1、学学 习习 目目 标标学唱歌曲学唱歌曲乡间的小路乡间的小路，能用轻松活泼，能用轻松活泼的情绪和轻松柔美的声音来演唱。的情绪和轻松柔美的声音来演唱。掌握：弱拍休止节奏、三连音节奏、切分掌握：弱拍休止节奏、三连音节奏、切分节奏。节奏。了解台湾校园民谣的发展历程和风格特征。了解台湾校园民谣的发展历程和风格特征。聆听聆听乡间的小路乡间的小路，回答以下问题：，回答以下问题：歌曲给你带来什么样的感觉？歌曲给你带来什么样的感觉？轻松、愉快、惬意轻松、愉快、惬意歌曲的演唱速度是怎样的？歌曲的演唱速度是怎样的？中速中速 欣赏叶佳修版欣赏叶佳修版乡间的小路乡间的小路，思考，思考以下问题：以下问题：歌曲的演唱顺序是
2、怎样的？歌曲的演唱顺序是怎样的？随乐随乐轻声轻声哼唱，轻击拍子。哼唱，轻击拍子。朗读歌词。朗读歌词。随琴随琴轻轻声声哼哼唱，感受歌曲旋律特点唱，感受歌曲旋律特点。AABAAB歌曲旋律特点歌曲旋律特点：第一部分（第一部分（A A段）：轻快、跳跃段）：轻快、跳跃第二部分（第二部分（B B段）：柔和、舒展段）：柔和、舒展第三部分（第三部分（A A段再现）：结束句反复减弱段再现）：结束句反复减弱节奏练习节奏练习 弱拍休止节奏弱拍休止节奏 三连音节奏三连音节奏 切分节奏切分节奏欣赏“八只眼”的演唱版本 “八只眼八只眼”演唱组成立于演唱组成立于19901990年，由松鹿、国际、杨庆、年，由松鹿、国际、杨庆
3、、文杰四个歌唱演员组成。其前身文杰四个歌唱演员组成。其前身是中央乐团男声四重唱组。四位是中央乐团男声四重唱组。四位成员多年来积累了深厚的艺术功成员多年来积累了深厚的艺术功底，逐渐形成了独特的演唱风格底，逐渐形成了独特的演唱风格。它们采取轻松、活泼的演出形。它们采取轻松、活泼的演出形式，包容并收集中外民歌精品，式，包容并收集中外民歌精品，演绎出一首首丰满、深沉、欢愉演绎出一首首丰满、深沉、欢愉、浪漫的名曲，散发出极强的艺、浪漫的名曲，散发出极强的艺术魅力。术魅力。我们来创作我们来创作创作一：尝试其它演唱形式创作一：尝试其它演唱形式创作二：对歌词进行创编创作二：对歌词进行创编综合测评综合测评对歌曲学唱的兴趣对歌曲学唱的兴趣 10分主动参与学唱歌曲主动参与学唱歌曲 10分有表情的演唱歌曲有表情的演唱歌曲 20分在创作中表现情感在创作中表现情感 20分参与创编歌词参与创编歌词 10分在小组活动中的表现在小组活动中的表现 10分参与音乐实践并表现自己参与音乐实践并表现自己 20分叶佳修简介叶佳修简介 叶佳修是叶佳修是2020世世纪纪6060年代兴起的年代兴起的台湾校园民歌运台湾校园民歌运动的领军人物，动的领军人物，他创作他创作的的乡间乡间的小路的小路爸爸爸爸的草鞋的草鞋和和外外婆的澎湖湾婆的澎湖湾等等经典青春校园歌经典青春校园歌曲，至今传唱不曲，至今传唱不衰。衰。再 见
