1、家乡的红橘家乡的红橘西师大版西师大版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第二单元第二单元风霜考验风霜考验 明媚明媚 花骨朵花骨朵竞相开放竞相开放 绽放绽放 茉莉茉莉 一瓣一瓣一瓣一瓣 一簇簇一簇簇 朴素朴素 又酸又涩又酸又涩 成熟成熟 沉甸甸沉甸甸 鲜嫩鲜嫩 舒畅舒畅 春天来了，经受了春天来了，经受了风霜考验风霜考验的橘子树更加的橘子树更加茂盛茂盛，那，那四季常青四季常青的叶的叶片在片在明媚明媚的阳光下闪着的阳光下闪着绿油油绿油油的光。的光。到了四五月，各种花到了四五月，各种花竞竞相开放相开放，争奇斗艳争奇斗艳，而橘，而橘子树却子树却不声不响不声不响地长出米地长出米粒大小的花骨朵。粒大小的花骨
2、朵。花骨朵绽放开来，形状像茉花骨朵绽放开来，形状像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那么大，莉，一瓣一瓣的，有指甲那么大，小巧小巧、洁白洁白、清新清新、朴素朴素，一簇，一簇簇簇藏藏在枝叶间，星星点点的，不在枝叶间，星星点点的，不大起眼。大起眼。但当你走近，那但当你走近，那阵阵阵阵香气香气扑面而来，扑面而来，会使你醉倒。会使你醉倒。秋天秋天，橘子树结出了，橘子树结出了肥实肥实的青色果子，一串串压弯了树的青色果子，一串串压弯了树枝，谁见了谁爱，但这时吃起枝，谁见了谁爱，但这时吃起来还来还又酸又涩又酸又涩。十一月左右，果十一月左右，果实成熟了，绿叶丛实成熟了，绿叶丛中中露露出了一盏盏红出了一盏盏红色的小灯笼。
3、色的小灯笼。我知道这句话用了什么修辞手法？它们它们有的有的两个两个一排，一排，有有的的三个一三个一束，束，有的有的四五个四五个抱抱成团成团沉甸甸的，沉甸甸的，把枝条儿把枝条儿越压越弯。越压越弯。我知道这句话运用了什么修我知道这句话运用了什么修辞手法？辞手法？剥掉皮，就是鲜嫩的、金剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤，掰一瓣放入嘴里轻黄色的瓤，掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是轻一咬，满嘴都是甜甜甜甜的汁，的汁，使人感到使人感到舒畅舒畅极了。极了。我知道：我知道：这篇文章按照什么顺序描写的！这篇文章按照什么顺序描写的！时间顺序。从时间顺序。从“春天来了春天来了”，“到了四五到了四五月份月份”，“到了秋天到了秋天”，“十一月左右十一月左右“这写词语中可以看出来！这写词语中可以看出来！我的家乡在长江我的家乡在长江边上，那里有边上，那里有成片成片的的橘园。橘园。家乡的红橘，真让人喜家乡的红橘，真让人喜爱呀！爱呀！第一自然段和最后一自然第一自然段和最后一自然段都提到家乡的红橘，这段都提到家乡的红橘，这样写的好处是什么？样写的好处是什么？首尾照应，点明中心小练笔：小练笔：请仔细观察你喜欢的一种请仔细观察你喜欢的一种水果，把它写下来。水果，把它写下来。
