1、三年级 语文 上册北京课改版北京课改版课件课件PPT课件课件PPT资料宝袋资料宝袋 白冰，童话作家。男，河北平泉人。中共党员。1991年毕业于北京师范大学中文系文艺学专业，文学硕士。现任接力出版社总编辑。课件课件PPT资料宝袋资料宝袋神笔马良：有个孩子叫马良,他喜欢画画并且画什么像什么。一天,神仙给了他一支神笔,于是就画什么就变成真的。财主和官老爷知道此事,想让马良为他们画金山,马良画好后又画了大船,趁官老爷高兴时画巨浪打翻了船。惩治了那些坏蛋.从此马良专替穷人作画,是穷苦人都过上幸福的生活。课件课件PPT预习检查预习检查1.认识3个字，会写7个字。2.正确流利地朗读诗歌。泣泣脊脊字词乐园字词
2、乐园课件课件PPT搭搭良良良好良好优良优良善良善良lin课件课件PPT字词乐园字词乐园腿腿双腿双腿腿脚腿脚腿部腿部tu课件课件PPT字词乐园字词乐园燕燕燕子燕子燕山燕山春燕春燕yn课件课件PPT字词乐园字词乐园脊脊脊背脊背脊梁脊梁山脊山脊j课件课件PPT字词乐园字词乐园冻冻冰冻冰冻冷冻冷冻冻结冻结dn课件课件PPT字词乐园字词乐园泣泣哭泣哭泣抽泣抽泣啜泣啜泣q课件课件PPT字词乐园字词乐园缩缩缩小缩小收缩收缩萎缩萎缩su课件课件PPT字词乐园字词乐园课件课件PPT课文详解课文详解 要是我有这么一支神笔该多好啊！如果拥了神笔，每个人都会有自己想画的东西，是吧？我们一起走进课文，看看“我”希望用这
3、支神笔干什呢？课件课件PPT课文详解课文详解 给房前的小鸟画一个温暖的家。朗读诗歌，思考：“我”有了神笔要给谁画，画什么，“我”的愿望是什么？给不幸的西西画一双好腿。给窗前的小树画一个小太阳，还有能变雨的云。西西是个怎样不幸的孩子？课件课件PPT课文详解课文详解双腿瘫痪，只能坐在屋里。课件课件PPT课文详解课文详解 如果西西有了好腿，他就可以像小燕子一样自由自在，去看蓝天白云，去看高山大河，去看树林田野，他就不会有那么多的遗憾。如果这一切是真的该多好啊！有了好腿，西西会干些什么？课件课件PPT课文详解课文详解自己读第二小节，看看我想为鸟儿们做些什么？给小鸟画个温暖的家。鸟妈妈再也不用为了搭窝奔
4、波忙碌，小鸟再不会在寒冷的鞭击下，冻得哭泣课件课件PPT课文详解课文详解 我给窗前的小树画上了太阳、白云，小树会怎么样呢？小树在冬天里也能愉快地成长，不会在干旱的土地上蜷缩着身子叹息。课件课件PPT课文详解课文详解 再读课文，用你的慧眼去发现这3小节在结构上有什么共同点。先写我希望有一支马良的神笔，再写用神笔要给谁画什么，最后写美好的愿望。你从这首诗歌中体会出了什么？课件课件PPT课文详解课文详解 作者的爱心。课堂小结：课件课件PPT课文详解课文详解 正像一首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，如果我们真的有了马良的神笔，那我们身边将到处是欢笑；虽然我们不能真的拥有神笔，
5、但同样可以用我们的一份关爱之心，去使身边的一切变得更加美好。课件课件PPT概括主题概括主题 我希望有一支我希望有一支神笔神笔是一首以第是一首以第一人称写的儿童诗。一人称写的儿童诗。以以“我希望有一支我希望有一支神笔神笔”开头，展开开头，展开了丰富的想像，展了丰富的想像，展现了美好的心灵和现了美好的心灵和纯真的爱心。纯真的爱心。课件课件PPT拓展提升拓展提升 1.1.爱就是充实了的生命，正如盛爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。满了酒的酒杯。泰戈尔泰戈尔2.2.只要还有能力帮助别人，就没只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。有权利袖手旁观。罗曼罗曼罗兰罗兰3.3.真正的同情，在忧愁的时候，真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间。不在快乐的期间。冰心冰心关于爱心的名言关于爱心的名言练习题练习题课件课件PPT随堂练习随堂练习 读了这首诗歌，同学们一定都有很多话想说，那我们不妨把它写下来。以“我希望有一支马良的神笔“为开头，写一段话，也可以跟同学合作写一小节诗。我希望有一支马良的神笔，要给辛勤工作的老师，画一台智能计算机。让他们从繁忙的工作中解脱，能快速完成作业比改。
