了党八股的多条罪状，重点批判了教条主义、主观主义和宗派主义;在批判的同时也提出了正确的主张，倡导理论联系实际的马克思主义学风和文风。小小 结结 针对社会上一些现实问题，尝试用本文的论证方法写一篇不少于400字的议论文章。作业作业
