1、自自 读读 课课 文，思文，思 考：考：这块琥珀究竟是怎样形成的这块琥珀究竟是怎样形成的？找一找作者具体推测的内容找一找作者具体推测的内容。朗读朗读1-13自然段，概括琥珀形成的两个阶段：自然段，概括琥珀形成的两个阶段：变成包含蜘蛛和苍蝇的松脂球变成包含蜘蛛和苍蝇的松脂球变成化石变成化石松脂球松脂不断往下流热辣辣的阳光一个夏天的阳光1.识记课文里的生字词，并深入阅读整理自己的问题清单。2.搜集资料：了解琥珀的价值统编本小学语文四年级上册第二单元统编本小学语文四年级上册第二单元江苏省苏州市工业园区星湾学校江苏省苏州市工业园区星湾学校 赵源林赵源林（第二课时）（第二课时）这是块奇异的琥珀，曾mi（
2、）在浪涛n hu（）的海底。琥珀里躺着一只苍蝇和一只蜘蛛，可以想象它们当时在粘稠的sng zh（）里是怎样zhng zh（）。从这块琥珀，我们还可以tu c（）发生在几千万前的故事的xing xn（）情形。根据拼音填写括号里的生词。埋怒吼松脂挣扎推测 详尽 12说说琥珀形成的过程说说琥珀形成的过程热辣辣的阳光松脂球4“一个夏天”的阳光推测3松脂不断地往下流围绕围绕“推测推测”，提出问题，提出问题title蜘蛛和苍蝇被松脂包裹在里面的原因，还会有其他的可能吗？title为什么会有厚厚的松脂不断往下滴？title为什么故事一定是发生一个夏日？title课文开始的时候为什么要写到海？title松脂球
3、变成化石必须具备哪些条件？title1.一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。2.那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。3.晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。找出课文中三处描写阳光的语句找出课文中三处描写阳光的语句1.一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。2.那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。3.晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。找出课文中三处描写阳光的语句找出
4、课文中三处描写阳光的语句当太阳暖暖地照着的时候，可以听到当太阳照得火热的时候，可以闻到当太阳热辣辣地照射着整个树林的时候，可以看到找出课文中三处描写阳光的语句找出课文中三处描写阳光的语句 课文中除了反复写到阳光，还多次提到海，甚至在故事的开头提到“海在很远的地方翻腾怒吼”。为什么这么写？合理吗？1.一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。2.那个小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。3.它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬。文中描写文中描写“苍蝇苍蝇”和和“蜘蛛蜘蛛”的句子的句子 蜘蛛刚扑过去，忽然发生了一件可怕的
5、事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。蜘蛛刚扑过去，忽然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象他们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿它们的腿的四周显示出好几圈黑色的圆环的四周显示出好几圈黑色的圆环。蜘蛛刚扑过去，忽然发生了一件
6、可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠泪珠里。它们前俯里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。后仰地挣扎了一番，终于不动了。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象他们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显示出好几圈黑色的圆环。1.1.学完琥珀这篇科普小品文，学完琥珀这篇科普小品文，你你还有什么问题？还有什么问题？追问思辨，拓展阅读被包裹在琥珀里的苍蝇和蜘蛛是幸运还是不幸？琥珀最大的价值是
7、什么？追问思辨，拓展阅读1.消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推动生产的调整和升级。消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推动生产的调整和升级。2.促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。3.优秀的诗文作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。优秀的诗文作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。4.引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它
8、不仅关系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它不仅关系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。5语言在他们手里被赋予新的生命，而不仅仅是将它修修补补，使之有力一点，用法多样一些而已语言在他们手里被赋予新的生命，而不仅仅是将它修修补补，使之有力一点，用法多样一些而已.6.他们审慎的态度和巧妙的手法使语言具备了不寻常的气势他们审慎的态度和巧妙的手法使语言具备了不寻常的气势7.经过大家的运用和驾驭，语言的价值大为提高经过大家的运用和驾驭，语言的价值大为提高8.真正的大家并不着意去创造新词，而是想方设法使自己所用的词语丰富起来，使其含义和用法更加深刻，更有分量真正的大家并不着意去创造新词，而是想方设法使自己所用的词语丰富起来，使其含义和用法更加深刻，更有分量9.只要看一下当代许多法国作家的事例便可以知道，普通人当中这种天赋是多么缺乏啊只要看一下当代许多法国作家的事例便可以知道，普通人当中这种天赋是多么缺乏啊
