1、 第八单元 31 飞上蓝天的恐龙 第二课时 1 1、思考科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系、思考科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么的依据是什么?恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。2 2、“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之之笔。笔。”这句话中点睛之笔是什么意思这句话中点睛之笔是什么意思?点睛之点睛之笔在文中所指是什么笔在文中所指是什么?“点睛之笔点睛之笔”是指最重要是指最重要,最关键的内容。最关键的内容。“点睛之笔点睛之笔”在文
2、中所指是科学家在辽宁在文中所指是科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。两亿三千万年前两亿三千万年前 和数千万年后和数千万年后 的恐龙都是的恐龙都是什么样的什么样的?两亿三千万年前两亿三千万年前，第一种恐龙和狗，第一种恐龙和狗一样大一样大,它用两它用两条后腿支撑身体条后腿支撑身体 。数千万年后数千万年后:有些恐龙像它们的祖先一样两足有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑奔跑,有些恐龙有些恐龙则用则用四足行走四足行走;有些恐龙身长几十米有些恐龙身长几十米,重重达数十吨达数十吨,有些恐龙有些恐龙则身材则身材小巧小巧,体重不足几公斤体重不足几公斤;有些有
3、些恐龙凶猛异常恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温有些恐龙则温顺可爱顺可爱,以植物为食。以植物为食。科学家们在中国的二连浩特发现巨盗龙科学家们在中国的二连浩特发现巨盗龙化石，为化石，为“鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很有可能就是一种小型恐龙的后而且很有可能就是一种小型恐龙的后裔。裔。”这一假说提供了有力的实物佐证，这一假说提供了有力的实物佐证，那么，恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样那么，恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的？让我们回到两亿三千万年前的中生的？让我们回到两亿三千万年前的中生代的地球，看一看这一演化过程吧！代的地球，看一看这一演化过程
4、吧！恐龙飞向蓝天的演化恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？过程是怎样的呢？自由自由读第读第4 4自然段自然段。思考：思考：恐龙恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？的呢？演化过程主要经历了哪几个演化过程主要经历了哪几个阶段？在文中划出相关语句阶段？在文中划出相关语句。年前，第一代恐龙年前，第一代恐龙 。经过经过 ，繁衍成，繁衍成 的的 的的恐龙家族。其中恐龙的一支飞向蓝天的恐龙家族。其中恐龙的一支飞向蓝天的演化过程：演化过程：身体身体_ _ 体表体表_ _ 转移到转移到_ _ 在在树木间树木间_ 具备具备_ _ 最终最终_。其中，一些猎食性恐龙其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变
5、小，长得也越的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。来越像鸟类。它们中的一些种类可能为它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。到树上生存。这些树栖的恐龙在树木这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主了滑翔能力，并最终能够主动飞行。动飞行。身体身体_ 体表体表_ 转移到转移到_ 在树木间在树木间_ 具备具备_ 最终最终_。逐渐变逐渐变小小 长出美丽的羽毛长出美丽的羽毛树上生存树上生存跳跃、降落跳跃、降落滑翔能力滑翔能力能够主动飞行能够主动飞行汇报交流汇报交流形态各异的庞大家族形态各异的庞大家族 想一想：
6、作者为什么要这样详细想一想：作者为什么要这样详细地介绍恐龙的地介绍恐龙的“庞大家族庞大家族”？说明恐龙飞向蓝天的演化过程。说明恐龙飞向蓝天的演化过程。在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？一些一些猎食性恐龙身体逐渐变小，长猎食性恐龙身体逐渐变小，长得也越来得也越来越越像像鸟类：骨骼鸟类：骨骼中空中空，身体轻盈；脑颅，身体轻盈；脑颅膨大膨大，行，行动敏捷；前肢动敏捷；前肢越来越长，能像鸟越来越长，能像鸟翼一样拍打；体翼一样拍打；体表表长出了长出了羽毛，没有羽毛，没有鳞片或甲。有的为了躲避敌鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生存，在树上害或寻
7、找食物到树上去生存，在树上跳跃、降落跳跃、降落，有了滑翔能力，后来能飞行了。地面上的有羽毛有了滑翔能力，后来能飞行了。地面上的有羽毛的恐龙奔跑的恐龙奔跑，也学会了飞翔。所以一支恐龙就演，也学会了飞翔。所以一支恐龙就演化成鸟类，飞向蓝天了。化成鸟类，飞向蓝天了。角色演出角色演出以各种角色（科学家、记者、恐龙以各种角色（科学家、记者、恐龙化石化石）用自己的话说一说恐龙）用自己的话说一说恐龙飞向蓝天的演化过程。飞向蓝天的演化过程。科学的探索是无止境的，它需要严科学的探索是无止境的，它需要严谨的态度和坚韧的毅力。谨的态度和坚韧的毅力。说一说，为什么徐星博士要写这最后一段？说一说，为什么徐星博士要写这最后一段？拓展：认识恐龙拓展：认识恐龙作业：作业：完成预习作业中完成预习作业中“我的问题我的问题”，把预习中自己提的问题进行解把预习中自己提的问题进行解答，还未解决的继续与老师同答，还未解决的继续与老师同学交流。学交流。
