小学美术教材二年级下册(人美版)小学美术教材二年级下册(人美版) 快快 乐乐 鸟鸟 思考:思考: 你最喜欢哪只鸟儿你最喜欢哪只鸟儿?鸟儿的美?鸟儿的美在哪里?在哪里? 思考:这些鸟儿最明显的特点是什么?思考:这些鸟儿最明显的特点是什么? 犀鸟犀鸟 蜂鸟蜂鸟 山鸡山鸡 鸵鸟 脖 子 尾巴 身体 腿 爪子 翅膀 思考:鸟儿的身体包括哪几部分?思考:鸟儿的身体包括哪几部分? 1 2 3 4 5 6 7 思考:思考: 1.它是用哪些材料制作而它是用哪些材料制作而 成?采用了哪些方法?成?采用了哪些方法? 3.怎样才能表现出鸟儿的怎样才能表现出鸟儿的 快乐?快乐? 作业要求作业要求: 抓住鸟儿的特点,用纸杯及其他材料采用剪 贴、画等方法制作一只造型漂亮,快乐的小鸟。 作业形式:作业形式: 可以单独做,也可以两人以上小组合作完成。 请大家注意安全!请大家注意安全!