1、校园暴力 青春的伤痛校园暴力 青春的伤痛校园暴力 青春的伤痛校园暴力 青春的伤痛校园暴力 青春的伤痛校园暴力 青春的伤痛校园暴力 青春的伤痛校园暴力 青春的伤痛校园暴力 青春的伤痛校园暴力 青春的伤痛校园暴力 青春的伤痛案例一：案例一：因为简单的一句话，小丽误以为舍友小雪冤因为简单的一句话，小丽误以为舍友小雪冤枉自己偷内衣，她和九名女生一起殴打小枉自己偷内衣，她和九名女生一起殴打小雪超过雪超过5 5个小时，强迫其脱掉衣服，并用手个小时，强迫其脱掉衣服，并用手机拍下施暴与受辱的照片和视频。机拍下施暴与受辱的照片和视频。案例回顾校园暴力 青春的伤痛案例二：案例二：一个初二学生用一把削笔刀杀死两名一
2、个初二学生用一把削笔刀杀死两名同学，刺伤四名同学。据当地媒体报同学，刺伤四名同学。据当地媒体报道，被刺杀的几名学生中有人曾向凶道，被刺杀的几名学生中有人曾向凶犯索要犯索要“保护费保护费”。案例回顾校园暴力 青春的伤痛案例三：案例三：年仅年仅1616岁的苏某听说小文对人说他朋友岁的苏某听说小文对人说他朋友（李某）偷东西，便和他的朋友宋某、韩某（李某）偷东西，便和他的朋友宋某、韩某将小文带到学校外面，将小文打了一顿。将小文带到学校外面，将小文打了一顿。案例回顾校园暴力 青春的伤痛案例四：腾讯新闻：2015年10月6日，石家庄栾城的一名初中女生遭自己的同学疯狂围殴。四名女生轮流上前扇耳光，踢踹，揪头
3、发，和辱骂受害女生，让人惊诧于她们小小年纪就如此冷酷麻木，下手无情。案例回顾校园暴力 青春的伤痛校园暴力 青春的伤痛一、什么是校园暴力校园暴力 青春的伤痛 发生在发生在学校校园内、学生上学或放学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中学途中、学校的教育活动中，由，由老师、老师、同学或校外人员同学或校外人员，蓄意滥用，蓄意滥用语言、躯语言、躯体力量、网络、器械体力量、网络、器械等，针对师生的等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产生理、心理、名誉、权利、财产等实等实施的达到某种程度的施的达到某种程度的侵害行为侵害行为，就是，就是校园暴力校园暴力。校园暴力 青春的伤痛校园暴力包括行为暴力、
4、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。校园暴力 青春的伤痛行为暴力：主要指以暴力手段对被侵害者的人身和财产进行侵害，它包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫等。校园暴力 青春的伤痛语言暴力:主要指通过语言对精神达到严重程度的侵害行为，如起侮辱性外号、造谣污蔑等行为。中小学公共安全教育.精彩一课校园暴力，青春的伤痛心理暴力:主要指通过言语、行为或其他方式对精神达到严重程度的侵害行驶。如恐吓、侮辱、歧视、排斥等。校园暴力 青春的伤痛你身边发生过校园暴力事件吗？交 流校园暴力 青春的伤痛二、远离校园暴力校园暴力 青春的伤痛向校园暴力说“不”法律规定殴打他人或故意伤害他人身体的行为，都属于违法行
5、为。我们要树立正确的价值观，坚决向校园暴力说“不”。不崇拜暴力文化，不参与校园暴力。校园暴力 青春的伤痛“哥们义气”也要看情况。当朋友的正当权益受到侵害时，你挺身而出，这叫义气。如果你的朋友要欺凌弱小，这时是不能为了讲义气，而参与进去的。校园暴力 青春的伤痛与人有矛盾时，要宽容忍让，避免发生暴力冲突，更不要以暴制暴。校园暴力 青春的伤痛与人友善，不与人结怨，以免被打击报复；校园暴力 青春的伤痛更不要欺负弱小校园暴力 青春的伤痛平时钱财不要外露，厕所、角落等是校园暴力多发的地带，最好与同学结伴而行；校园暴力 青春的伤痛三、遭遇校园暴力时如何应对校园暴力 青春的伤痛为了避免成为被侵害的对象，我们还
6、要会保护自己。校园暴力 青春的伤痛如果对方求财，要以人身安全为重，舍财保命。如果对方不是求财，要一边大声呼救，一边找机会逃跑。如果无法逃脱，就向对方求饶，以减少人身伤害。校园暴力 青春的伤痛 在身体受到暴力伤害时，要双手抱头，尤其是太阳穴和后脑。校园暴力 青春的伤痛当自己或发现他人遭受校园暴力时，不要害怕、顾虑，不要忍气吞声，一定要及时向老师、家长或警察求助。你的恐惧和沉默只会助长校园暴力之风，令更多的同学受到伤害。校园暴力 青春的伤痛校园暴力 青春的伤痛 我们除了要学会保护我们除了要学会保护自己，更不能去做校园暴自己，更不能去做校园暴力的施暴者。力的施暴者。班主任班主任寄语：寄语：校园暴力 青春的伤痛每位同学都是为了求知而来到校园，希望同学们团结友爱、和睦相处、共同进步。你不希望受到他人的谩骂与行为暴力，别人也同样如此。因此，我们不要去做伤害他人的事情，营造一个文明、友爱的学习氛围。
