1、 刚才小动画里出现了我们的好刚才小动画里出现了我们的好 朋友，它的名字叫朋友，它的名字叫 。 小线条要和我们玩儿捉迷藏了，它躲到了我们的生活中，小线条要和我们玩儿捉迷藏了，它躲到了我们的生活中， 让我们一起把它找出来吧！让我们一起把它找出来吧！ 吊车吊车 书架书架 小线条要和我们玩儿捉迷藏了，它躲到了我小线条要和我们玩儿捉迷藏了，它躲到了我 们的生活中，让我们一起把它找出来吧！们的生活中，让我们一起把它找出来吧！ 石子路石子路 建筑建筑 请你把刚才印象最深的线条画出来！请你把刚才印象最深的线条画出来！ 的成员真多呀！你能的成员真多呀！你能 发现它们属于哪一类吗？发现它们属于哪一类吗？ 一起来看
2、看用直线和曲线画的杯子吧，一起来看看用直线和曲线画的杯子吧， 说说你更喜欢哪种形式的杯子？说说你更喜欢哪种形式的杯子？ 这些线这些线 条有什条有什 么变化？么变化？ 画中用画中用 了什么了什么 样的线？样的线？ 春曲春曲 吴冠中吴冠中 猜猜画家创猜猜画家创 作这幅作品作这幅作品 时的心情吧！时的心情吧！ 能从画中能从画中 感受到春感受到春 的气息吗？的气息吗？ 这些线这些线 条有什条有什 么变化？么变化？ 画中用画中用 了什么了什么 样的线？样的线？ 昆虫昆虫 草地上草地上 太 阳 太 阳 我 家 小 院 我 家 小 院 学 生 作 业 欣 赏 学 生 作 业 欣 赏 利用不同表现形式在这些图形中利用不同表现形式在这些图形中 添画不同线条。添画不同线条。 完成一幅线条有变化又有秩序的画。完成一幅线条有变化又有秩序的画。 运用不同的线条组织画面。运用不同的线条组织画面。 请你说一说用了哪些线？请你说一说用了哪些线？ 你喜欢哪位同学的作品？为什么？你喜欢哪位同学的作品？为什么？ 线条不但可以表现出平面的造型，它线条不但可以表现出平面的造型，它 还可以表现出很多立体的造型。还可以表现出很多立体的造型。
