1、RR二年级上册二年级上册语文园地六语文园地六教师点拨：教师点拨：本次出现的词语一类是车，一类是船。本次出现的词语一类是车，一类是船。识 字 加 油 站 jio ji m tu fng 轿车轿车 救护车救护车 摩托车摩托车 消防车消防车 y hu k ko 渔船渔船 货船货船 客船客船 科学考察船科学考察船 我 会 认jiojiojijihuhu ko ko y y轿轿救救托托摩摩 tu tu货货渔渔防防mmfngfng科科 k k考考轿车轿车救护车救护车我我会会认认轿轿jiojio救救jiji救护车救护车轿车轿车摩摩mm托托tutu摩托车摩托车防防fnfn 消防员消防员渔渔yy渔民渔民货货hu
2、hu货物货物油油yuyu轮轮lnln油轮油轮科科kk考考koko科考队科考队不同的车，其作用也不同。轿车：轿车：救护车：救护车：摩托车：摩托车：消防车：消防车：一种代步工具。主要用于交通。一种代步工具。主要用于交通。救助病人的车子。救助病人的车子。由汽油机驱动，靠手把操纵前轮转向的两轮由汽油机驱动，靠手把操纵前轮转向的两轮或三轮车，轻便灵活，行驶迅速，广泛用于或三轮车，轻便灵活，行驶迅速，广泛用于巡逻、客货运输等，也用作体育运动器械。巡逻、客货运输等，也用作体育运动器械。又称为灭火车、救火车，是专门用来救火或又称为灭火车、救火车，是专门用来救火或其它紧急抢救用途的车辆。其它紧急抢救用途的车辆。
3、不同的船，也有不同的作用。渔船：渔船：货船：货船：客船：客船：科学考察船：科学考察船：从事捕鱼的船。从事捕鱼的船。以运输货物为主要用途的船只。以运输货物为主要用途的船只。运送旅客的航船。运送旅客的航船。从事科学研究的船只。从事科学研究的船只。读一读，注意加点的字，看谁读得准。读一读，注意加点的字，看谁读得准。盛开盛开 床铺床铺 种子种子 好人好人 分别分别盛饭盛饭 铺路铺路 种地种地 好客好客 水分水分shnshn chnchn ppppzhnzhn zhnzhn hohohohofnfnfnfn重新重新 教室教室 口号口号 干净干净 难忘难忘重点重点 教书教书 号叫号叫 干活干活 灾难灾难c
4、hnchn zhnzhn jiojiojiojiohohohohonnnnnnnnnnnn给下面的句子加上标点，再读一读。给下面的句子加上标点，再读一读。教师点拨：教师点拨：先读一读句子，理解一下句子的意思，琢磨一下应该用先读一读句子，理解一下句子的意思，琢磨一下应该用什么语气读，然后再加标点符号。第一句，是陈述句，因此中间用逗号，什么语气读，然后再加标点符号。第一句，是陈述句，因此中间用逗号，句末用句号；第二句，是个感叹句，表达对花的赞叹之情，因此句末用感句末用句号；第二句，是个感叹句，表达对花的赞叹之情，因此句末用感叹号；第三句，感到奇怪，应该用疑问的语气读，因此句末用问号。叹号；第三句，
5、感到奇怪，应该用疑问的语气读，因此句末用问号。参考答案：参考答案：一阵秋风吹过一阵秋风吹过 ，树叶像蝴蝶一样飘落下来。树叶像蝴蝶一样飘落下来。我们去公园玩我们去公园玩 ，公园里的花真美呀！，公园里的花真美呀！这棵树的叶子真奇怪这棵树的叶子真奇怪 ，是什么树呢？是什么树呢？一阵秋风吹过一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来树叶像蝴蝶一样飘落下来我们去公园玩我们去公园玩 公园里的花真美呀公园里的花真美呀这棵树的叶子真奇怪这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢是什么树呢巴巴方方马马包包青青把把 爸爸 吧吧放放 防防 房房妈妈 蚂蚂 吗吗饱饱 抱抱 炮炮清清 晴晴 情情p 有志者事竟成。有志者事竟成。后汉书后汉
6、书p 志当存高远。志当存高远。诫外生书诫外生书p 有志不在年高。有志不在年高。传家宝传家宝日 积 月 累 yu zh zh sh jng chng hu hn sh 有有 志志 者者 时时 竟竟 成。成。后汉书后汉书 zh cn dng go yun ji wi shng sh志志 存存 当当 高高 远。远。诫外生书诫外生书yu zh b zi nin go chun ji bo有有 志志 不不 在在 年年 高。高。传家宝传家宝指有志向的人，做事终究指有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前风雨中百折不挠
7、勇往直前。意思是指人应当怀抱高远的志向。意思是指人应当怀抱高远的志向。北洋水师中航速最快的一艘战舰北洋水师中航速最快的一艘战舰就被命名为就被命名为“致远致远”号，特指乘号，特指乘风破浪、势不可挡，奔向远方的风破浪、势不可挡，奔向远方的意思。意思。指年轻人只要有志向，成指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。了，也可以干出一番事业。心里有远大的志向要从小心里有远大的志向要从小就培养，心中没有理想，就培养，心中没有理想，到老也是白活。到老也是白活。我 爱 阅 读鲁班造锯鲁班造锯l bn zo j鲁班是
8、我国春秋时期有名的工匠鲁班是我国春秋时期有名的工匠（jing jing）和发明家。相传和发明家。相传（chun chun）木工用的锯，木工用的锯，就是鲁班发明的。就是鲁班发明的。有一回，鲁班领着大家建有一回，鲁班领着大家建（jin jin）造一座宫殿造一座宫殿（gng din gng din），），需要很多大木材，需要很多大木材，于是让他的徒弟们上山砍树。当时还没有锯，砍树全靠斧于是让他的徒弟们上山砍树。当时还没有锯，砍树全靠斧（f f）子，一天砍不了几棵。子，一天砍不了几棵。鲁班很着急，就亲自上山去看。鲁班很着急，就亲自上山去看。山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一
9、根小草划山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草划破破（hu p hu p）了，流出血了，流出血（xi xi）来。来。一根小草怎么会这样厉一根小草怎么会这样厉（l l）害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指试了试，一拉就是一道口子。这可提醒齿。他在手指试了试，一拉就是一道口子。这可提醒（xng xng）了鲁班，他想：如果用铁了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力
10、。鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。鲁班就这样发明了锯。鲁班就这样发明了锯。后来，人民不断改后来，人民不断改（gi gi）进，制造了各种各样的锯。进，制造了各种各样的锯。理解词语理解词语工匠：工匠：有工艺专长的匠人。有工艺专长的匠人。发明家：发明家：创造新装置、新设计创造新装置、新设计 或新方法者。或新方法者。厉害：厉害：剧烈剧烈;猛烈的手段。猛烈的手段。提醒：提醒：使唤起忘掉的事或很难再想起的事，有时是通过告使唤起忘掉的事或很难再想起的事，有时是通过告诫的方法引起的诫的方法引起的;从旁指点，引起注意。从旁指点，引起注意。果然：果然：确实如此，表示事实与所说或所料相符。确实如
11、此，表示事实与所说或所料相符。改进：改进：改变原有状况，使得到提高。改变原有状况，使得到提高。鲁班造锯鲁班造锯本文首先介绍了鲁班的是我国春秋时本文首先介绍了鲁班的是我国春秋时期有名的工匠和发明家，然后详细讲了他发明锯的经过：期有名的工匠和发明家，然后详细讲了他发明锯的经过：鲁班领着大家造宫殿，用斧子砍树很慢，他上山察看情况，鲁班领着大家造宫殿，用斧子砍树很慢，他上山察看情况，被小草划破手，仔细观察小草发现叶子边上有小齿，想用被小草划破手，仔细观察小草发现叶子边上有小齿，想用铁打一把带齿的工具应该比父子快，回去马上打了一把，铁打一把带齿的工具应该比父子快，回去马上打了一把，果然又快又省力，从此就
12、发明了锯。这个故事告诉我们，果然又快又省力，从此就发明了锯。这个故事告诉我们，要善于观察，要多思考，就会有新的发现。要善于观察，要多思考，就会有新的发现。感知内容感知内容 本文讲述了鲁班从一根叶子本文讲述了鲁班从一根叶子边上有很多小齿的小草身上受到边上有很多小齿的小草身上受到启示，发明锯的故事。同学们可启示，发明锯的故事。同学们可以借助拼音把课文读流畅，并且以借助拼音把课文读流畅，并且找出鲁班造锯的经过。找出鲁班造锯的经过。梳理结构梳理结构鲁班：工匠鲁班：工匠 发明家发明家 发明锯发明锯造宫殿造宫殿用斧子砍树很慢用斧子砍树很慢鲁班手被小草划破，发现小草叶边有小齿鲁班手被小草划破，发现小草叶边有小齿想到用铁打一把有齿的工具，发明了锯想到用铁打一把有齿的工具，发明了锯 后来，人们改进，造出各种各样的锯后来，人们改进，造出各种各样的锯鲁鲁班班造造锯锯善于观察善于观察勤于思考勤于思考会有创造会有创造
