1、19 一只窝囊的大老虎 一课一练基础积累大巩固一、看拼音写词语。 xn ku w t to po k zi（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，组词语。撤（ ） 锅（ ） 桃（ ） 练（ ）撒（ ） 娲（ ） 逃（ ） 拣（ ）三、词语仿写。垂头丧气（外貌描写） 打瞌睡（含有动词） 四、连一连。笨拙的 机灵的 期待的 窝囊的小朋友 表演 老虎 目光五、选择恰当的词语填到句中的括号里。忽然 突然1.他的（ ）到来，打乱了我的学习计划。2.我（ ）想起来了，大哥往常就是这样呼唤羊群的。六、补充成语，并选择一个词语写一句话。 通情（ ）理 唉（ ）叹气 垂（ ）丧气 哄（ ）大笑 七、基础积累大
2、巩固。从文中抄写心理描写的语段。 阅读能力大提升八、课文整体梳理。课文是按照（ ）、（ ）、（ ）三部分来写的。在讲述怎样演老虎时，故事中的老师与演“哥哥”的小朋友有意见（ ）。那个小朋友一直认为扮老虎要有“豁虎跳”，而老师却认为不一定要“豁虎跳”，二者的矛盾贯穿始终。九、重点段落品析。 一只窝囊的大老虎片段终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。 我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，
3、他们从没见过这样窝囊的老虎。 我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。 老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。 后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。 为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。 1.写出下列词语的近义词。忽然（ ）
4、 立刻（ ） 至今（ ）2. 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。从“终于”一词中，可以看出“我”什么样的心情？ 3.“我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。 思维创新大拓展十、你去过动物园吗？在你眼中的老虎是什么样子的？赶快写一写吧！ 参考答案：一、 幸亏 挖土 逃跑 裤子二、撤退 黑锅 桃子 练习 撒种 女娲 逃走 拣起三、无精打采 神清气爽踢足球 看电视四、笨拙的表演 机灵的小朋友 期待的目光 窝囊的老虎五、1.突然 2.忽然六、通情达理 唉声叹气 垂头丧气 哄堂大笑通情达理：李叔叔是个通情达理的人，我们都愿意和他说话。七、略。八、期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源 不同九、1.突然 马上 如今2.非常期待上台表演。 3.因为这只窝囊的大老虎，动作虽然笨拙，但是却很可爱，很有趣。十、略
