人教部编版四年级语文上册第4课《繁星》优秀课件.pptx

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1、课文导入 晴朗的夜空,当我们仰望星空,看到的是一副怎样的景象。你能用上一个词语或一两句话说一说吗?这些夜的精灵,在一位作家的眼中,是极富生命极有情趣的。每每看着他们,作者都会产生不同的联想和想象,让我们跟着作者的想象,走进美妙的夜空吧。繁 星繁 星繁 星 1904年生于四川成都。现代著名作家,杰出的语言大师。原名李尧棠,“巴金”是他的主要笔名。主要作品有:主要长篇小说爱情三部曲(雾雨电),激流三部曲(家春秋);中篇小说寒夜;散文集随想录,散文、小说等。巴金给下列划线字注音。纳凉()半明半昧()摇摇欲坠()模糊()霎眼()静寂()舱面()nnm m i izhuzhu m m shsh j j

2、c c ngng检查预习理解词语纳凉:乘凉密密麻麻;有多又密(多指小东西)摇摇坠坠:形容非常危险,就要掉下来或垮下来模糊:不分明,不清楚朗读课文自由朗读课文,注意节奏 初读课文,找出作者三次看星的时间、地点。从文中找找描写三次看星星的情况和感受的句子。阅读感悟 时间地点对夜晚的观感(虚感)对星天的认识(实景)从前三年前如今家乡庭院南京住处 海上(每晚)海上(有一夜)望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的;我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼现在睡在母亲的怀里了。密密麻麻的繁星星群密布的蓝天;认得一

3、些星星把它们认得很熟了;深蓝色的天空悬着无数半明半昧的星;许多认识的星看清楚了那个天上的巨人;那个巨人还在跑呢 品读短句,思考三次写观星感受句子所表达的情感。1、望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲怀里似的。表达了作者望星天产生的甜蜜、温馨之感和依恋之情。品读感悟2、好象它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。表达了作者与星星亲密、投机的伙伴之感。品读感悟3、我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。写出了海上看星的无比惬意、陶醉的感受,以及与星星的知心之情。品读感悟 随着作者年龄和阅历的增长,对星空的观察和感知逐步深入细微。造成三次不同感受的原因:从前在家乡作者还是一个儿童。对母亲极为依恋。三年前在南京作者远离家乡,在异地求学,渴望朋友,追求光明。如今在海上作者是在去法国求学的途中,远离家乡,远离祖国,渴望知心人。课文总结1、在作者的笔下,繁星点点,胜似仙境,美妙无比。文章之所以有如此美妙的意境,是因为文章既有对星空真实的描绘,也有作者自己丰富的联想,虚实结合。2、夏天的夜晚,面对满天的繁星,你产生过哪些联想和想象呢?模仿课文的写法,描述一段你曾经在夜晚眺望星空的情景,写出你的感受。布置作业掌握本文字词

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