初中语文系列 在长江源头各拉丹冬课件 .pptx

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1、 长江发源于“世界屋脊”青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧。“各拉丹冬”,藏语为“高高尖尖的山峰”,神秘的雪域高原,令人向往,充满未知与挑战,今天,就让我们将目光聚集到祖国西部的雪域高原上,一起去长江的源头去探险吧!各拉丹冬位于青海杂多县唐古拉山乡境内。南北长50千米,东西宽30千米,除主峰各拉丹冬峰外,周围海拔6000米以上的山峰还有40余座,冰川覆盖面积790.4平方千米,冰川130条。南北坡侧各有一条弧形冰川,南支姜根迪如冰川,尾部有5千米长的冰塔林,是长江正源沱沱河的发源地;北支冰川尾部有2千米长的冰塔林,冰桥、冰草、冰针、冰蘑菇、冰湖、冰钟乳、冰塔等构成千姿百态的冰塔林世界。18.

2、18.在长江源头各拉丹东在长江源头各拉丹东马丽华 马丽华,山东济南人,现任中国藏学出版社总编辑,长期从事西藏文学的编辑工作。有诗集我的太阳,散文集追你到高原、终极风景、西藏之旅,长篇纪实散文藏北游历、西行阿里、灵魂像风、走过西藏等。本文选自藏北游历。一、定向导学1.1.品味文中生动描述各拉丹冬壮美景品味文中生动描述各拉丹冬壮美景色的语句,感受作者表达的丰富情感。色的语句,感受作者表达的丰富情感。2.2.把握文章的层次脉络,理清作者的把握文章的层次脉络,理清作者的写作思路。写作思路。3.3.体会文中表现出来的自然美,培养体会文中表现出来的自然美,培养读者对大自然的感情。读者对大自然的感情。学习目

3、标学习目标一、定向导学1、朗读课文,理解文中生字词语。2、课文以什么为线索?(去了哪些地方?)3、理清文章的脉络,概括段落大意。4、赏析语言(1)远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。(2)那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。5、找出作者写到自己的身体状况的句子来朗读,并说说这些内容有什么作用。二、合作探究二、合作探究读一读 写一写懈怠(xi di)骤(zhu)然 蠕(r)动 棱(lng)角 虔(qin)诚 敦(dn)实消长(zhng)演绎(y)黧(l)黑 蜿蜒(wn yn)衰(shu

4、i)竭 漫溢(y)恭(gng)顺 裸露(l )砾(l)石 劲(jng)旅 腈(jng)纶 熠熠(y)二、合作探究二、合作探究1、生字、生字安营扎寨:指部队驻扎下来。也比喻建立临时的劳动或工作基地。风云变幻:像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速,动向难以预料。气势磅礴:形容气势非常雄伟浩大。接踵而至:形容来者很多,络绎不绝。历历在目:远方的景物或过去的事情清清楚楚地现在眼前。川流不息:形容行人、车马等像水流一样连续不断。漫不经心:随随便便,不放在心上。蠕动:指爬行的昆虫;泛指像虫类爬行的样子。熠熠:闪烁的样子。1、读一读 记一记二、合作探究二、合作探究2、课文以什么为线索?以作者跟随摄制组探险的

5、两天行踪为线索。(去了哪些地方?)二、合作探究二、合作探究安营各拉丹冬 驶过冰河 冰塔林 冰塔林人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。这种写作手法叫移步换景二、合作探究二、合作探究3、理清文章的脉络,概括段落大意。一、(1)写“我”跟随摄制组来到各拉丹冬。二、(214)详细记叙“我”在各拉丹冬的经历。三、(15)总结各拉丹冬所见,强调了“我们”的到来。三、精讲点拨三、精讲点拨 4、(1)、远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。运用比喻、拟人,生动形象地突出各拉丹东整个雪山冰川的神奇壮美,字里行间流露出对自然

6、的崇仰之情。三、精讲点拨三、精讲点拨 4、(2)那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。比喻,将“徐徐垂挂的冰的流苏”比作“长发披肩”,生动形象地写出了冰流苏的美丽,用语精简而准确,流露出作者的喜爱之情。三、精讲点拨三、精讲点拨 5、找出作者写到自己的身体状况的句子来朗读,并说说这些内容有什么作用。使读者体会作者的乐观与坚强。让文章更亲切、真实、可信。同时写出各拉丹冬环境的艰险,突出”所至“和”所见“的独特性。作者的身体状况构成了文章的潜在线索。身体越来越糟糕,感受越来越细致,想象越来越有诗意。三、精讲点拨三、精讲点拨四、总结提升读完这篇文章后,你在心中生发怎样的情感?

7、1:为各拉丹东的奇异壮美景色折服,为祖国有如此的大好河山而骄傲。2:长江之所以波浪滔滔,长流不息,就是因为有各拉丹东这些巨大的冰体。它们是长江水之源,也是长江两岸生命之源。3:各拉丹东是长江的源头,景色壮美,人迹罕至,生态完好,要想使长江中下游水势高涨,水质清澈,我们在快速发展经济的同时,也要大力建设对长江的保护设施,使长江这条母亲河能永葆青春的容颜。A、懈怠 骤然 蠕动(r)虔诚(qin)B、消长 演绎 棱角(lng)敦实(dn)C、黧黑 蜿蜒 衰竭(shui)漫溢(y)D、恭顺 凄凉 裸露(l )砾石(l)1、下列划横线的字音字形有错的一项是(、下列划横线的字音字形有错的一项是()五、达标

8、检测五、达标检测2 2.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()()A A攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,但我依然对故乡的山香山,但我依然对故乡的山情有独钟情有独钟。B B侵略者的国旗侵略者的国旗耀武扬威耀武扬威,地在被其冲破的堡,地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。垒上猎猎作响。C C青青的山,绿绿的水,青青的山,绿绿的水,栩栩如生栩栩如生,令人陶醉。,令人陶醉。D D毕业在即,现在想来,美好的初中时光犹如毕业在即,现在想来,美好的初中时光犹如白驹过隙白驹过隙了。了。五、达标检测五、达标检测3 3下列句子没有

9、语病的一项是(下列句子没有语病的一项是()A A为了杜绝中国式过马路的不良行为,每个为了杜绝中国式过马路的不良行为,每个人心中都必须绷紧一根安全弦。人心中都必须绷紧一根安全弦。B B这种网络社交工具的广泛使用,加快了信这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。息流通的速度和质量。C C在学习过程中,我们应该注意培养自己解在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。决、分析、观察问题的能力。D D由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。业和星级酒店带来了很大的冲击。A、懈怠 骤然 蠕动(r)虔诚(qin

10、)B、消长 演绎 棱角(lng)敦实(dn)C、黧黑 蜿蜒 衰竭(shui)漫溢(y)D、恭顺 凄凉 裸露(l )砾石(l)1、下列划横线的字音字形有错的一项是(、下列划横线的字音字形有错的一项是()B五、达标检测五、达标检测2 2.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()()A A攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,但我依然对故乡的山香山,但我依然对故乡的山情有独钟情有独钟。B B侵略者的国旗侵略者的国旗耀武扬威耀武扬威,地在被其冲破的堡,地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。垒上猎猎作响。C C青青的山,绿绿的水

11、,青青的山,绿绿的水,栩栩如生栩栩如生,令人陶醉。,令人陶醉。D D毕业在即,现在想来,美好的初中时光犹如毕业在即,现在想来,美好的初中时光犹如白驹过隙白驹过隙了。了。C五、达标检测五、达标检测3 3下列句子没有语病的一项是(下列句子没有语病的一项是()A A为了杜绝中国式过马路的不良行为,每个为了杜绝中国式过马路的不良行为,每个人心中都必须绷紧一根安全弦。人心中都必须绷紧一根安全弦。B B这种网络社交工具的广泛使用,加快了信这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。息流通的速度和质量。C C在学习过程中,我们应该注意培养自己解在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。决、分析、观察问题的能力。D D由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。业和星级酒店带来了很大的冲击。A考点:本题考查病句类型的辨析的能考点:本题考查病句类型的辨析的能力。力。思路点拨:注意常见的病句类型,思路点拨:注意常见的病句类型,B B、成分搭配不当;成分搭配不当;C C、语序不当;、语序不当;D D、成分残缺成分残缺

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