1、人民美术出版社人民美术出版社 第第19课课建筑纸模型建筑纸模型 五年五年级（下）级（下） 本课教学内容紧密结合教材中“设计应用”领域课业内容，是根据建筑纸模 型学习内容的拓展和延伸，从而确定以创意店铺为主题，进行研究，培养 学生对立体纸艺的理解和创新。 1.知识与技能 了解店铺的基本结构，会用剪、折、粘、画等的方法组合完成立体店铺的外观 设计。 2.过程与方法 通过微课联想、小组合作重组、教师示范、学生作品欣赏等方法，打开学生的 创新思维。启发学生大胆设计出新颖独特的店铺外观，并为店铺添加能突出店 铺特点的色彩。 3.情感、态度和价值观： 在创意过程中，通过学生探究新颖有趣的店铺，激发学生的创
2、造性思维，培养 学生的想象力和设计意识，激发学生热爱生活的情感。 教学目标教学目标 图1 图2 图3 图4 怎么理解怎么理解 ？ 创意创意 创意店铺和常见的店铺 有哪些不同？ 创意店铺创意店铺 之之 联想联想微视频微视频 2.2.为店铺添加了什么突出创意？为店铺添加了什么突出创意？ 1.1.哪几个主题创意店铺？哪几个主题创意店铺？ 确定主题确定主题 学生作品介绍学生作品介绍 重新组合重新组合 百变小店百变小店 小组合作探究小组合作探究 招商广告：招商广告： 本地区新开发一条创意商业街本地区新开发一条创意商业街，欢迎有创意的店铺加盟，欢迎有创意的店铺加盟。 只要你只要你 ： 创意独特创意独特 外观新颖外观新颖 店名别致店名别致 我们我们欢迎您的加入！欢迎您的加入！ 拓展环节 谢谢观看！谢谢观看！
