小学语文统编版五年级下册04《梅花魂》教学课件.pptx

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1、“魂”是指迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西,灵魂离开躯体后人即死亡。梅花魂这里的“魂”是什么呢?魂检查预习葬身异国腮 边玷 污秉 性凉飕飕撩 乱华 侨眷 恋zngsidinbngsulioqiojunsu虬 枝qi郑 重zhng码 头m手 绢jun颇负盛名:训斥:玷污:郑重:秉性:眷恋:理解词语颇,相当地。负,享有。盛名,很大的名望。颇负盛名,有很大的名望。训诫和斥责。弄脏;使有污点。严肃认真。性格。(对自己喜爱的人或事物)深切地留恋。问 题1.课文写了外祖父的哪几件事?试着用小标题概括。2.课文表达了外祖父怎样的思想感情?3.说说你对题目的理解。问 题活动卡事情表达情感的

2、关键词句对题目的理解问 题课文写了外祖父的哪几件事?试着用小标题概括。读诗落泪珍爱梅图无望痛哭相赠梅图赠送手绢每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候,我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”读诗落泪如果此刻你就坐在外祖父怀中,看到此情此景,你会想些什么?说些什么呢?作者和外祖父又是怎么说怎么做的呢?句句写的都是乡思、乡愁,怎能不拨动外祖父那思乡的情弦呢!他由诗句想到自己,思乡之情不能自已,因而潸然泪下。珍爱

3、梅图 默读第三自然段,想想文中哪件事最能表现外祖父对梅花的喜爱。你从哪里读懂了外祖父对梅花的情有独钟?和大家分享一下吧。外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。不甚在意唯独分外爱惜碰不得珍爱梅图我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我母亲:“孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?”训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。外祖父是让母亲管教好“我”的行为,还是思想?轻轻慢慢相赠梅图外祖父为什么这么稀罕这幅画呢?这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,

4、大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!相赠梅图这段话说了三层意思,开始是赞美梅花的精神,接着赞美了中华民族出现的有梅花精神的人,最后说的是,一个中国人要有梅花的秉性。相赠梅图你读懂外祖父为什么稀罕梅花吗?他稀罕的到底是什么?外祖父稀罕的是梅花的精神。梅花魂其实就是中华民族的魂,也是每一个有气节的中国人的魂!无望痛哭 赠送手绢想不到外

5、祖父竟像小孩子一样,呜呜呜地哭了起来老人一直思念着祖国,却不能回去,他难过地哭了,充分表现了他对祖国深深的眷恋。无望痛哭 赠送手绢风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。外祖父有一颗不变的中国心!就像我的中国心这首歌所唱的一样:洋装虽然穿在身,我心依然是中国心!无望痛哭 赠送手绢想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。外祖父递给“我”的是那颗对祖国的一片眷恋之心。自己回不去,只能让外孙女带回祖国,了却自己的心愿。推荐阅读“故乡、祖国”让多少旅居在外的旅人、游子拥有无尽的相思与眷恋,几千年来,多少文人墨客吟诵出了无数“思乡爱国”的诗篇,找一找,读一读。

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