1、第第1313课时光的反射课时光的反射 平面镜成像平面镜成像考向探究考向探究考向探究考向探究考情分析考情分析考情分析考情分析考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦第第13课时课时 光的反射光的反射 平面镜成像平面镜成像考 情 分 析考情分析考情分析考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究考纲考纲要求要求1.1.光的反射光的反射(了解了解)；2.2.平面镜成像平面镜成像(了解了解)近三年近三年北京市北京市中考考中考考查情况查情况年份年份题型题型分值分值难易程度难易程度考点考点20132013单选、单选、填空、填空、实验实验 6 6分分 易易 光的反射；光沿直线传光的反射；光沿直线传播的条件；光的反射定播的条件；
2、光的反射定律律 20142014实验实验 3 3分分 中中 平面镜成像平面镜成像 20152015单选单选 2 2分分 易易 光的反射现象光的反射现象 预测预测2016201620162016年中考中仍会继续考查光的基本知识年中考中仍会继续考查光的基本知识(如：光的反射现象及规如：光的反射现象及规律、平面镜成像规律律、平面镜成像规律)，可能以选择题的形式出现，也可能以实验，可能以选择题的形式出现，也可能以实验题的形式出现题的形式出现 考 点 聚 焦第第13课时课时 光的反射光的反射 平面镜成像平面镜成像考情分析考情分析考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究考点考点1 1光的反射光的反射 1 1光的反
3、射定律光的反射定律 光在发生反射时，反射光线、入射光线与法线在光在发生反射时，反射光线、入射光线与法线在_内；反射光线和入射光线分别位于法线内；反射光线和入射光线分别位于法线_；反射角；反射角_入射角。在反射现象中，光路是入射角。在反射现象中，光路是_的的反射定反射定律律光屏光屏EOF是用两块纸板连接起来的，是用两块纸板连接起来的，把纸板把纸板NOF向前折或向后折，观察能否向前折或向后折，观察能否看到反射光线？说明了什么？看到反射光线？说明了什么？_；实验中，光屏的作用是什么？实验中，光屏的作用是什么？_装置与装置与过程过程探究：光的反射定律探究：光的反射定律不能，说明反射光线、入射光线、法线
4、在同一平面内不能，说明反射光线、入射光线、法线在同一平面内 显示光的传播路径；验证反射光线、入射光线和法线是否在显示光的传播路径；验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内同一平面内 同一平面同一平面 两侧两侧 等于等于 可逆可逆 第第13课时课时 光的反射光的反射 平面镜成像平面镜成像考情分析考情分析考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究 点拨点拨 光的反射定律可巧记为：三线共面、法线居中、两光的反射定律可巧记为：三线共面、法线居中、两角相等；由于先有入射，后有反射，应表述为角相等；由于先有入射，后有反射，应表述为“反射角等反射角等于入射角于入射角”，相反表述不符合逻辑关系。，相反表述不符合逻辑
5、关系。2 2光的反射类型：镜面反射和漫反射。光的反射类型：镜面反射和漫反射。第第13课时课时 光的反射光的反射 平面镜成像平面镜成像考情分析考情分析考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究考点考点2 2平面镜成像平面镜成像 实验中看到两个不重合像的原因可能是实验中看到两个不重合像的原因可能是_；实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合，原因可能是实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合，原因可能是_评估评估交流交流平面镜所成的像是平面镜所成的像是_像；像与物大小像；像与物大小_；像与物到平面；像与物到平面镜的距离镜的距离_，像与物的连线与镜面，像与物的连线与镜面_结论结论实验中用薄玻璃板代替平面镜
6、，目的是便于找实验中用薄玻璃板代替平面镜，目的是便于找到到_；准备两支完全相同的蜡烛，目的是便于比较像准备两支完全相同的蜡烛，目的是便于比较像与物的与物的_；薄玻璃板要与水平桌面薄玻璃板要与水平桌面_装置与装置与过程过程 探究：平面镜成像的特点探究：平面镜成像的特点 像的位置像的位置 大小关系大小关系 垂直垂直 虚虚 相等相等 相等相等 垂直垂直 玻璃板有一定厚度，前后两个表面均反射成像玻璃板有一定厚度，前后两个表面均反射成像 玻璃板与水平桌面不垂直玻璃板与水平桌面不垂直 考 向 探 究第第13课时课时 光的反射光的反射 平面镜成像平面镜成像考情分析考情分析考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究探究
7、探究1 1 光的反射光的反射 例例1 1 2015 2015北京北京 如图如图13131 1所示的四种现象中，由于光的所示的四种现象中，由于光的反射形成的是反射形成的是()图图13131 1 B B 第第13课时课时 光的反射光的反射 平面镜成像平面镜成像考情分析考情分析考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究例例2 2 2015 2015西城二模西城二模 如图如图13132 2所示，请画出入射光的反所示，请画出入射光的反射光线。射光线。图图13132 2 图略图略 第第13课时课时 光的反射光的反射 平面镜成像平面镜成像考情分析考情分析考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究例例3 3 2014 2014东
8、城一模东城一模 如图如图13133 3所示，在探究所示，在探究“光的反射光的反射规律规律”时，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板时，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENFENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ONON垂直于镜面，使一束光垂直于镜面，使一束光AOAO贴着纸板贴着纸板E E射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OBOB。图图13133 3 第第13课时课时 光的反射光的反射 平面镜成像平面镜成像考情分析考情分析考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究(1)(1)若将入射光线若将入射光线AOAO沿着逆时针方向转动
9、，则反射光线沿着逆时针方向转动，则反射光线OBOB将会将会沿着沿着_(_(选填选填“顺顺”或或“逆逆”)时针方向转动。当光线时针方向转动。当光线AOAO与平面镜夹角为与平面镜夹角为3030时，则反射角为时，则反射角为_度。度。(2)(2)如果让光线逆着如果让光线逆着OBOB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OAOA方向射出，这表明：在反射现象中，光路是方向射出，这表明：在反射现象中，光路是_的。的。顺顺 60 60 可逆可逆 第第13课时课时 光的反射光的反射 平面镜成像平面镜成像考情分析考情分析考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究探究探究2 2 平面镜成像平面镜
10、成像 例例4 4 2014 2014北京北京 实验桌上有如图实验桌上有如图13134 4所示的实验装置所示的实验装置 (其中的透明玻璃为平面镜其中的透明玻璃为平面镜)，还提供了一把刻度尺和相同，还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子大小的中国象棋棋子1818个，个，9 9个为红色，个为红色，9 9个为绿色。小军个为绿色。小军计划用这些器材探究计划用这些器材探究“物体在平面镜中所成像的大小与物物体在平面镜中所成像的大小与物体大小的关系体大小的关系”。图图13134 4 第第13课时课时 光的反射光的反射 平面镜成像平面镜成像考情分析考情分析考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究小军的主要实验步骤如
11、下：小军的主要实验步骤如下：将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。改变物体改变物体(两个叠放的红棋子两个叠放的红棋子)到平面镜的距离，在平面镜到平面镜的距离，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。个
12、绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。再改变四次物体再改变四次物体(两个叠放的红棋子两个叠放的红棋子)到平面镜的距离，仿到平面镜的距离，仿照步骤，做四次实验。照步骤，做四次实验。第第13课时课时 光的反射光的反射 平面镜成像平面镜成像考情分析考情分析考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究请根据以上叙述回答下列问题：请根据以上叙述回答下列问题：(1)(1)小军计划探究的问题中的自变量是小军计划探究的问题中的自变量是_。(2)(2)根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是物体在平面根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与镜中所成像的大小与_的关系。的关系。(3)(3)针对小
13、军计划探究的问题，在实验步骤中，应改变针对小军计划探究的问题，在实验步骤中，应改变_。物体的大小物体的大小 物体到平面镜的距离物体到平面镜的距离 物体的大小物体的大小 第第13课时课时 光的反射光的反射 平面镜成像平面镜成像考情分析考情分析考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究 解答此类题，第一，要明确所探究的问题；第二，解答此类题，第一，要明确所探究的问题；第二，要弄清自变量、因变量；第三，要知道如何控制不变量。本要弄清自变量、因变量；第三，要知道如何控制不变量。本题需要同学们弄清题目中的问题是什么、实验步骤又是探究题需要同学们弄清题目中的问题是什么、实验步骤又是探究的什么问题。不同的问题对应不同
14、的自变量。的什么问题。不同的问题对应不同的自变量。第第13课时课时 光的反射光的反射 平面镜成像平面镜成像考情分析考情分析考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究例例5 5 2014 2014河北河北 小红站在学校大厅衣冠镜前小红站在学校大厅衣冠镜前2 m2 m的地方，的地方，像到小红的距离为像到小红的距离为_m_m；小红发现衣领处有一点污渍，；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将便走近镜子，镜中的像将_(_(选填选填“变大变大”“”“不变不变”或或“变小变小”)；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向的污渍，小明应将光源照向_(_(选填选填“衣领衣领”或或“平面平面镜镜”)。4 4 不变不变 衣领衣领
