1、 春季这是这是哪个季节哪个季节的景色？的景色？拍一拍拍一拍2/4：强拍手，弱拍腿 XX X|X XX|强 弱 强 弱 XXXX X|XX X|一一一一一一一 强 弱 强 弱 X.X XX|X 0|一一 强 弱 强 弱小组内复习拍节奏。学一学学一学3/4 强拍手，弱拍腿 X.X X X|X.X X X|一 强 弱 弱 强 弱 弱 X.X X X X.X|X -|强 弱 弱 强 弱 弱 兴趣是兴趣是学习的学习的第一任第一任老师老师跟着老师模仿拍三拍子的强弱并尝试拍下面的节奏。跟着老师模仿拍三拍子的强弱并尝试拍下面的节奏。听一听听一听聆听歌曲，感受歌曲的速度和情绪。读歌词读歌词 按节奏读歌词。（师生
2、接龙读、小组接龙读）春.夏 秋 冬，|四.个 娃 娃，|爱.捉 迷藏 来.玩|一 一 一 一耍。|冬.躲 春 来，|秋.躲 夏 呀，|你.找 我来 我.找|一 一 一 一他。|春.天 藏在 花丛|中 ，|夏.天 躲到 草帽|下 ，|一 一秋.天 钻入 谷堆|堆，|冬.天 缩进 棉褂|褂 。|一 一读一读读一读模唱歌曲要求：“da”模唱，注意口腔的打开。“lu”模唱，注意你的口型。捉迷藏1=F 3/4 3.5 5 5|3.5 16 5|6.6 61 5.3|2-|一一 一一 一一 一一 啦 3.5 5 5|3.5 16 6|5.6 13 2.1|1-|一 一 一 一 啦 6.6 66 16|6
3、-|5.5 55 15|5-|一 一 啦 5.6 13 21|2 -53|5.6 13 2.1|1-|一一 一一 一一 啦唱一唱唱一唱 唱一唱唱一唱师生接龙跟唱歌曲捉迷藏1=F 3/4 3.5 5 5|3.5 16 5|6.6 61 5.3|2-|一一 一一 一一 一一 春夏 秋 冬 ，四个 娃 娃 ，爱捉 迷藏 来玩 耍 3.5 5 5|3.5 16 6|5.6 13 2.1|1-|一 一 一 一 冬躲 春 来 ，秋躲 夏 呀,你 找 我来 我找 他。66 66 16|6 -|55 55 15|5-|春天 藏在 花丛 中 ,夏天 躲到 草帽 下 ，5.6 13 21|2 -53|5.6 13
4、 2.1|1-|一一 一一 一一 秋天 钻入 谷堆 堆 ，冬天 缩进 棉褂 褂。唱一唱唱一唱跟伴奏演唱歌曲，注意带附点的地方。跟伴奏演唱歌曲，注意带附点的地方。为歌曲模拟创编表演动作并演唱。为歌曲模拟创编表演动作并演唱。编一编编一编捉迷藏春夏秋冬，四个娃娃，爱捉迷藏来玩耍。冬躲春来，秋躲夏呀，你找我来我找他。春天藏在花丛中，夏天躲到草帽下，秋天钻入谷堆堆，冬天缩进棉褂褂。画旋律线生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。驾驭命运的舵是奋斗。你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是，你要学学怎样包容他才是。
