1、语文园地六语文园地六冰棍冰棍 西瓜西瓜 绿豆汤绿豆汤 凉席凉席 蚊香蚊香 花露水花露水 蒲扇蒲扇 竹椅竹椅 萤火虫萤火虫 牵牛牵牛 织女织女 北斗星北斗星 gn gu tng gn gu tng wnwn p p shnshn y y yngyng qin qin zhzh du du l 读一读，找规律。读一读，找规律。读一读这些词语，你发现了什么？我发现它们都跟夏天有我发现它们都跟夏天有关。其中前面三组词语关。其中前面三组词语都和我们的实际生活有都和我们的实际生活有着紧密的联系。第一组着紧密的联系。第一组是夏天常见的解暑水果是夏天常见的解暑水果和饮品；第二、三组词和饮品；第二、三组词语除了
2、语除了“萤火虫萤火虫”之外之外都是夏天常用的物品；都是夏天常用的物品；最后一组是有关夏季星最后一组是有关夏季星空的词语，里面还隐含空的词语，里面还隐含着着“七月初七，鹊桥相七月初七，鹊桥相会会”的民间传说。的民间传说。我们应该怎样认识这些词语呢？我们可以用归类的方我们可以用归类的方法认识法认识词语，识记词语，识记生生字。如：夏天的饮品：字。如：夏天的饮品：冰棍、西瓜、绿豆汤；冰棍、西瓜、绿豆汤；夏天的用品：凉席、夏天的用品：凉席、蚊香、花露水、蒲扇、蚊香、花露水、蒲扇、竹椅。竹椅。火虫火虫 牛牛 女女 北北 冰冰 勺勺 蒲蒲 子子 gn tng shn y gn tng shn y yngyn
3、g qinqin zhzh dudu棍棍汤汤扇扇椅椅萤萤牵牵织织斗斗提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。离开词语，你还认识这些字宝宝吗？冰棍冰棍 gn gn 昆仑山昆仑山前一木前一木识字巧方法识字巧方法棍棍棍子棍子 汤勺汤勺蒲扇蒲扇tngtng shn shn“场场”字字“土土”换水（氵）换水（氵）识字巧方法识字巧方法窗窗“户户”里有里有一根一根“羽羽”毛毛识字巧方法识字巧方法汤汤扇扇鸡汤鸡汤扇子扇子椅子椅子萤火虫萤火虫 y y yng yng“奇奇”怪怪“木木”在左边在左边识字巧方法识字巧方法草（艹）下家草（艹）下家（冖）中一小（冖）中一小“虫虫”识字巧方法识字巧方法椅椅萤
4、萤萤石萤石竹椅竹椅 牵牛花牵牛花 织女织女 qin qinzhzh“大大”“”“牛牛”中间秃宝盖中间秃宝盖识字巧方法识字巧方法“只只”去前去前线（纟）线（纟）识字巧方法识字巧方法牵牵织织牵引牵引织毛衣织毛衣 烟斗烟斗 du du“十十”字左字左上角托两点上角托两点识字巧方法识字巧方法斗斗北斗北斗在在图片下写出相应的名称。（使用图片下写出相应的名称。（使用“识字加油站识字加油站”中中的词语）的词语）l 练一练，学运用。练一练，学运用。_ _ _西瓜西瓜凉席凉席蚊香蚊香冰棍冰棍l 我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你还知小朋友，你还知道哪些与夏天有道哪些与夏天有关的词语？关的词语？与夏天有关
5、的词语与夏天有关的词语还有：还有：荔枝、龙眼、荔枝、龙眼、冰红茶、荷花、太冰红茶、荷花、太阳伞、烈日炎炎等。阳伞、烈日炎炎等。小白兔割草。小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸭子游泳。小鸭子游泳。小鸭子小鸭子 。小鸭子小鸭子 。g g yngyng在小河里游泳在小河里游泳快活地在小河里游泳快活地在小河里游泳读一读，照样子说一说。读一读，照样子说一说。小朋友，读一读，你发现了什么？我们在读题时，注意观察就会发现：这道题我们在读题时，注意观察就会发现：这道题的训练重点是在的训练重点是在“谁干什么谁干什么”的基础上，通过补的基础上
6、，通过补充充“谁（怎么样地）（在什么地方）干什么谁（怎么样地）（在什么地方）干什么”把把句子说具体。句子说具体。如如“小白兔割草小白兔割草”，谁指，谁指“小白兔小白兔”。干什。干什么指么指“割草割草”。“小白兔弯着腰在山坡上割草小白兔弯着腰在山坡上割草”这句话补充了这句话补充了“怎么样地怎么样地”（“弯着腰弯着腰”），），“在什么地方在什么地方”（“在山坡上在山坡上”）。）。想一想，可以运用什么方法把句子说具体呢？可以借助插图，运用可以借助插图，运用“谁怎么样地在谁怎么样地在什么地方干什么什么地方干什么”的句式把句子说清楚，的句式把句子说清楚，说具体。说具体。看看图写图写句子句子小鸟唱歌。小鸟
7、唱歌。小鸟小鸟 唱歌唱歌 。小鸟小鸟 唱歌。唱歌。例：小猴子荡秋千。例：小猴子荡秋千。小猴子小猴子 。小猴子小猴子 。在树上在树上快活地在树上快活地在树上在树下荡秋千在树下荡秋千快活地在树下荡秋千快活地在树下荡秋千l 练一练，学运用。练一练，学运用。u 小鸟飞得真低呀（小鸟飞得真低呀（）u 你写作业了吗（你写作业了吗（）u 天安门前的人非常多（天安门前的人非常多（）u 爸爸看到我来了（爸爸看到我来了（）高兴地笑了（）高兴地笑了（）！？。，。读一读，加上标点，再抄写最后一句。读一读，加上标点，再抄写最后一句。读一读，你发读一读，你发现了什么？现了什么？抄写句子的时候要注意正确的格式：抄写句子的时
8、候要注意正确的格式：句子开头空两格，每个标点占一格，上句子开头空两格，每个标点占一格，上下左右要对齐，大小相似字匀称。下左右要对齐，大小相似字匀称。我们怎样才能正确我们怎样才能正确使用标点符号呢？使用标点符号呢？我们要充分朗读，根据句子的语气先判断哪句是我们要充分朗读，根据句子的语气先判断哪句是问句，读出问的语气。然后再通过朗读比较陈述句和问句，读出问的语气。然后再通过朗读比较陈述句和感叹句的不同语气，正确使用逗号、句号和感叹号。感叹句的不同语气，正确使用逗号、句号和感叹号。通过朗读，我们发现这道题是要求我们通过朗读，我们发现这道题是要求我们把握句子表达的不同语气，并正确使用逗号、把握句子表达
9、的不同语气，并正确使用逗号、句号、问号和感叹号。句号、问号和感叹号。读一读，给下面的句子加上恰当的标点符号。读一读，给下面的句子加上恰当的标点符号。（1 1）爷爷买的枣真甜呀（）爷爷买的枣真甜呀（）（2 2）这是你的书吗（）这是你的书吗（）（3 3）我是一只漂亮的天鹅（）我是一只漂亮的天鹅（）（4 4）早上（）早上（）我背着书包上学校（）我背着书包上学校（）！？。，。l 练一练，学运用。练一练，学运用。l 我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你小朋友，你还认识哪些还认识哪些标点符号呢？标点符号呢？我认识的标点符号还有：我认识的标点符号还有：冒号冒号：双引号：双引号“”“”书名号书名号 顿号
10、、顿号、小朋友，这次小朋友，这次的展示让你发的展示让你发现了什么？现了什么？这次展示的食品包装，是希望我们在生活中留心观察，这次展示的食品包装，是希望我们在生活中留心观察，通过食品包装认识汉字。食品包装不仅能让我们了解通过食品包装认识汉字。食品包装不仅能让我们了解产品的名称、生产日期等，还能让我们认识很多汉字。产品的名称、生产日期等，还能让我们认识很多汉字。有兴趣的同学可以收集一些图片或者实物和同桌交流。有兴趣的同学可以收集一些图片或者实物和同桌交流。你认识下面包装盒上的汉字吗？读一读。你认识下面包装盒上的汉字吗？读一读。l 练一练，学运用。练一练，学运用。美好时光美好时光可口可乐可口可乐抹茶
11、抹茶l 我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你小朋友，你通过食品包通过食品包装还认识了装还认识了哪些汉字？哪些汉字？我从食品包装上还认识了我从食品包装上还认识了一些汉字：蛋黄派一些汉字：蛋黄派 奶糖奶糖 布丁布丁 鸡爪鸡爪zho xi b ch mn wn xi xng qin lzho xi b ch mn wn xi xng qin lu朝霞不出门，晚霞行千里。朝霞不出门，晚霞行千里。u有雨山戴帽，无雨半山腰。有雨山戴帽，无雨半山腰。u早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。u蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。yu y shn di
12、 mo yu y shn di mo w y bn shn yow y bn shn yo m y bn ji sh gu do d y b ji yo li do m y bn ji sh gu do d y b ji yo li do zo chen xi y dng r qng wn shang xi y do tin mng zo chen xi y dng r qng wn shang xi y do tin mng这是四个预测天气变化的气象谚语。这是四个预测天气变化的气象谚语。气象谚语是劳动人民在生活中积累气象谚语是劳动人民在生活中积累总结出的谚语，用来预测天气状况。总结出的谚语，
13、用来预测天气状况。小朋友，读一小朋友，读一读，知道这是读，知道这是什么谚语吗？什么谚语吗？“朝霞不出门，晚霞行千里朝霞不出门，晚霞行千里”的意思是的意思是：早上有霞的时早上有霞的时候不要出门，候不要出门，因为因为天气可能会不好；傍晚有霞的时候，天气可能会不好；傍晚有霞的时候，第第二天二天天气会很好，可以出行。天气会很好，可以出行。“有雨山戴帽，无雨半山腰有雨山戴帽，无雨半山腰”的意思是的意思是：云在山头上云在山头上 ,盖住了山顶盖住了山顶 ,山山像戴像戴了一顶帽子一样了一顶帽子一样 ,就要下雨了；云就要下雨了；云在在半山腰半山腰 ,就是就是晴天。晴天。“早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明早晨下雨当
14、日晴，晚上下雨到天明”的意思是的意思是：早上下雨，早上下雨，时间时间一般不会一般不会很长；晚上下雨，时间一般就比较长。很长；晚上下雨，时间一般就比较长。“蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到”的意思是的意思是：蚂蚁搬家，蚂蚁搬家，蛇出现蛇出现在道路在道路上，不久就会下雨。这是因为大雨上，不久就会下雨。这是因为大雨来临来临的时候的时候 ,雨水会淹没地势较低的地方雨水会淹没地势较低的地方 ,蚂蚁蚂蚁和蛇的洞穴也容易被水淹没，和蛇的洞穴也容易被水淹没，所以所以它们的它们的 这些行为就和天气变化有一定的这些行为就和天气变化有一定的关系。关系。选一选选一选(填字母填字母)A.大雨
15、不久要来到大雨不久要来到 B.朝霞不出门朝霞不出门 C.有雨山戴帽有雨山戴帽 D.晚上下雨到天明晚上下雨到天明（1），晚霞行千里。，晚霞行千里。（2），无雨半山腰。，无雨半山腰。（3）早晨下雨当日晴，）早晨下雨当日晴，。（4）蚂蚁搬家蛇过道，）蚂蚁搬家蛇过道，。BADCl 练一练，学运用。练一练，学运用。l 我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你还小朋友，你还积累了哪些气积累了哪些气象谚语？象谚语？这样的气象谚语还有：这样的气象谚语还有：天色亮一亮，河水涨一丈。天色亮一亮，河水涨一丈。红云变黑云，必有大雨淋。红云变黑云，必有大雨淋。天上豆荚云，地上晒煞人。天上豆荚云，地上晒煞人。日落云里走
16、，雨在半夜后。日落云里走，雨在半夜后。天上炮台云，地下雨淋淋。天上炮台云，地下雨淋淋。这是一篇童话故事，语言生动，情节曲折，充满童趣。这是一篇童话故事，语言生动，情节曲折，充满童趣。既写了夏天的美景，又写了既写了夏天的美景，又写了夏天的夏天的情趣。学习了这篇童话故情趣。学习了这篇童话故事，我们知道了得到他人的帮助时要有礼貌地表示感谢。别事，我们知道了得到他人的帮助时要有礼貌地表示感谢。别人人需要需要你帮助的时候，要伸出援助之手。大家互相帮助，生你帮助的时候，要伸出援助之手。大家互相帮助，生活才能更加美好，世界才能更加美好。活才能更加美好，世界才能更加美好。阅读提示夏夜多美阅读阅读用时用时（）分
17、钟）分钟和谁一起读和谁一起读爸爸（爸爸（）妈妈（妈妈（）其他家人（其他家人（）阅读方式阅读方式大人读给孩子听（大人读给孩子听（）孩子读给大人听（孩子读给大人听（）大人和孩子一起读（大人和孩子一起读（）大人和孩子分角色读（大人和孩子分角色读（）大人的提问大人的提问1.1.一只小蚂蚁不小心掉进池塘里，是谁帮助一只小蚂蚁不小心掉进池塘里，是谁帮助了他？（了他？（）（多选）（多选）荷叶荷叶 睡莲睡莲 蜻蜓蜻蜓 萤火虫萤火虫2.2.他们各自是怎样帮助小蚂蚁的？连一连。他们各自是怎样帮助小蚂蚁的？连一连。睡莲睡莲 载着小蚂蚁载着小蚂蚁蜻蜓蜻蜓 照亮照亮萤火虫萤火虫 弯腰救起小蚂蚁弯腰救起小蚂蚁3.3.迷人的夏夜美在哪里？迷人的夏夜美在哪里？（）（多选）（多选）景色美丽。景色美丽。小动物之间互帮互助。小动物之间互帮互助。睡莲姑姑长得美。睡莲姑姑长得美。我的互动卡我的互动卡我的回答我的回答3.3.1.1.2.2.睡莲睡莲 载载着小着小蚂蚁蚂蚁蜻蜓蜻蜓 照亮照亮萤火虫萤火虫 弯腰弯腰救起小蚂蚁救起小蚂蚁
