人教新课标六年级语文上册口语交际七教学课件.ppt

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1、口语交际七口语交际七有一个狩猎队,把有一个狩猎队,把一群羚羊赶到了悬一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活崖边,准备全部活捉。几分钟以后,捉。几分钟以后,羚羊群分成了两类:羚羊群分成了两类:老羚羊为一类,年老羚羊为一类,年轻羚羊为一群。一轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群,只老羚羊走出羊群,并把一只年轻羚羊并把一只年轻羚羊叫出来,一起走到叫出来,一起走到了悬崖边。了悬崖边。旁边年轻羚羊后退旁边年轻羚羊后退了几步,突然奔跑了几步,突然奔跑着向悬崖对面跳过着向悬崖对面跳过去,随即老羚羊紧去,随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去,跟后面也飞跃出去,只是老羚羊跃起的只是老羚羊跃起的高底要低一些。高底要低一些。当年轻羚

2、羊在空中向当年轻羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了:下坠时,奇迹出现了:老羚羊的身子刚好出老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下,现在年轻羚羊的蹄下,而年轻羚羊在老羚羊而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下的背上猛蹬一下,下坠的身体又突然升高坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面并轻巧地落在了对面的悬崖边,而老羚羊的悬崖边,而老羚羊笔直地坠入了山涧。笔直地坠入了山涧。试跳成功!紧接着,试跳成功!紧接着,一对对羚羊凌空腾起,一对对羚羊凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。秩序井然,快速飞跃。老羚羊以自己的死亡作老羚羊以自己的死亡作桥墩建起了一座生命桥。桥墩建起了一座生命桥。

3、那情景是何等地神圣。那情景是何等地神圣。猎人们个个惊得目瞪口猎人们个个惊得目瞪口呆,不由自主地放下了呆,不由自主地放下了猎枪。猎枪。你的故事可以是:你的故事可以是:一是自己家喂养的动物的故事;一是自己家喂养的动物的故事;二是亲戚朋友家喂养的动物的故事;二是亲戚朋友家喂养的动物的故事;三是从阅读的书籍报刊中知道的动物三是从阅读的书籍报刊中知道的动物的故事;的故事;四是从电视或网络中看到的动物的故四是从电视或网络中看到的动物的故事。事。动物故事会动物故事会讲故事者:讲故事者:把故事讲得把故事讲得清楚明白清楚明白听故事者:听故事者:1 1、认真倾听、认真倾听2 2、能针对别人的发、能针对别人的发言有

4、重点地表达自言有重点地表达自己的体会和感受。己的体会和感受。2.50 小明的爸爸爱打鸟。今天,他小明的爸爸爱打鸟。今天,他又背上了猎枪准备出门,小明又背上了猎枪准备出门,小明想劝阻爸爸。想一想,想劝阻爸爸。想一想,如果你如果你是小明,你会怎样说服爸爸?是小明,你会怎样说服爸爸?2.55可以从这几个方面选择理由劝说:可以从这几个方面选择理由劝说:一、自己知道的动物是我们人类朋友一、自己知道的动物是我们人类朋友的故事;的故事;二、伤害动物给我们人类带来的危害;二、伤害动物给我们人类带来的危害;三、有关动物保护的法律;三、有关动物保护的法律;四、动物给人类带来的好处;四、动物给人类带来的好处;五、动

5、物也是有丰富的感情世界。五、动物也是有丰富的感情世界。情景模拟对话要求情景模拟对话要求:话语要清楚明白,要有说服力,话语要清楚明白,要有说服力,表演注意体态和表情表演注意体态和表情猎鸟者在黑夜中捕猎过境候鸟猎鸟者在黑夜中捕猎过境候鸟市场里,有许多人贩市场里,有许多人贩卖被打死的候鸟。卖被打死的候鸟。被猎杀的藏羚羊被猎杀的藏羚羊 众人捕杀鲸鱼众人捕杀鲸鱼网络盛行的虐猫事件网络盛行的虐猫事件遭主人一路拖拽的小狗遭主人一路拖拽的小狗小狗如何能经受这一棒?小狗如何能经受这一棒?作为学生的我们:作为学生的我们:要爱护动物,要带头宣传保要爱护动物,要带头宣传保护动物,让动物能永远与我护动物,让动物能永远与我们人类友好相处。们人类友好相处。

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