1、静夜思举头望明月，低头思故乡。望庐山瀑布飞流直下三千尺，疑是银河落九天。赠汪伦桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。望天门山望天门山唐李白 望望天门山天门山 唐唐 李白李白 今安徽省东梁山与西今安徽省东梁山与西梁梁山的山的合称。两山隔江相对，像天然的合称。两山隔江相对，像天然的门户，所以叫天门山。门户，所以叫天门山。望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1 唐唐 李白李白望天门山望天门山天门中断楚江开，天门中断楚江开，碧水东流至此回。碧水东流至此回。两岸青山相对出，两岸青山相对出，孤帆一片
2、日边来孤帆一片日边来 。望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1 唐唐 李白李白望天门山望天门山自由朗自由朗读诗词，读准字音读诗词，读准字音。天门中断楚江开，天门中断楚江开，碧水东流至此回。碧水东流至此回。两岸青山相对出，两岸青山相对出，孤帆一片日边来孤帆一片日边来 。望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1 唐唐 李白李白望天门山望天门山听读古诗，划分节奏。听读古诗，划分节奏。天门中断楚江开，天门中断楚江开，碧水东流至此回。碧水东流至此回。两岸青山相对出，两岸青山相对出，孤帆一片日边来孤帆一片日边来 。望天门山PPT优质
3、课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1 唐唐 李白李白望天门山望天门山天门天门/中断中断/楚江开，楚江开，碧水碧水/东流东流/至此回。至此回。两岸两岸/青山青山/相对出，相对出，孤孤帆帆/一片一片/日边来。日边来。朗读朗读古诗，读出节奏。古诗，读出节奏。望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1读画结合，理解诗意。读画结合，理解诗意。1.默读默读古诗，找出古诗中的古诗，找出古诗中的景物景物并
4、用并用圆圈圆圈圈出来。圈出来。2.2.在在图画图画纸上画出景物纸上画出景物。望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1合作探究：四人小组互相说说，你们有合作探究：四人小组互相说说，你们有什么疑问？什么疑问？望天门山望天门山天门天门/中断中断/楚江开，楚江开，碧水碧水/东流东流/至此回。至此回。两岸两岸/青山青山/相对出，相对出，孤孤帆帆/一片一片/日边来。日边来。唐唐 李白李白望天门山PPT优质课件部编版小学语
5、文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1天门天门/中断中断/楚江开，楚江开，碧水碧水/东流东流/至此回。至此回。合作探究：想象画面，四人小组互相说说诗句的画面。合作探究：想象画面，四人小组互相说说诗句的画面。望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1天门中断楚江开，天门中断楚江开，浩荡 汹涌 澎湃我感受到长江水（我感受到长江水（）的气势。）的气势。望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1碧水东流至此回。碧水东流至此回。雄伟雄伟我感受天门山（我感受天门山（）的气势。）的气势。望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PP
6、T优质课件部编版小学语文1天门中断楚江天门中断楚江开开，碧水东流至此碧水东流至此回回。望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1两岸两岸/青山青山/相对相对出出，孤孤帆帆/一片一片/日边来。日边来。合作探究：想象画面，四人小组互相说说诗句的画面。合作探究：想象画面，四人小组互相说说诗句的画面。望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1两岸两岸/青山青山/相相对出对出，孤帆孤帆/一片一片/日日边来边来。高兴高兴 自豪自豪 望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学
7、语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1 唐唐 李白李白望天门山望天门山天门天门/中断中断/楚江开，楚江开，碧水碧水/东流东流/至此回。至此回。两岸两岸/青山青山/相对出，相对出，孤孤帆帆/一片一片/日边来。日边来。感情朗诵感情朗诵望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1天门中断楚江开，天门中断楚江开，碧水东流至此回。碧水东流至此回。两岸青山相对出，两岸青山相对出，孤帆一片日边来孤帆一片日边来 。四人小组合作背诵四人小组合作背诵望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT
8、优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1 望望天门山天门山 唐唐 李白李白 望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1天门中天门中（）（）（）江开，江开，碧水东流碧水东流（）此回。此回。两岸青山相对出，两岸青山相对出，（）（）（）一片日边来一片日边来。古诗填空古诗填空望天门山望天门山望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学
9、语文1天门中断楚江开，天门中断楚江开，碧水东流至此回。碧水东流至此回。两岸青山相对出，两岸青山相对出，孤帆一片日边来孤帆一片日边来。李白李白 众鸟高飞尽，众鸟高飞尽，孤云独去闲。孤云独去闲。相看两不厌，相看两不厌，只有敬亭山。只有敬亭山。独坐敬亭山独坐敬亭山 望天门山望天门山比较这两首诗的相同之处和不同之处？比较这两首诗的相同之处和不同之处？李白李白望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1 众鸟高飞尽，孤云独去闲。众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。相看两不厌，只有敬亭山。独坐敬亭山独坐敬亭山 李白李白望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门
10、山PPT优质课件部编版小学语文1天门中断楚江开，天门中断楚江开，碧水东流至此回。碧水东流至此回。两岸青山相对出，两岸青山相对出，孤帆一片日边来孤帆一片日边来。李白李白 众鸟高飞尽，众鸟高飞尽，孤云独去闲。孤云独去闲。相看两不厌，相看两不厌，只有敬亭山。只有敬亭山。独坐敬亭山独坐敬亭山 望天门山望天门山比较这两首诗的相同之处和不同之处？比较这两首诗的相同之处和不同之处？李白李白同是写景却能表达不同的心情。同是写景却能表达不同的心情。望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1积累描写祖国山河的课外古诗积累描写祖国山河的课外古诗望天门山PPT优质课件部编版小学语文1
11、望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文11.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大
12、家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。望天门山PPT优质课件部编版小学语文1望天门山PPT优质课件部编版小学语文1
