1、第一课时第一课时一、猜谜语激情导入新课一、猜谜语激情导入新课谜底就是：谜底就是：蝌蚪蝌蚪大大的脑袋黑黝黝，大大的脑袋黑黝黝，长长的尾巴水中游，长长的尾巴水中游，长大是庄稼的好朋友。长大是庄稼的好朋友。那么，今天我们来学习一篇有关小那么，今天我们来学习一篇有关小蝌蚪的文章！蝌蚪的文章！二、初读课文，整体感知。二、初读课文，整体感知。1 1、同学们边听课文朗读边思考，小、同学们边听课文朗读边思考，小蝌蚪们如何去找妈妈的？蝌蚪们如何去找妈妈的？2 2、自读课文，学习生字。、自读课文，学习生字。（1 1）用自己喜欢的方法读课文，同时）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。用曲线在文中标出
2、生字词。（2 2）同桌交流，再读课文，扫除字词）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）障碍。（自读、小组读、分段读）三、记忆字形，指导书写三、记忆字形，指导书写1 1、检查生字的自学情况、检查生字的自学情况阿阿 姨姨 宽宽 龟龟 顶顶 披披 鼓鼓灰灰顶顶姨姨迎迎龟龟（2 2）开火车读，）开火车读，小组竞赛读，看谁小组竞赛读，看谁摘得多。摘得多。披披鼓鼓2 2、指导写字、指导写字（1 1）出示我会写的）出示我会写的9 9个生字个生字（2 2）教师范写田字格中的生字，）教师范写田字格中的生字，学生书空。学生书空。两、就、哪、宽、顶、肚、皮、两、就、哪、宽、顶、肚、皮、孩、跳孩、
3、跳组词：两头组词：两头 一两一两 部首：一部首：一结构：单一结构结构：单一结构两两组词：成就组词：成就 就是就是 部首：尢部首：尢结构：左右结构结构：左右结构就就组词：哪里组词：哪里 哪儿哪儿 部首：口部首：口结构：左中右结构结构：左中右结构哪哪组词：宽解组词：宽解 宽让宽让 部首：宀部首：宀结构：上下结构结构：上下结构宽宽组词：楼顶组词：楼顶 顶尖顶尖 部首：页部首：页结构：左右结构结构：左右结构顶顶组词：肚子组词：肚子 肚量肚量 部首：月部首：月结构：左右结构结构：左右结构肚肚组词：皮球组词：皮球 皮毛皮毛 部首：皮部首：皮结构：单一结构结构：单一结构皮皮组词：孩子组词：孩子 小孩小孩 部
4、首：子部首：子结构：左右结构结构：左右结构孩孩组词：跳舞组词：跳舞 跳跃跳跃 部首：足部首：足结构：左右结构结构：左右结构跳跳四、总结全文。四、总结全文。学了这一课，你懂得了什么？学了这一课，你懂得了什么？第二课时第二课时一、复习与这堂课有关的知识一、复习与这堂课有关的知识1 1、全体学生朗读字词。、全体学生朗读字词。阿阿 姨姨 宽宽 龟龟 顶顶 披披 鼓鼓二、课文新授二、课文新授 学生自由读课文，学生自由读课文，思考：思考：1.1.小蝌蚪在找妈妈的过程中依次遇到了谁？小蝌蚪在找妈妈的过程中依次遇到了谁？2.2.小蝌蚪找到妈妈了吗？它的妈妈是谁？小蝌蚪找到妈妈了吗？它的妈妈是谁？鲤鱼乌龟青蛙质
5、疑：小蝌蚪和青蛙的外形差远了，青蛙怎么会是小蝌蚪的妈妈呢？池塘里有一池塘里有一群小蝌蚪，大大群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的脑袋，黑灰色的身子，甩着长的身子，甩着长长的尾巴，快活长的尾巴，快活地游来游去。地游来游去。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”荷叶
6、上荷叶上蹲蹲着一只大着一只大青蛙，青蛙，披披着着碧绿的碧绿的衣裳，衣裳，露露着着雪白的雪白的肚皮肚皮，鼓鼓着一对大着一对大眼睛。眼睛。你能用自己的话说说你能用自己的话说说小蝌蚪的变化过程小蝌蚪的变化过程吗？吗？长出后腿长出后腿 长出前腿长出前腿 尾巴变短尾巴变短 尾巴消失尾巴消失 小蝌蚪青蛙德育教学德育教学 不知什么时候不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不小青蛙的尾巴已经不见了见了.他们跟着妈妈他们跟着妈妈,天天去捉害虫天天去捉害虫.从上面的内容中，我们应该从上面的内容中，我们应该懂得了什么？懂得了什么？要懂得保护青蛙要懂得保护青蛙 !保护动物保护动物!保护环境保护环境!四、总结全文。四、总结全文。学了这一课，你懂得了什么？学了这一课，你懂得了什么？要懂得保护青蛙要懂得保护青蛙 !保护动物保护动物!保护环境保护环境!布置作业布置作业完成课课练习题完成课课练习题
