1、 史记史记全书全书130篇，包括篇，包括、，共共52.65万字，万字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约000年的年的历史；是我国第一部历史；是我国第一部 。目的是。目的是“究天人究天人之际之际,通古今之变通古今之变,成一家之言成一家之言”（报任安书报任安书）。）。鲁迅赞誉这部作鲁迅赞誉这部作 ，说明它既是史学名著又是文学名著。它是前四史和说明它既是史学名著又是文学名著。它是前四史和二十四史之一。二十四史之一。史记史记简介简介十二本纪十二本纪三十世家三十世家七十列传七十列传十表十表八书八书纪传体通史纪传体通史史家之绝唱史家之绝唱无韵之离骚无韵之离骚 沛公军
2、霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”名作动，驻扎状语后置名作动，称王犒劳当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失！”代词，这古今异义判断句 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”判断
3、句形作动，友善，交好名作状，在夜里动词，到状语后置 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何为之奈何？”张良曰：张良曰：“谁谁为为大王大王为为此计者？此计者？”曰：曰：“鲰生说我曰：鲰生说我曰：距距关，毋关，毋内内诸侯，诸侯，秦地可尽秦地可尽王王也。也。故听之。故听之。”良曰：良曰：“料大王士卒足以料大王士卒足以当当项王项王乎？乎？”沛公默然，曰：沛公默然，曰：“固不如也。且固不如也。且为之奈何为之奈何？”固定句式给 ；出通“拒”把守接纳，使动名作动，称王对等，比得上固定句式张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时
4、与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”形作名，旧交情幸亏和谁谁相比，哪个更使动状后名作状张良出，张良出，要要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿为寿，约为，约为婚婚姻姻，曰：，曰：“吾入关，吾入关，秋毫秋毫不敢有不敢有所所近近，籍籍吏民，封府库，而待吏民，封府库，而待将军。将军。所以所以遣将守关者，备他盗之出入与遣将守关者，备他盗之出入与非常非常也。也。通假字祝寿古今异义比喻细小的东西接触，沾染名词作动词.原因古今异义日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢日夜望将军至，岂
5、敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍倍德也。德也。”项伯项伯许诺，谓沛公曰：许诺，谓沛公曰：“旦日不可不旦日不可不蚤蚤自来谢项王。自来谢项王。”沛公曰：沛公曰：“诺。诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因因言言曰：曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人今人有大功而击之，不有大功而击之，不义也。不如义也。不如因因善遇之。善遇之。”项王许诺。项王许诺。通假字通假字趁机趁着 沛公旦日沛公旦日从从百余骑来见项王，至鸿门，百余骑来见项王，至鸿门，谢谢曰：曰：“臣与将军臣与将军戮力而攻秦，将军战戮力而攻秦，将军战河北河北，臣战，臣战河
6、南河南，然，然不自意不自意能先入关破秦，能先入关破秦，得复见将军于此。今者有得复见将军于此。今者有小人小人之言，令将军与臣有之言，令将军与臣有郤郤。”项王项王曰：曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以何以至此。至此。”项王项王即日即日因因留留沛公与饮沛公与饮。项王、项伯。项王、项伯东向东向坐；亚父坐；亚父南向南向坐，坐，亚亚父者，范增也；沛公父者，范增也；沛公北向北向坐；张良坐；张良西向西向侍。侍。使动谢罪古今异义宾语前置通假字宾语前置于是就省略句宾语前置范增数范增数目目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不
7、应。范增起，出，召项庄，谓曰：出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。君王为人不忍。若若入前为寿，寿毕，请以入前为寿，寿毕，请以剑舞，剑舞，因因击沛公于坐，杀之。不者，击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏若属皆且为所虏！”庄则入庄则入为寿。寿毕，曰：为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中君王与沛公饮，军中无以无以为乐，请以剑舞。为乐，请以剑舞。”项王曰：项王曰：“诺。诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼翼蔽蔽沛公，庄不得击。沛公，庄不得击。名词作动词你趁机被动句固定句式名词作状语 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞
8、，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”宾语前置音节助词在这时使动用法使动用法修饰名词作状语宾语前置判断句项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。道谢尚且尽名词作动词尽怀王与诸将约曰：先
9、破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也。”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。使动特意动词作名词去，往 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”音节助词固定句式顾及计较、
10、讲究判断句固定句式谢罪宾语前置定语后置定语后置张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”这距离名词作动词，取道古今异义 沛公已去，沛公已去，间间至军中。张良入至军中。张良入谢谢，曰：，曰：“沛公不胜沛公不胜桮杓，不能辞。谨使臣良奉桮杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双白璧一双，再拜献大王足下，再拜献大王足下，玉斗一双玉斗一双，再拜奉大将军足下。，再拜奉大将军足下。”项王曰：项王曰：“沛公沛公安安在在？”良曰：良曰：“闻大
11、王有意闻大王有意督过督过之，脱身独去，已至军之，脱身独去，已至军矣。矣。”名词作状语谢罪定语后置宾语前置责备项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。省略句省略句省略句判断句成为/被阵营阵营主帅主帅谋士谋士武士武士内奸内奸刘营刘营刘邦刘邦张良张良樊哙樊哙曹无伤曹无伤项营项营项羽项羽范增范增项庄项庄项伯项伯 文章两个阵营的主要人物各有文章两个阵营的主要人物各有什么性格特点？作者是如何刻画这什么性格特点？作者是如何刻画这些人物的？些人物的？一、作者善用一、作者善用对比手法对比手法,使人物性格特点使
12、人物性格特点更为鲜明、突出。更为鲜明、突出。文中四组人物的对比：文中四组人物的对比：主帅刘邦与项羽主帅刘邦与项羽谋士张良与范增谋士张良与范增部将樊哙与项庄部将樊哙与项庄内奸曹无伤与项伯内奸曹无伤与项伯刘邦集团刘邦集团 被动被动 项羽集团项羽集团 主动主动 主帅主帅刘邦刘邦项羽项羽心机深沉心机深沉狂妄自大狂妄自大能屈能伸能屈能伸骄傲自满骄傲自满随机应变随机应变头脑简单头脑简单理性处事理性处事胸无城府胸无城府任人唯贤任人唯贤任人唯亲任人唯亲能言善辩能言善辩感情用事感情用事面慈心狠面慈心狠有勇无谋有勇无谋谋士谋士张良张良范增范增胸有良谋胸有良谋胸有良谋胸有良谋讲求方法讲求方法政治远见政治远见武士武士
13、樊哙樊哙项庄项庄有勇有谋有勇有谋勇武之夫勇武之夫奸细奸细短浅势利短浅势利项伯项伯知恩图报知恩图报糊涂被杀糊涂被杀因义失节因义失节结果结果知人善任知人善任不善用人不善用人团结一致团结一致隔怨重重隔怨重重走向胜利走向胜利走向失败走向失败曹无伤曹无伤鸿门宴二、二、情节波澜起伏情节波澜起伏，在尖锐的矛盾冲突，在尖锐的矛盾冲突中塑造人物形象。中塑造人物形象。范增举玦项羽不应项庄舞剑项伯翼蔽樊哙闯帐项王款樊起起起落落落三、三、通过通过个性化的语言、动作个性化的语言、动作来表现人物来表现人物的精神世界和性格。的精神世界和性格。樊哙樊哙“侧其盾以撞侧其盾以撞”“”“瞋目瞋目”“”“头发上头发上指指”“”“目眦
14、尽裂目眦尽裂”“”“立而饮之立而饮之”“”“拔剑切而啖拔剑切而啖之之”勇猛豪爽勇猛豪爽 接酒后接酒后“拜谢拜谢”，礼节尽到，礼节尽到 粗中有细粗中有细 劝刘邦劝刘邦“不顾细谨不顾细谨”及早脱身及早脱身胆识过人胆识过人 时不利兮骓不逝,项 羽虞兮虞兮奈若何?骓不逝兮可奈何,垓下歌力拔山兮气盖世,末路英雄的悲歌大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方？刘 邦大风歌衣锦荣归的慨叹湖南长郡卫星远程学校 录制2021年上学期 制作 20长沙市长郡中学 杨葵思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。荣格瑞士心理学家 学会辩证地看问题（全面、多角度看问题）项伯乃夜驰之沛公军 余自齐安
15、舟行适临汝。登泰山记 沛公起如厕。君径造袁所寓之法华寺。谭嗣同 且暂还家去，吾今且赴府。孔雀东南飞乃强起扶杖，执图诣寺后。促织农人告余以春及，将有事于西畴。归去来兮辞 及其衰也，数十伶人困之。伶官传序 解释下列加下划线的词。解释下列加下划线的词。为为击沛公军击沛公军旦日旦日飨飨士卒，为击破沛公军士卒，为击破沛公军 备备他盗之出入与非常也他盗之出入与非常也 料大王士卒足以料大王士卒足以当当项王乎项王乎秦时与臣秦时与臣游游不如因不如因善善遇之遇之 籍籍吏民吏民 君安与项伯有君安与项伯有故故 旦日不可不蚤自来旦日不可不蚤自来谢谢项王。项王。项伯乃夜驰项伯乃夜驰之之沛公军沛公军 为：替，给为：替，给飨
16、：犒劳飨：犒劳备：防备备：防备当：对等，比得上当：对等，比得上游：交往游：交往善：好好地善：好好地籍籍：登记：登记故：交情故：交情谢：道歉谢：道歉之：到之：到1.1.加颜色的词意义和用法相同的一组是（加颜色的词意义和用法相同的一组是（）A.A.为为之奈何之奈何 君君为为我呼入我呼入B.B.君安与项伯有君安与项伯有故故 故故幸来告良幸来告良C.C.若若属皆且为所虏属皆且为所虏 若若入前为寿入前为寿D.D.沛公沛公军军霸上霸上 为击破沛公为击破沛公军军C答案：答案：C C项，都是人称代词，你，你们。项，都是人称代词，你，你们。A A项，做项，做/替替 B B项，交情项，交情/所以所以 D D项，驻
17、扎项，驻扎/军队军队2.2.下列各组句子中，句式特点不同的一项是下列各组句子中，句式特点不同的一项是()()A.A.沛公之参乘樊哙者也沛公之参乘樊哙者也 今人有大功而击之，不义也今人有大功而击之，不义也B.B.大王来何操大王来何操 沛公军霸上沛公军霸上C.C.不者，若属皆且为所虏不者，若属皆且为所虏 吾属今为之虏矣吾属今为之虏矣D.D.私见张良，具告以事私见张良，具告以事 奉卮酒为寿奉卮酒为寿B3 3.下列选项中，没有通假字的一项是下列选项中，没有通假字的一项是()()A.A.距关，毋内诸侯距关，毋内诸侯 B.B.令将军与臣有郤令将军与臣有郤C.C.臣与将军戮力而攻秦臣与将军戮力而攻秦 D.D
18、.因击沛公于坐因击沛公于坐C4 4.下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是()()A.A.史记，西汉司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，它包括本纪、史记，西汉司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，它包括本纪、世家、列传、表、书，与汉书后汉书资治通鉴合称世家、列传、表、书，与汉书后汉书资治通鉴合称“前四前四史史”。B.B.古时官场座次尊卑有别，十分严格。官高为尊居上位，官低为卑处下古时官场座次尊卑有别，十分严格。官高为尊居上位，官低为卑处下位。至于以右为尊还是以左为尊，不同朝代不尽相同。位。至于以右为尊还是以左为尊，不同朝代不尽相同。C.C.字，古人幼时命
19、名，成年取字，字和名有意义上的联系。字是用于他字，古人幼时命名，成年取字，字和名有意义上的联系。字是用于他人称谓，对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬。人称谓，对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬。D.D.季父，古代以季父，古代以“伯、仲、叔、季伯、仲、叔、季”表示兄弟间的排行顺序，伯是老大，表示兄弟间的排行顺序，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是最小的。仲是老二，叔是老三，季是最小的。答案：答案：A A 解析：解析：“前四史前四史”是史记汉书后汉书三国志。二十四史，是中国古代是史记汉书后汉书三国志。二十四史，是中国古代各朝撰写的二十四部史书的总称，由于史记的写法被后来的朝代纳为正式的历史写作手法，故
20、将各朝撰写的二十四部史书的总称，由于史记的写法被后来的朝代纳为正式的历史写作手法，故将和史记一样用纪传体写作的史书称和史记一样用纪传体写作的史书称“正史正史”。资治通鉴是编年体史书。资治通鉴是编年体史书。A沛公曰：沛公曰：“固不固不如如也。也。”劳苦而功高劳苦而功高如如此此沛公起沛公起如如厕厕 王王如如知此，则无望民之多于邻国也知此，则无望民之多于邻国也邂逅不邂逅不如如意，便还就孤意，便还就孤 如如惠语以让单于惠语以让单于宗庙之事宗庙之事，如如会同会同 如如平地三月花者平地三月花者比得上比得上像像往往如果如果顺，符合顺，符合按照按照或者或者相当于相当于“比如比如”一词多义1、解释下列加红的文言
21、词：刑人如恐不胜 沛公不胜杯杓 故遣将守关者 窃为大王不取也 沛公则置车骑 度我至军中 闻大王有意督过之尽禁得起特意私下里放弃估计责备2、下列句中加颜色词的解释，不正确的一项是A.旦日飨士卒 飨：犒劳B.素善留侯张良 善：友善C.鲰生说我曰 鲰：浅陋D.籍吏民，封府库 籍：户籍D3、下列选项中加红的词的用法和其他三项不同的一项是A.常以身常以身翼蔽沛公B.先破秦入咸阳者王之。C.吾得兄事之。D.从郦山下，道芷阳间行B4、下列选项句式与例句相同的一项是（）例，太子及宾客知其事者A、秦人不暇自哀。B、大王来何操 C、此亡秦之续耳D、蚓无爪牙之利，筋骨之强D5、下列句中加红的词语与现代汉语意思相同的
22、一项是A.沛公居山东时，贪于财货B.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻C.臣与将军戮力而攻秦D.将军战河北，臣战河南C6.典型的语言描写能形象地刻画人物个性特点.读下面语言片断,试说明反映了人物怎样的性格特点.从备选答案中选出恰当的填在各片断之后的括号中,并写出人物姓名。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。()故遣将守关者，备他盗出入与非常也。()此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?()唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。()A.刚愎自用 B.憨直磊落C.豪壮威严 D.骄横气盛E.忠直老谋 F.气急败坏G.机敏狡诈 H.不亢不卑答案：G；C；B；F。7.请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(2)不者，若属皆且为所虏！译文：不这么做，你们这些人都将被他俘虏！译文：派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。
