部编版课件《爱莲说》七年级语文下册.ppt

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1、【温馨寄语】【温馨寄语】亲爱的同学们,我们的每一天,每一堂课,都亲爱的同学们,我们的每一天,每一堂课,都是一个挑战的舞台。每一次积极的思考和展示,都是一个挑战的舞台。每一次积极的思考和展示,都是一种对自我的挑战和锻造,都能为你的成长积攒是一种对自我的挑战和锻造,都能为你的成长积攒一缕光芒!今天的课堂就是每一位同学梦想的舞台。一缕光芒!今天的课堂就是每一位同学梦想的舞台。心有多大,天地就有多宽阔,让我们的心灵在课堂心有多大,天地就有多宽阔,让我们的心灵在课堂上自由飞翔,勇敢挑战自我!上自由飞翔,勇敢挑战自我!赏赏莲莲爱莲说爱莲说【目标引领】1 1、理解莲花的高洁品格。、理解莲花的高洁品格。2 2

2、、理解托物言志的写法。、理解托物言志的写法。说说 “说说”:一种议论性:一种议论性的古代文体,大多是的古代文体,大多是就一事、一物或一种就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。现象抒发作者的感想。爱莲说就是说爱莲说就是说说说爱好莲花爱好莲花的问题。的问题。作者简介:周敦颐,(1017 1073),宋代著名的唯心主义哲学家。字茂叔,道州营道人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书屋讲学,世称“濂溪先生”宋代理学创始人,著周元公集。第一步:认读 要求要求字正腔圆。吐字字正腔圆。吐字清楚,速度适宜,做到准确无清楚,速度适宜,做到准确无误,声音饱满响亮。误,声音饱满响亮。独立自学独立自学甚甚蕃蕃()淤淤泥(泥()

3、濯濯()清清涟涟()蔓蔓()亵亵玩(玩()噫噫()颐颐()鲜鲜有闻(有闻()隐隐逸逸()请同学们齐声把这些词句朗读两遍,注意朗读的一般要求:抬头挺胸,请同学们齐声把这些词句朗读两遍,注意朗读的一般要求:抬头挺胸,精神饱满,声音哄亮,吐字清晰。精神饱满,声音哄亮,吐字清晰。fnfnyyzhuzhulinlinwnwnxixiyyyyxinxinyy字词学习字词学习第二步:译读第二步:译读小组合作小组合作读课文,读课文,划分朗读节奏,划分朗读节奏,爱莲说爱莲说节奏划分节奏划分 水陆水陆/草木之花,可爱者草木之花,可爱者/甚蕃。晋甚蕃。晋/陶渊陶渊明明/独爱菊;自独爱菊;自/李唐来,世人李唐来,世人

4、/甚爱甚爱/牡丹。牡丹。予予/独爱莲之独爱莲之/出淤泥而不染,濯清涟出淤泥而不染,濯清涟/而不而不妖,中通妖,中通/外直,不蔓外直,不蔓/不枝,香远不枝,香远/益清,益清,亭亭亭亭/净植,可远观净植,可远观/而不可亵玩焉。而不可亵玩焉。予予/谓菊,花之谓菊,花之/隐逸者也;牡丹,花隐逸者也;牡丹,花之之/富贵者也;莲,花之富贵者也;莲,花之/君子者也。噫!君子者也。噫!菊之爱,陶后菊之爱,陶后/鲜有闻;莲之爱,同予者鲜有闻;莲之爱,同予者/何人;牡丹何人;牡丹/之爱,宜乎之爱,宜乎/众矣众矣。爱莲说爱莲说水陆草木水陆草木之之花,花,可可爱者甚爱者甚蕃蕃。晋陶渊明独爱菊。晋陶渊明独爱菊。自自李唐

5、李唐来,世人来,世人甚甚爱牡丹。爱牡丹。予予独爱莲独爱莲之之出淤泥而不出淤泥而不染染,濯濯清涟清涟而而不不妖妖,中通外直,不蔓不枝,香,中通外直,不蔓不枝,香远远益益清,亭亭净清,亭亭净植植,可远观,可远观而而不可不可亵玩亵玩焉。焉。值得值得从从助词,的助词,的多多很很我我沾染(污秽)沾染(污秽)洗洗过分艳丽过分艳丽助词,放主谓间,取消句子的独立性助词,放主谓间,取消句子的独立性而,连词,而,连词,表转折表转折形容词作动词,远播形容词作动词,远播更加更加竖立竖立连词,表连词,表转折转折靠近玩弄。亵,亲近而不庄重。靠近玩弄。亵,亲近而不庄重。【自学成果展示】【自学成果展示】予予谓谓菊,花之菊,花

6、之隐逸隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之之君子君子者也。噫!菊之爱,陶后者也。噫!菊之爱,陶后鲜鲜有闻。莲之爱,同予者何有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,人?牡丹之爱,宜宜乎乎众众矣!矣!认为认为隐居避世。这里是说菊隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳。花不与别的花争奇斗艳。指品德高尚的人指品德高尚的人少少应当应当多多译读译读小组合作小组合作 爱莲说爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃(水陆草木之花,可爱者甚蕃(fn)。)。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。水中陆地上各种草木的花,值得喜爱的有很多。水中陆地上各种

7、草木的花,值得喜爱的有很多。东晋的陶渊明唯独喜欢菊花。东晋的陶渊明唯独喜欢菊花。从唐朝以来,世人大多很喜从唐朝以来,世人大多很喜爱牡丹。爱牡丹。予(予(y)独爱莲之出淤泥而不染,濯()独爱莲之出淤泥而不染,濯(zhu)清涟而不)清涟而不妖,妖,中通外直,不蔓中通外直,不蔓(mn)不枝,香远益清,亭亭净植,可远观不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵而不可亵(xi)玩焉。玩焉。我唯独喜爱莲花从污泥中长出却不被沾染,在清水我唯独喜爱莲花从污泥中长出却不被沾染,在清水中洗涤过却不显得妖艳,中洗涤过却不显得妖艳,(它的茎)内空外直,不生藤蔓,不长枝节,香气传得越远(它的茎)内空外直,不生藤蔓,不长枝

8、节,香气传得越远越清芬,它笔直地洁净地立在那里,(人们)只能远远地观越清芬,它笔直地洁净地立在那里,(人们)只能远远地观赏(它们),但不可以接近玩弄。赏(它们),但不可以接近玩弄。予谓菊,花之隐逸予谓菊,花之隐逸(yi)者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。君子者也。噫噫(y)!菊之爱,陶后鲜有闻。菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。我认为,菊花是花中的隐士;我认为,菊花是花中的隐士;牡丹是花中的富贵者;莲花牡丹是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。,是花中的君子。唉!对于菊花的喜爱,陶渊明以

9、后就很少听说了。唉!对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听说了。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?对于对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的喜爱,人应该是很多了。牡丹的喜爱,人应该是很多了。引导探究“水陆草木之花,可爱者甚蕃。水陆草木之花,可爱者甚蕃。”既然各种各既然各种各样的花都很可爱,为什么作者独爱莲花?样的花都很可爱,为什么作者独爱莲花?请同学们先找出具体描写莲的语句。请同学们先找出具体描写莲的语句。第三步:品读描写莲的语句 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。出淤泥出淤泥而不染而不染濯清涟濯清涟而不妖而不妖中通

10、中通外直外直不蔓不蔓不枝不枝香远香远益清益清亭亭亭亭净植净植可远观可远观而不可而不可亵玩亵玩焉焉生长环境生长环境茎干枝叶茎干枝叶香气体态香气体态清高风度清高风度莲不同流合污不同流合污通达正直通达正直不趋炎附势不趋炎附势美名远扬美名远扬品行高洁品行高洁令人敬重令人敬重(托物言志)(托物言志)这些句子是从哪些方面来描写莲花的这些句子是从哪些方面来描写莲花的1.第一段作者主要描写和赞美莲花,文章却又写了菊花和牡丹,这有什么用?衬托2.作者对这三种花分别有什么看法?我们应用什么样的感情来朗读第二段?菊、牡丹的作用菊、牡丹的作用菊:隐逸者菊:隐逸者牡丹:富贵者牡丹:富贵者正衬正衬反衬反衬莲:君子者莲:君

11、子者追求功名、追求功名、富贵的人富贵的人不趋炎不趋炎附势的隐士附势的隐士廉洁正直廉洁正直 不同流合污不同流合污作者把莲比作君子,那作者把莲比作君子,那“菊菊”和和“牡丹牡丹”分别比作什么人呢?作者分别比作什么人呢?作者对它们的感情态度又是怎样呢?对它们的感情态度又是怎样呢?菊菊牡丹牡丹富贵者富贵者厌厌莲莲君子君子隐逸者隐逸者惜惜赞赞爱莲说爱莲说结构梳理结构梳理不慕名利不慕名利洁身自好洁身自好莲莲菊菊隐逸者隐逸者逃避现实逃避现实正衬正衬生长环境生长环境体态香气体态香气风度气质风度气质君子君子托物言志托物言志牡丹牡丹富贵者富贵者庸俗逐利庸俗逐利反衬反衬历代文人笔下的历代文人笔下的莲莲:小荷才露尖尖

12、角,早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。宋 杨万里清水出芙蓉,天然去饰。唐 李 白荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。唐 王昌龄拓展迁移拓展迁移强化补清背诵课文背诵课文 第一单元 一、整体感悟文章思想内容,学会圈点批注;二、记录自己的阅读体验,要把生活体验与阅读结合起来;三、大胆质疑,主动探究。1.从百草园到三味书屋:(1)写景抓住层次、顺序、特征,融情入景;(2)夹叙夹议的写法。2.爸爸的花儿落了:(1)前后照应,运用伏笔;(2)插叙的运用;(3)平淡的叙事之中饱含深情。3.丑小鸭:(1)童话文体,象征手法;(2)哲理性强,富教育意味。5.伤仲永:(1)叙事说理,叙议结合;(2)先扬

13、后抑,对比手法;(3)语言深刻,多富意味。第二单元 一、了解历史知识,培养热爱祖国山河和语言文化;二、理解作品内容,把握作品主题。6.黄河颂:(1)抓住关键诗句,体会意味;(2)领会诗句的语言美、哲理美、情感美;(3)学会读现代诗。7.最后一课:(1)人物塑造方法:外表-内心品质、思想感情;(2)品悟语言,领略以小见大的艺术美;(3)细节描写与前后照应。8.艰难的国运与雄健的国民:(1)饱含哲理的语言,意味深长;(2)比喻手法与说理相结合;(3)层层推进,水到渠成,以理服人。1木兰诗:叙事详略得当,互文、排比、对偶修辞手法的运用。第三单元 一、体会名篇课文的语言特色;二、体会名人伟人的人格可贵

14、、精神闪光之处。11、邓稼先:(1)诗文的作用;(2)议的手法。12、闻一多先生的说和做:(1)过渡段的作用;(2)描写在叙述中的作用。13、音乐巨人贝多芬:肖像描写语言描写对人物描写的作用。15、孙权劝学:(1)人物的性格;(2)语言描写对人物心理的体现。第四单元 一、丰富文化素养,提高文化素质;二、结合体验感悟理解作品中人生哲理;三、正面侧面相结合,虚写与实写相结合。16.社戏:融情入景;对比手法;用词的准确生动。17.安塞腰鼓:(1)排比反复比喻夸张的手法;(2)动与静、虚与实、有声与无声、正面、侧面相结合的艺术魅力;(3)阳刚之美,生机蓬勃,对明天的憧憬;(4)想象的作用,产生美感,增

15、加厚度,突出主题。2口技:(1)辨析时间词、象声词;(2)层次清楚,首尾呼应;(3)正面侧面相结合。第五单元 一、丰富文化素养,提高文化素质;二、结合体验感悟理解作品中人生哲理;三、正面侧面相结合,虚写与实写相结合。16.社戏:融情入景;对比手法;用词的准确生动。17.安塞腰鼓:(1)排比反复比喻夸张的手法;(2)动与静、虚与实、有声与无声、正面、侧面相结合的艺术魅力;(3)阳刚之美,生机蓬勃,对明天的憧憬;(4)想象的作用,产生美感,增加厚度,突出主题。2口技:(1)辨析时间词、象声词;(2)层次清楚,首尾呼应;(3)正面侧面相结合。第五单元:快速阅读法。(P189)第六单元 将个人情感融入

16、对动物的描写之中,让动物也散发人性的光芒,体现作者的思想主题倾向(动物小说即人类小说、社会小说)。26.珍珠鸟:(1)散文化的语言,意味隽永,舒缓轻灵;(2)融情于叙述描写之中;(3)卒章显志,拓展主题。27.斑羚飞渡:(1)自然环境描写(彩虹、伤心崖)对主题的表现作用;(2)第一人称对主题的表现作用。28.华南虎:(1)诗歌意象的含义:囚笼、面孔眼睛、带血的趾爪、血的沟壑、“观众”、“我”、“华南虎”;(2)融入作者独特的人生感悟与思想。29.马:(1)对比描写;(2)多角度思维。3狼:(1)事理结合,相得益彰;(2)本文的主题思想。七年级语文下册重点字词复习资料攒cun 拗o 确凿qu z

17、o 菜畦ci q 桑葚sng shn 轻捷qng ji 蟋蟀x shui 臃肿yng zhng 脑髓no su 相宜xing y 书塾sh sh 方正fng zhng 博学b xu 蝉蜕chn tu 衣襟 Y jn 肿胀 zhng zhng 花圃hu p 骊歌 l g 叮嘱dng zh 恐惧 kng j 再接再厉 zi ji zi l 人迹罕至rn jhn zh 人声鼎沸rn shng dng fi 七年级语文下册重点字词复习资料讪笑shn xio 嫉妒 j d 丑陋 chu lu 忧郁yu y 瞬息shun x 伫立zh l 幽寂yu j 山巅shn din 澎湃png pai 狂澜kung

18、 ln 屏障png zhng 哺育b y 宛转wn zhun 哽住gng zh 祈祷q do 郝叟ho su 懊悔o hu 逼狭b xi 崎岖q q 阻抑z y骇人听闻 hi rn tng wn 来势汹汹 li sh xing xing荒草萋萋hung co q q 踱来踱去du li du q 九曲连环ji q lin hun 七年级语文下册重点字词复习资料坎坷kn k 炽痛ch tng 嗥鸣ho mng 斑斓bn ln 怪诞gui dn 亘古gn g 默契m q 田垄tin lng蚱蜢zh mng 污秽w hu 谰语ln y 宰割zi g 筹划 chu hu 彷徨png hung 仰慕yn

19、g m 可歌可泣k g k q 鲜为人知xin wi rn zh 当之无愧dng zh w ku 锋芒毕露fng mng b l家喻户晓ji y h xio 妇孺皆知f r ji zh 马革裹尸m g gu sh 回环曲折hu hun q zh 七年级语文下册重点字词复习资料衰微shui wu 赫然h rn 迭起di q 高标go bio 重荷zhng h 愁苦chu k 深邃shn su 踌躇chu ch 巴望b wng 锁闭su b 磐石pn sh 惹人注目r rn zh m 锲而不舍qi r b sh 兀兀穷年 w w qing nin 沥尽心血l jn xn xu 潜心贯注qin xn

20、 gun zh 心会神凝xn hu shn nng迥乎不同jing h b tng 一反既往y fn j wng 慷慨淋漓 kng ki ln l 气冲斗牛q chng du ni鞠躬尽瘁j gng jn cu 死而后已s r hu y 七年级语文下册重点字词复习资料惮 dn 踱du 归省gu xng 行辈hng bi 撺掇cun duo 凫水f shu 亢奋kng fn 晦暗 hi n 羁绊j pn 蓦然m rn 冗杂rng z 烧灼sho zhu 奔突bn t 翻飞fn fi 大彻大悟d ch d w叹为观止tn wi gun zh 戛然而止ji rn r zh杂乱无章z lun w zh

21、ng 不见天日b jin tin r 博学多识b xu du sh 一拍即合y pi j h 寻欢作乐xn hun zu l 忘乎所以wng h su y义愤填膺y fn tin yng 七年级语文下册重点字词复习资料水门汀shumn tng 撇pi 蘸zhn 幽暗yu n 惬意qi y疏密sh m 包罗bo lu 朱砂zh sh 颦蹙pn c 粲然cn rn 嗔视chn sh 清扬 qng yang 咿呀y y静穆jng m 端凝dun y 叱咤风云ch ch fng yn 尽态极妍jn ti j yn 变幻多姿bin hun du z 离合悲欢l h be hun 低回婉转d hu wn

22、zhun 口头禅ku du chn 参差不齐cn c b q 本色当行bn s dng hang 高视阔步 go sh ku b 七年级语文下册重点字词复习资料拽zhui 无垠w yn 癫狂din kung 凛冽ln li 吞噬tn sh 羸弱li ru 告罄go qng 步履b l 遗孀y shung 息息相通x x xang tng 有过之无不及yu gu zh w b j 坚持不懈jin ch b xi千辛万苦qin xn wn k 风餐露宿fng cn l s 夜不成眠y b chng min 筋疲力尽 jn p l jn 闷闷不乐mn mn b l 毛骨悚然mo g sng rn耀武

23、扬威yo w yng wi 洋洋得意yng yng d y 怏怏不乐yng yng b l 七年级语文下册重点字词复习资料泅qiou 作践zu jin 搁浅g qin 斫痕zhu hn日规r gu 抵御d y 姗姗来迟shn shn li ch 忧心忡忡yu xn chng chng 疲惫不堪p bi b kn畏缩不前wi su b qin 鲁莽大胆l mng d dn 念念有词nin nin yu c 语无伦次y w ln c 精打细算jng d x sun 与其毋宁y yw nng孤立无援g l w yun 冻饿之虞dng zh y 闻所未闻wn su wi wn 郑重其事zhng zhn

24、g q sh 知足安命zh z n mng 不毛之地b mo zh d 七年级语文下册重点字词复习资料砭骨bin g 履践l jin 崔巍cu wi 阴霾yn mi 余暇 y xi 疆域 jing y 迫不及待p b j di不可思议b k s y 聊以自慰lio y z we养精蓄锐yng jng x ru 齐心协力q xn xi l头昏眼花tu yn yn hun 腰酸背疼yo sun bi tng 勇往直前yng wng zh qin 孜孜不倦z z b jun 刚毅不屈gng y b q 梦寐以求mng mi y qu斑斑驳驳bn bn b b 生意葱茏shng y cng lng 眼

25、睑yn jin 眸子mu zi 七年级语文下册重点字词复习资料呷y 窝巢w cho 瞅瞅ji ji 雏鸟ch nio 流泻li xi 咩咩叫mi mi jio 苍穹cng qing 悲怆bi chung娴熟xin sh 肌腱j jin 逞能chng nng 恍惚hung h 甜腻tin n 不羁b j 铰jio 劝诱qun yu 沟壑gu h 抽搐chu ch 剽悍pio hn略胜一筹lu shng y chu 进退维谷jn tu wi g 一尘不染y chn b r 眼花缭乱yn hu lio lun秩序井然zh x jng rn 石破天惊sh p tin jng 叽叽喳喳j j zh zh 七年级语文下册重点字词复习资料窥伺ku s 羁绊j bn 疮痍chung y 阔绰ku chu观瞻gun yn 项鬣xing li 庇荫p yin 遒劲qi jn 妒忌d j 觑q 疆场jing chng 驯良xn ling勇毅yng y 窥伺ku s 迎合yng h 疮痍chung y 枉然kung rn 观瞻gun yn 妍丽yn l 旷野kung yi 畸形j xng 颚骨 g相得益彰xing d y zhng 慷慨以赴kng ki y f

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