现在生物进化理论课件.ppt

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资源描述

1、神创论 1、生物不是神造的,而是生物不是神造的,而是由古老生物进化来的。由古老生物进化来的。2、生物是由低等到高生物是由低等到高 等逐渐进化的。等逐渐进化的。(标志性内容)(标志性内容)3、用进废退和获得性遗传。用进废退和获得性遗传。X意义:(1 1)科学地解释生物进化的原因。)科学地解释生物进化的原因。(2 2)正确解释了生物的适应性和多样性)正确解释了生物的适应性和多样性。(一)种群的概念(一)种群的概念生活在一定区域内的同种生物的全部个体生活在一定区域内的同种生物的全部个体(二)基因库(二)基因库 一个种群中全部个体所含有的全部基因一个种群中全部个体所含有的全部基因(三)基因频率(三)基

2、因频率 种群中,某个基因占全部等位的频率种群中,某个基因占全部等位的频率注意:种群中基因的频率可能会在某些因素下发生变注意:种群中基因的频率可能会在某些因素下发生变化化 可遗传的变异是可遗传的变异是生物进化的原材料生物进化的原材料可遗传的变异可遗传的变异:基因重组基因重组基因突变基因突变染色体变异染色体变异突变突变 注意:注意:(一)(一)单单个基因和染色体发生突变的几率很低个基因和染色体发生突变的几率很低 但整个种群产生的突变数目却不低但整个种群产生的突变数目却不低(二)突变多害少利,但是某一究竟有害有(二)突变多害少利,但是某一究竟有害有 利,取决于生物的生存环境。如:利,取决于生物的生存

3、环境。如:(三)突变和重组本身都是随机的,不定向的,(三)突变和重组本身都是随机的,不定向的,因此它们不可能定向的决定生物进化因此它们不可能定向的决定生物进化 自然选择作用下,具有有利变异的个体有更多的机会繁殖后代,种群中相应的基因频率变会不断提高。生物进化的实质:种群基因频率在自然选择作用下定向的改变1、一只雌蛙能产卵、一只雌蛙能产卵4000-5000个,卵受精后只有个,卵受精后只有5%-10%能发育为成体。达能发育为成体。达尔文对这一事实的解释是尔文对这一事实的解释是()A.过度繁殖过度繁殖 B.生存斗争生存斗争 C.遗传和变异遗传和变异 D.自然选择自然选择2、生物进化的内因是、生物进化

4、的内因是 ()A.过度繁殖过度繁殖 B.生存斗争生存斗争 C.遗传和变异遗传和变异 D.适者生存适者生存3、以下属于种群范畴的是、以下属于种群范畴的是 ()A.一座山上所有的马尾松一座山上所有的马尾松 B.一块一块 草地上所有的昆虫草地上所有的昆虫 C.太湖中所有的雄性草鱼太湖中所有的雄性草鱼 D.水果市场上所有的香蕉水果市场上所有的香蕉4、人的双眼皮(、人的双眼皮(A)对单眼皮()对单眼皮(a)是显性。在一个有)是显性。在一个有3000人的群体中,双眼人的群体中,双眼皮有皮有2640人,其中杂合子的个体有人,其中杂合子的个体有1140,单眼皮有,单眼皮有360人。那么,在这个人。那么,在这个

5、人群中人群中A和和a的基因频率分别为(的基因频率分别为()A.0.64 0.36 B.0.36 0.64 C.0.50 0.50 D.0.82 0.185、一种果蝇的突变体在、一种果蝇的突变体在21的气温下,生存能力很差,但是,当气温上升到的气温下,生存能力很差,但是,当气温上升到 25.5 时,突变体是生存能力大大提高。这说明:时,突变体是生存能力大大提高。这说明:()A.突变是不定向的突变是不定向的 B.突变是随机发生的突变是随机发生的 C.突变突变 是有害有利取决于环境条件是有害有利取决于环境条件 D.环境条件的变化对突变体都是有害的环境条件的变化对突变体都是有害的食蚁兽的舌头之所以细长

6、,是长食蚁兽的舌头之所以细长,是长期舔食蚂蚁的结果。期舔食蚂蚁的结果。事实事实1:生物:生物都有过度繁殖都有过度繁殖的现象的现象事实事实2:物种内:物种内的个体总能保的个体总能保持稳定持稳定事实事实3:资源是:资源是有限的有限的推论推论1:个:个体间生存体间生存斗争存在斗争存在事实事实4:个体:个体间存在差异间存在差异事实事实5:许:许多变异是可多变异是可以遗传的以遗传的推论推论2:具有有具有有利变异利变异的个体的个体生存并生存并留下后留下后代的机代的机多会多会推论推论3:有利变有利变异逐异逐代积累,代积累,生物不生物不断进化断进化出新类出新类型。型。祖先祖先现代现代中期中期实例:在经常刮大风

7、刮大风的海岛上,无翅或残翅的昆虫特别多 突变的有利和有害并不是绝对的,它取决于生物的生存环境例如:在某甲虫的种群中。决定翅膀颜色为绿色的基因为A,决定翅色为褐色的为a。从这个种群中随机抽取100个个体,测得基因型为AA、Aa、aa的个体分别是30、60、10个,问:A和a的基因频率分别是多少?分析:在生物体内,基因是成对存在的,因而每个个体可以看成含有2个基因,那么,这100个个体总共就有200个基因A=230+60=120A=210+60=80A%=A/A+a 100%=60%a%=a/A+a 100%=40%例如,果蝇约有例如,果蝇约有104对基因,假定每个基因对基因,假定每个基因的突变率都是的突变率都是105,对于一个中等数量的,对于一个中等数量的果蝇种群(约有果蝇种群(约有108个个体)来说,每一代个个体)来说,每一代出现的基因突变数将是:出现的基因突变数将是:2 104 105 1082 107(个)。(个)。

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