人教版中职语文基础模块上册第1课《永远的校园》课件2.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4521221 上传时间:2022-12-16 格式:PPT 页数:15 大小:22.78MB
下载 相关 举报
人教版中职语文基础模块上册第1课《永远的校园》课件2.ppt_第1页
第1页 / 共15页
人教版中职语文基础模块上册第1课《永远的校园》课件2.ppt_第2页
第2页 / 共15页
人教版中职语文基础模块上册第1课《永远的校园》课件2.ppt_第3页
第3页 / 共15页
人教版中职语文基础模块上册第1课《永远的校园》课件2.ppt_第4页
第4页 / 共15页
人教版中职语文基础模块上册第1课《永远的校园》课件2.ppt_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

1、永远的校园永远的校园谢冕谢冕10/22/2022北京大学未名湖北京大学未名湖一、北京大学简介一、北京大学简介n 北京大学,简称北大,创办于北京大学,简称北大,创办于18981898年,初名京年,初名京师大学堂,是中国第一所国立综合性大学,也是当时师大学堂,是中国第一所国立综合性大学,也是当时中国最高教育行政机关。中国最高教育行政机关。n 1912 1912年年5 5月,更名为北京大学。月,更名为北京大学。n 在中国现代史上,北大是中国在中国现代史上,北大是中国“新文化运动新文化运动”与与“五四运动五四运动”等运动的中心发祥地,也是多种政治思潮等运动的中心发祥地,也是多种政治思潮和社会理想在中国

2、的最早传播地,有和社会理想在中国的最早传播地,有“中国政治晴雨中国政治晴雨表表”之称,享有极高的声誉和重要的地位。之称,享有极高的声誉和重要的地位。北大历史文化名人北大历史文化名人n政界:李克强、李肇星、李源潮、李大钊、政界:李克强、李肇星、李源潮、李大钊、陈独秀陈独秀n文艺:徐志摩、茅盾、朱自清、冼星海文艺:徐志摩、茅盾、朱自清、冼星海n传媒:撒贝宁、张泉灵传媒:撒贝宁、张泉灵n教育:俞敏洪教育:俞敏洪n科学:邓稼先、钱三强、杨振宁科学:邓稼先、钱三强、杨振宁n工商:李彦宏工商:李彦宏二、作者简介二、作者简介v 谢冕,谢冕,19321932年生,福建省福州市人。中国当代年生,福建省福州市人。

3、中国当代文艺批评家、诗人,现为北京大学教授、博士研究文艺批评家、诗人,现为北京大学教授、博士研究生导师。生导师。v 著有著有湖岸诗评湖岸诗评共和国的星光共和国的星光文学的文学的绿色革命绿色革命论诗新世纪的太阳论诗新世纪的太阳二十世纪二十世纪中国诗潮中国诗潮论二十世纪中国文学论二十世纪中国文学等。等。v 散文随笔集:散文随笔集:世纪留言世纪留言永远的校园永远的校园流向远方的水流向远方的水心中风景心中风景等。等。10/22/2022三、字词积累三、字词积累10/22/2022 s yn chng jng fn con 夙缘夙缘 燕园燕园 憧憧 憬憬 氛围氛围 切磋切磋n Png nn b qin

4、j hun 彷徨彷徨 蒙难蒙难 跋涉跋涉 虔诚虔诚 给予给予 诙谐诙谐n l yn tio pn 步履步履 繁衍繁衍 眺望眺望 前仆后继前仆后继 n gu q jn h sn 阻扼阻扼 皈依皈依 契机契机 严峻严峻 负荷负荷 肃肃杀杀四、朗读课文,整体感知四、朗读课文,整体感知n1.1.把握作者的行文思路把握作者的行文思路永永远远的的校校园园空间物质层面的北大校园空间物质层面的北大校园“历史的和精神的存在历史的和精神的存在”的抽象的校园的抽象的校园 (重点)(重点)“蒲公英种子蒲公英种子”有什么象征意味?有什么象征意味?我一生没有什么成功的地方,我最大的成我一生没有什么成功的地方,我最大的成功

5、就是选择了北大。我因为这种选择,也获得功就是选择了北大。我因为这种选择,也获得了最长久的幸福。北大给了我知识,北大给了了最长久的幸福。北大给了我知识,北大给了我精神我精神理想、信念、抱负、胸怀。我在北理想、信念、抱负、胸怀。我在北大也经历过一些不大不小的风雨。但是,我始大也经历过一些不大不小的风雨。但是,我始终热爱北大。我对我当初的选择,至今不悔。终热爱北大。我对我当初的选择,至今不悔。谢谢 冕冕n2.找出你喜欢的描写燕园景物的句子找出你喜欢的描写燕园景物的句子 湖光塔影和青春的憧憬联系在一起,益发充湖光塔影和青春的憧憬联系在一起,益发充满了诗意的情趣。满了诗意的情趣。燕园其实不大,未名不过一

6、勺水。水边一塔,燕园其实不大,未名不过一勺水。水边一塔,并不可登;水中一岛,绕岛仅可百余步;另有楼台并不可登;水中一岛,绕岛仅可百余步;另有楼台百十座,仅此而已。百十座,仅此而已。从未名湖曲折向西,有荷塘垂柳、江南烟景,从未名湖曲折向西,有荷塘垂柳、江南烟景,从镜春园进入郎润园,从成府小街东迤,入燕东园从镜春园进入郎润园,从成府小街东迤,入燕东园林荫曲径,以燕园为中心向四面放射性扩张,那里林荫曲径,以燕园为中心向四面放射性扩张,那里有诸多这样的道路。有诸多这样的道路。五、品读课文,详细解读五、品读课文,详细解读n1.分析课文分析课文15段段n 对北大的真实感受对北大的真实感受环境环境 湖光塔影

7、湖光塔影 梦绕魂牵梦绕魂牵师长师长 各具风采各具风采 治学严谨治学严谨同学同学 存在差异存在差异 友谊真醇友谊真醇氛围氛围 切磋知识切磋知识 进军科学进军科学燕园的记忆燕园的记忆北大的精神北大的精神向习惯思维和因袭势力勇敢抗争向习惯思维和因袭势力勇敢抗争富有历史预见和进取思想富有历史预见和进取思想 复合丰富的复合丰富的精神气质精神气质 敏感敏感 锐气锐气眼前的柔美与历史的雄健合成眼前的柔美与历史的雄健合成朝朝夕夕的弦诵之声与岁岁年年的奋斗呐喊合成朝朝夕夕的弦诵之声与岁岁年年的奋斗呐喊合成 勤奋的充实自身与热情的参与意识合成勤奋的充实自身与热情的参与意识合成 洒脱洒脱 充满活力充满活力科学科学 民主民主丰博的学识,闪光的才智,丰博的学识,闪光的才智,庄严无畏的独立思想庄严无畏的独立思想 先于天下的严峻思考,耿介不先于天下的严峻思考,耿介不阿的人格操守,勇锐的抗争精神阿的人格操守,勇锐的抗争精神 核心核心北大的灵魂北大的灵魂社会精英意识社会精英意识 被选择的庄严感被选择的庄严感献身精神和使命感献身精神和使命感中国魂中国魂 校园为什么是永远的?校园为什么是永远的?校园生活的永久记忆校园生活的永久记忆北大精神的代代传承北大精神的代代传承中国魂的绵延不绝中国魂的绵延不绝“这里是我的永远的校园这里是我的永远的校园”讨论:讨论:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 中职 > 语文 > 其他版
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版中职语文基础模块上册第1课《永远的校园》课件2.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|