1、我喜欢我喜欢的动物教案的动物教案 教学目的教学目的: : l、学习描述不同形式的作品,能抓住作品在色彩、造型、材质上的特征,正确表达自 己喜欢作品的原因。 2、通过本课学习,了解艺术的丰富性,激发学生对美术的兴趣;通过对民间文化的接 触,培养学生珍视民间文化艺术的情感,同时对学生进行热爱小动物、热爱大自然的情感教 育。 教学重点教学重点: : 认识各种美术表现形式,能从色彩、造型、材质、呈现方式方面进行描述,了解艺术作 品中经常运用的夸张、变形手法。初步了解动物在民间艺术中的寓意。 教学难点教学难点: : 体会不同艺术形式给我们带来的不同美感,并将此感受加以描述。 教学过程教学过程: : 一、
2、设计情境 看录像:马、牛、狮、虎四种动物的生活片断 出示课件: “今天我从动物园请来了四位好朋友,你们想和它们做朋友吗?” 提问:谁来介绍一下自己组的这位动物朋友?(提示:除了它的样子外你还了解到了什 么?) 二、欣赏书中作品 师:我也带来了有关这四种动物的艺术品,看一看艺术家是怎样表现它们的。 出示课件展示:铜奔马(马踏飞燕) 、浅塘渡牛图、铜狮 小结: 提出要求:以组为单位回答本组中出现的问题,同学之间可互相帮助。 三、欣赏课外著名艺术品 提问:谁能介绍艺术作品中的动物给大家认识? 艺术家虽然采用不同的物质材料, 选择不同的表现技法, 但作品中都抓住了动物的什么 特点? 出示课件: 1、李苦禅鹰 2、吴作人熊猫 3、原始壁画受伤的狮子 提问:你喜爱哪幅作品,谈谈自己的感受。 四、学生表现 你最喜欢什么动物?你打算用什么方式去表现它?(泥塑、绘画、布贴画等方式) 五、展评与小结: 在抓住动物体态、神态的基础上表现出自己对动物独特的感受。