1、 学科学科 美术 教师教师 学校学校 课题 百变团花 教 学 目 标 1. 感知团花剪纸的特有美感，了解团花的结构特点和剪纸艺术语 言，学习用折、剪等方法设计团花剪纸。 2. 在观察、体验与感悟中学习团花的折、剪规律。 3. 在感受剪纸文化的美感中， 感悟丰富的剪纸艺术语言， 提高学生 对剪纸学习的热情与兴趣， 在剪团花的过程中培养学生踏实、 认 真的学习态度。 教学重点 团花剪纸的美感及折、剪方法。 教学难点 团花纹样的设计。 预习准备 课件、各种彩色纸、小剪刀。 导 引 过 程 环节 学案 导案 一、问题导学 根据问题，学生回答 一、师范画展示，激发兴趣， 揭示课题 有谁知道老师手里拿的是
2、什 么？（团花剪纸） ，展示范画团花 剪纸，引起兴趣， 师提问：想不想自己亲手制 作。 板书课题百变团花。 二、学习展示 学生观察图片，了解团花小知 识 学生回答 二、简介团花小知识。 三、找团花的特点 团花这么受人们喜爱， 它有什 么特点呢？老师给大家带来了一 些团花图片， 大家一边欣赏一边找 一找团花的外形和花纹有什么特 点？看哪个小朋友最认真 （播放图 片） 。 学生回答老师小结： 外形呈圆 形，花纹重复排列。团花图案都是 从中心开始， 向四周呈放射状出现 的。 （课件展示） 三、引导探究 在教师引导下学习，探讨如何 折和剪 四、方法探究 师：同学们喜欢这些团花 吗？想不想做一做？请同学们同 桌相互讨论制作方法。 交流汇报： 先 “折” ， 后 “剪” （板书：折-剪） A、讨论研究折法 师:用什么形状的纸折？怎 么折？学习对边四折法， 每人学着 刚才的折法折一折。 B、讨论研究剪外形和花纹 教师边示范边讲解： 找准中心 点，外形剪得稍微圆一些，花纹要 有大、有小，纹样要丰富。 四、训练反馈 在教师指导下完成 动手实践： 每人尝试剪几朵大小、花纹、外 形都有变化的团花。 要求：1）中心对称外形完整 2）花纹美观、大方 剪好的作品老师将其贴上展示区。 注意工具使用安全，保持教室卫 生。 板书设计板书设计 百变团花 折 剪 教师范画展示 学生作品展示 课后反思课后反思
