江西省中考数学试题及答案解析Word版(DOC 16页).doc

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1、准考证号 姓名 (在此卷上答题无效)机密2015年6月19日江西省2015年中等学校招生考试数学试题卷说明:1本卷共有六个大题,24个小题,全卷满分120分,考试时间120分钟2本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则不给分一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分每小题只有一个正确选项)1计算(1)的结果为( ) A1B1C0D无意义22015年初,一列CRH5型高速车组进行了“300 000公里正线运营考核”,标志着中国高铁车从“中国制造”到“中国创新”的飞跃将数300 000用科学计数法表示为( ) AB C D3如图所示的几何体的左视图为( )4下列

2、运算正确的是( ) A BCD 5如图,小贤为了体验四边形的不稳定性,将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD,B与D两点之间用一根橡皮筋拉直固定,然后向右扭动框架,观察所得四边形的变化下面判断错误的是( )A四边形ABCD由矩形变为平行四边形BBD的长度增大C四边形ABCD的面积不变D四边形ABCD的周长不变6已知抛物线yax2bxc(a0)过(2,0),(2,3)两点,那么抛物线的对称轴( ) A只能是x1B可能是y轴C在y轴右侧且在直线x2的左侧D在y轴左侧且在直线x2的右侧二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)7一个角的度数为20,则它的补角的度数为 8不等式组的解集是 9

3、如图,OP平分MON,PEOM于E,PFON于F,OAOB则图中有 对全等三角形10如图,点A,B,C在O上,CO的延长线交AB于点D,A50,B30,则ADC的度数为 11已知一元二次方程x24x30的两根为m,n,则m2mnn2 12两组数据:3,a,2b,5与a,6,b的平均数都是6,若将这两组数据合并为一组数据,则这组新数据的中位数为 13如图1是小志同学书桌上的一个电子相框,将其侧面抽象为如图2所示的几何图形,已知BCBD15cm,CBD40,则点B到CD的距离为 cm(参考数据:sin200.342,cos200.940,sin400.643,cos400.766计算结果精确到0.

4、1cm,可用科学计算器)14如图,在ABC中,ABBC4,AOBO,P是射线CO上的一个动点,AOC60,则当PAB为直角三角形时,AP的长为 三、(本大题共4小题,每小题6分,共24分)15先化简,再求值:,其中,16如图,正方形ABCD与正方形A1B1C1D1关于某点中心对称已知A,D1,D三点的坐标分别是(0,4),(0,3),(0,2)(1)求对称中心的坐标;(2)写出顶点B,C,B1,C1的坐标17O为ABC的外接圆,请仅用无刻度的直尺,根据下列条件分别在图1,图2中画出一条弦,使这条弦将ABC分成面积相等的两部分(保留作图痕迹,不写作法)(1)如图1,ACBC;(2)如图2,直线l

5、与O相切与点P,且lBC18在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的10个小球,其中红球4个,黑球6个(1)先从袋子中取出m(m1)个红球,再从袋子中随机摸出1个球,将“摸出黑球”记为事件A请完成下列表格:事件A必然事件随机事件m的值(2)先从袋子中取出m个红球,再放入m个一样的黑球并摇匀,随机摸出1个球是黑球的概率等于,求m的值四、(本大题共4小题,每小题8分,共32分)19某校为了了解学生家长对孩子使用手机的态度情况,随机抽取部分学生家长进行问卷调查,发出问卷140份,每位学生的家长1份,每份问卷仅表明一种态度将回收的问卷进行整理(假设回收的问卷都有效),并绘制了如下两幅不完整的统计图学生家长

6、对孩子使用手机的态度情况统计图根据以上信息回答下列问题:(1)回收的问卷数为 份,“严加干涉”部分对应扇形的圆心角度数为 ;(2)把条形统计图补充完整;(3)若将“稍加询问”和“从来不管”视为“管理不严”,已知全校共1500名学生,请估计该校对孩子使用手机“管理不严”的家长大约有多少人?20(1)如图1,纸片ABCD中,AD5,SABCD15过点A作AEBC,垂足为E,沿AE剪下ABE,将它平移至DCE的位置,拼成四边形AEED,则四边形AEED的形状为( ) A平行四边形B菱形C矩形D正方形(2)如图2,在(1)中的四边形纸片AEED中,在EE上取一点F,使EF4,剪下AEF,将它平移至DE

7、F的位置,拼成四边形AFFD求证:四边形AFFD是菱形;求四边形AFFD的两条对角线的长21如图,已知直线yaxb与双曲线交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点(A与B不重合),直线AB与x轴交于点P(x0,0),与y轴交于点C(1)若A,B两点坐标分别为(1,3),(3,y2)求点P的坐标;(2)若by11,点P的坐标为(6,0),且ABBP,求A,B两点的坐标;(3)结合(1),(2)中的结果,猜想并用等式表示x1,x2,x0之间的关系(不要求证明)22甲、乙两人在100米直道AB上练习匀速往返跑,若甲、乙分别在A,B两端同时出发,分别到另一端点掉头,掉头时间不计,速度分别为5m/s和

8、4m/s(1)在坐标系中,虚线表示乙离A端的距离s(单位:m)与运动时间t(单位:s)之间的函数图象(0t200),请在同一坐标系中用实线画出甲离A端的距离s与运动时间t之间的函数图象(0t200); (2)根据(1)中所画图象,完成下列表格:两人相遇次数(单位:次)1234n两人所跑路程之和(单位:m)100300(3)直接写出甲、乙两人分别在第一个100m内,s与t的函数解析式,并指出自变量t的取值范围;求甲、乙第6此相遇时t的值五、(本大题共10分)23如图,已知二次函数L1:yax22axa3(a0)和二次函数L2:ya(x1)21(a0)图像的顶点分别为M,N,与y轴分别交于点E,F

9、(1)函数yax22axa3(a0)的最小值为 ;当二次函数L1,L2的y值同时随着x的增大而减小时,x的取值范围是 ;(2)当EFMN时,求a的值,并判断四边形ENFM的形状(直接写出,不必证明);(3)若二次函数L2的图象与x轴的右交点为A(m,0),当AMN为等腰三角形时,求方程a(x1)210的解六、(本大题共12分)24我们把两条中线互相垂直的三角形称为“中垂三角形”例如图1,图2,图3中,AF,BE是ABC的中线,AFBE,垂足为P,像ABC这样的三角形均为“中垂三角形”设BCa,ACb,ABc特例探索(1)如图1,当ABE45,c时,a ,b ; 如图2,当ABE30,c4时,a

10、 ,b ;归纳证明(2)请你观察(1)中的计算结果,猜想a2,b2,c2三者之间的关系,用等式表示出来,请利用图3证明你发现的关系式;拓展应用(3)如图4,在ABCD中,点E,F,G分别是AD,BC,CD的中点,BEEG,AD,AB3求AF的长2015年江西省中考数学解析一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确选项)1.解析:选A. 除0外,任何数的0次方等于1. 选A.2.解析:选B. 科学记数法是:把一个数写成“,其中110”. 选B.3.解析:选D. . 选D.4.解析:选C. 根据光的正投影可知,几何体的左视图是图C. 选C.5.解析:选C. 向右扭动框架,

11、 矩形变为平行四边形 ,底长不变,高变小,所以面积变小. 选C.6.解析:选D. 抛物线过(-2,0),(2,3)两点, ,解得 ,对称轴,又对称轴在(-2,2)之间, 选D.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)7.解析:两角互补,和为180,它的补角=180-20=160.8.解析: 由0得x2 ,由-3x9得x-3,不等式组的解集是-3x2.9.解析:POE=POF, PEO=PFO=90OP=OP,POEPOF(AAS), 又OA=OB,POA=POB,OP=OP,POAPOB(AAS), PA=PB,PE=PF,RtPAERtPBF(HL). 图中共有3对全的三角形.10

12、.解析:A=50, BOC=100, BOD=80, ADC=B+BOD=30+ 80=11011.解析:由一元二次方程根与系数关系得m+n=4,mn=3,又 原式=.12.解析:由题意得 ,解得,这组新数据是3,4,5,6,8,8,8,其中位数是6. 13.解析:如右图,作BECD于点E. BC=BD, BECD, CBE=DBE=20, 在RtBCD中, , BE150.940=14.1 14.解析:如图,分三种情况讨论:图(1)中,APB=90, AO=BO, APB=90,PO=AO=BO=2, 又AOC=60, APO是等边三角形,AP=2; 图(2)中,APB=90, AO=BO,

13、 APB=90,PO=AO=BO=2, 又AOC=60, BAP=30, 在RtABP中,AP=cos304= . 图(3)中,ABP=90, BO=AO=2 , BOP=AOC=60, PB=, AP= AP的长为2,或三、(本大题共4小题,每小题6分,共24分)15.解析:原式 把代入得,原式=16.解析:(1) 正方形ABCD与正方形A1B1C1D1关于某点中心对称, A,A1 是对应点,AA1 的中点是对称中心, A(0,4),D(2,0),AD=2, A1D1 = AD=2, 又D1(0,3) ,A1(0,1), 对称中心的坐标为(0, 2.5); (2)正方形的边长为2, 点A,D

14、1 ,D ,A1在y轴上,B(-2,4), C(-2,2), B1(2,1), C1(2,3) . 17.解析:如右图所示.图1,AC=BC,点C是的中点,连接CO,交AB于点E,由垂径定理知,点E是AB的中点, 延长CE交O于点D, 则CD为所求作的弦; 图2,l切O于点P, 作射线PO,交BC于点E,则POl, lBC , POBC, 由垂径定理知,点E是BC的中点,连接AE交O于F,则AF为所求作的弦.18. 解析:(1)若事件A为必然事件,则袋中应全为黑球,m=4, 若事件A为随机事件,则袋中有红球, m1 ,m=2或3.事件A必然事件随机事件m的值42、3 (2), m=2 .四、(

15、本大题共4小题,每小题8分,共32分)19.解析:(1) 3025%=120 10120360=30 回收的问卷数为120份,圆心角的度数为30 (2) 如下图: (3) (30+80)1201500=1375 对孩子使用手机“管理不严”的家长大约有1375人.20.解析:(1) 由平移知:AEDE, 四边形AEED是平行四边形,又AEBC, AEE=90, 四边形AEED是矩形,C选项正确. (2) AFDF, 四边形AFFD是平行四边形,AE=3, EF=4 ,E=90, AF=5, SABCD=ADAE=15, AD=5 , AD=AF , 四边形AFFD是菱形. 如下图, 连接AF,

16、DF , 在RtAEF中, AE=3, EF=9, AF= 在RtDFE中, FE=1, DE=AE=3, DF= 四边形AFFD两条对角线的长分别是和 .21.解析:(1) 把A(1,3)代入得:, 把B代入得:,B(3,1). 把A(1,3),B(3,1)分别代入得:,解得:, ,令,得, (2) , 是的中点,由中点坐标公式知:, 两点都在双曲线上,解得, . 作AD于点D(如右图), 则, ,即, 又, ,. (3) 结论:. 理由如下:A(),B(), 令,得 , = , 即22.解析:(1)如下图: (2)填表如下:两人相遇次数(单位:次)1234n两人所跑路程之和(单位:m)10

17、0300500700100(2n-1) (3) (0t20) , (0t25). , , 第六次相遇t的值是.五、(本大题共10分)23.解析:(1), ; ,当时,L1的值随着的增大而减小,当时, L2 的值随着的增大而减小, 的取值范围是 (2), , , , 如图, , , , , 四边形是平行四边形, 已知, 四边形是矩形(对角线相等且互相平分的四边形是矩形) (3), 当时,有,等式不成立; 当时,有 ; 当时,有,或, 的对称轴为, 左交点坐标分别是(-4,0)或(,0),方程的解为 .六、 (本大题共12分)24. 解析:(1)如图1,连接EF,则EF是ABC的中位线, EF=,

18、 ABE=45,AEEF ABP是等腰直角三角形, EFAB ,EFP也是等腰直角三角形, AP=BP=2 ,EP=FP=1, AE=BF=, . 如图2,连接EF,则EF是ABC的中位线. ABE=30,AEBF,AB=4, AP=2, BP=, EF, PE=,PF=1, AE=, BF= , . (2) 如图3,连接EF, 设AP=m ,BP=n.,则 EF, PE=BP=n , PF=AP=m, , , , (3)如上图,延长EG,BC交于点Q, 延长QD,BA交于点P,延长QE,BE分别交PB,PQ于点M,N,连接EF.四边形ABCD是平行四边形,ADBC, ABCD,E,G是分别是AD,CD的中点,EDGQCGEAM, CQ=DE=, DG=AM=1.5,BM=4.5.,BP=9, M是BP的中点;ADFQ, 四边形ADQF是平行四边形,AFPQ,E,F分别是AD,BC的中点,AEBF, 四边形ABFE是平行四边形,OA=OF,由AFPQ得: , , PN=QN, N是PQ的中点;BQP是“中垂三角形”, ,

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