1、小学语文部编版三年级上册8 卖火柴的小女孩 仔细观察这幅图，你关注了哪些信息？有什么疑问？安徒生安徒生 （1805-18751805-1875），），世界著名童话世界著名童话作家。他出生于丹麦中部的小城市欧登塞。作家。他出生于丹麦中部的小城市欧登塞。被誉为被誉为“世界儿童文学的太阳世界儿童文学的太阳”。代表作：代表作：小锡兵小锡兵海的女儿海的女儿拇指拇指姑娘姑娘卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩丑小鸭丑小鸭皇帝的新装皇帝的新装等。等。第一课时作者介绍柴柴 冷冷 旧旧 裙裙 怜怜chi ln ji qn linchi ln ji qn lin火柴火柴 冰冷冰冷 陈旧陈旧 裙子裙子 可怜可怜会写的字饿饿
2、乎乎焰焰蜡蜡 h yn l h yn l饥饿饥饿 几乎几乎 火焰火焰 蜡烛蜡烛 烛烛富富诉诉离离zh f s lzh f s l烛火烛火 富有富有 告诉告诉 离开离开“挣挣”在在“挣扎挣扎”中读中读zhnzhn。在。在“挣脱、挣钱挣脱、挣钱”中中zhnzhn。“几几”在在“几乎、茶几几乎、茶几”中读中读jj。在。在“几个、几何几个、几何”中中jj。“晃晃”在在“明晃晃、晃眼明晃晃、晃眼”中读中读hunhun。在。在“摇晃、晃动摇晃、晃动”中读中读hunhun。“喷喷”在在“喷香喷香”中读中读pnpn。在其他词语中读。在其他词语中读pnpn。多音字新 旧 饥 饿 卷 发 点 燃火 焰 蜡 烛 富
3、 有 划 船jijunrnynl zhfhu词语认读火字旁的字多与火有关。焰焰蜡蜡 烛烛 火柴燃起来了，冒出火火柴燃起来了，冒出火焰焰来了！她把小手拢在火焰上。来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火多么温暖多么明亮的火焰焰啊，简直像一支小小的啊，简直像一支小小的蜡烛蜡烛。一起读一读吧！词语理解旧旧围裙围裙反义词识记又冷又又冷又饿饿新新饱饱“哆哆嗦嗦哆哆嗦嗦”和和“蜷着腿蜷着腿”是什是什么意思？么意思？她在一座房子的墙角里坐下来，她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿蜷着腿缩成一团。缩成一团。她又冷又饿，她又冷又饿，哆哆嗦嗦哆哆嗦嗦地向前走。地向前走。“哆哆嗦嗦哆哆嗦嗦”意思是冻意思是冻得直
4、发抖；得直发抖；“蜷着腿蜷着腿”意思是弯曲着腿。意思是弯曲着腿。读读句子，想象：小女孩很冷的时候会有怎样的句子，想象：小女孩很冷的时候会有怎样的表现，怎样的动作表现，怎样的动作？你来做一做这个动作吧！？你来做一做这个动作吧！“铜脚、铜把手铜脚、铜把手”是什么意思？是什么意思？铜把手铜把手 铜脚铜脚 自由朗读课文，根据提示，简要说自由朗读课文，根据提示，简要说说课文内容吧！说课文内容吧！课文先写小女孩（课文先写小女孩（）火柴，）火柴，再写小女孩（再写小女孩（）火柴，）火柴，最后写小女孩（最后写小女孩（）在街头。）在街头。卖卖擦擦冻死冻死整体感知第一部分第一部分（第第1 1至至4 4自然段自然段）
5、第二第二部分部分（第第5 5至至9 9自然段自然段）第三部分第三部分（第第1010至至1111自然段自然段）请你根据课文的大致内容，结合下面请你根据课文的大致内容，结合下面的提示给课文的提示给课文划分段落并补充段意划分段落并补充段意。讲大年夜小女孩讲大年夜小女孩因为没有因为没有卖掉火柴不敢回卖掉火柴不敢回家。家。讲卖火柴的小女孩五次擦燃火柴后看到的讲卖火柴的小女孩五次擦燃火柴后看到的幻象。幻象。写小女孩在大年夜冻死在大街上。写小女孩在大年夜冻死在大街上。课文写课文写在在_，一个赤脚的小女，一个赤脚的小女孩在街头孩在街头_，她又冷又饿，为了取暖五次，她又冷又饿，为了取暖五次擦燃火柴，在亮光中，她
6、看到种种美妙的幻象，最擦燃火柴，在亮光中，她看到种种美妙的幻象，最后后_。了解了各部分段落大意后，用自己的话说说课文了解了各部分段落大意后，用自己的话说说课文的主要内容吧！的主要内容吧！寒冷的大年夜寒冷的大年夜叫卖火柴叫卖火柴冻死在街头冻死在街头 默读第默读第1 1至至4 4自然段自然段,用一个词语来说用一个词语来说说你对小女孩的总体印象吧！说你对小女孩的总体印象吧！品味小女孩的“可怜”可怜可怜这是一个这是一个 的小女孩。的小女孩。又冷又饿又冷又饿痛苦痛苦 再再读课文，用上文中的词句具体描述你对这个小读课文，用上文中的词句具体描述你对这个小女孩的感觉。女孩的感觉。这这是一是一个（个（）的的小女
7、孩。小女孩。这是一个（这是一个（）的小女孩。）的小女孩。有着金黄色卷发的很美丽有着金黄色卷发的很美丽在又冷又黑的大年夜里赤着脚在街上卖火柴在又冷又黑的大年夜里赤着脚在街上卖火柴天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜大年夜。环境描写交代了故事发生的时间、背景，烘托了小女孩的孤独、可怜。品读释疑小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这，买过她一根火柴，给过她一个硬币。一整天谁也没谁也没“一整天”表示时间很长，两个“谁也没”表示毫无收获。小女孩在寒冷中走了一天，也没有人同情她，可怜她。小女孩擦燃了几次火柴？每次擦燃后看到了什么，表达了她怎样
8、的愿望？第一次擦燃：哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面第二次擦燃：她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。第二次擦燃火柴，小女孩看到了什么？表达了她怎样的愿望？因为小女孩太
9、饿了，渴望得到食物，更渴望得到美味的食物，尤其是在大年夜。因此会在幻象中看到香喷喷的烤鹅。第三次擦燃：她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。第三次擦燃火柴，小女孩看到了什么？表达了她怎样的愿望？小女孩看到了美丽的圣诞树，从中体会到小女孩很孤独，渴望得到快乐。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。第四次擦燃：这一回，火柴把周围全照亮了。第四次擦燃火柴，小女孩看到了什么？表达了她怎样的愿望？小女孩看到了慈祥的奶奶，从中体会
10、到小女孩没人疼爱，渴望有人疼她爱她。第五次擦燃：一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第五次擦燃火柴，小女孩看到了什么？表达了她怎样的愿望？小女孩看到奶奶带着她离开，从中体会到小女孩很痛苦，渴望得到幸福，还能体会到小女孩对美好生活的向往。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没痛苦的地方去了。“没有寒冷，没有饥饿，也没痛苦”指的是什么？这句话的意思就是小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世界
11、上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。课文主要讲述一个课文主要讲述一个_在合家欢乐、在合家欢乐、举杯共庆的大年夜举杯共庆的大年夜_的故事，揭露了贫富的故事，揭露了贫富悬殊的社会现实，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的悬殊的社会现实，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情和对当时社会的深切同情和对当时社会的_。冻死在街头冻死在街头强烈不满强烈不满卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩中心主旨在大年夜冒雪卖火柴在大年夜冒雪卖火柴暖和的火炉暖和的火炉擦燃火柴擦燃火柴冻死街头冻死街头卖卖火火柴柴的的小小女女孩孩喷香的烤鹅喷香的烤鹅慈祥的慈祥的奶奶奶奶美丽的圣诞树美丽的圣诞树揭露资本主义揭露资本主义社会的罪恶社会的罪恶
12、结构图示一、没有错别字的一组是一、没有错别字的一组是（）A A.A.拖鞋拖鞋 慈爱慈爱 蜷着蜷着 B.B.维一维一 简直简直 擦燃擦燃 C.C.暖和暖和 曾经曾经 冻疆冻疆 D.D.火焰火焰 腊烛腊烛 喷香喷香随堂练习金黄的金黄的 铜铜器器 暖暖烘烘烘烘的的 蜡烛蜡烛可怜的可怜的 火柴火柴 香香喷喷喷喷的的 火炉火炉小小的小小的 女孩女孩 明晃晃的明晃晃的 烤鹅烤鹅闪闪亮的亮的 铜铜把手把手 亮晶晶的亮晶晶的 星星星星二、连线二、连线我是小能手。我是小能手。表示解释说明。表示意思转折。表示解释说明。表示意思转折。表示声音延长。表示声音延长。1.1.这是一年的最后一天这是一年的最后一天大年夜。（
13、大年夜。（）2.2.那是一双很大的拖鞋那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈那么大，一向是她妈妈穿的。（穿的。（）3.3.因为这是大年夜因为这是大年夜她可忘不了这个。（她可忘不了这个。（）三、指出句子中破折号的用法。三、指出句子中破折号的用法。四、四、读了读了卖火柴的小卖火柴的小女孩女孩的故事，你一定为的故事，你一定为小女孩那悲惨的命运而扼腕叹息，假如卖火柴的小小女孩那悲惨的命运而扼腕叹息，假如卖火柴的小女女孩来到孩来到我们中间，你会怎么做呢？我们中间，你会怎么做呢？我们会向小女孩伸出友爱之手。生活上帮助她，让我们会向小女孩伸出友爱之手。生活上帮助她，让她感到集体的温暖。她感到集体的温暖。分类
14、复习资料分类复习资料分类复习一字词字词人教部编语文三年级上册一、读拼音，写词语。鲜艳服装可怜安静赠送笛子橙子掌声舞蹈郊外手臂灰雀冷冻诚实诉说聪明排列猎人晶莹遗弃规则班级颜料海滨丰富银盘交错玩耍煤油摇晃急救流泪准备斧头合拢宝贵二、多音字组词。假设假日朝上朝霞测量数量晃眼晃动茶几几个数星星数学都是首都挣扎挣钱调查调整三、把下列词语补充完整。摇头（）（）披（）（）发张牙（）（）（）（）吊胆面红（）（）（）（）脚乱眼（）（）快（）（）舌燥（）（）气爽天高（）（）（）（）习习（）（）知秋金（）（）香（）（）尽染五（）（）登（）（）累累春华（）（）细嚼（）（）争先（）（）（）（）八下晃脑头散舞爪提心耳赤手
15、忙疾手口干秋高云淡秋风一叶桂飘层林谷丰果实秋实慢咽恐后七上四、写出下列词语的近义词。飘荡（）凉爽（）环绕（）尽情（）解释（）理解（）旅游（）发现（）飘零（）奉献（）回归（）肥美（）葱翠（）映照（）挺拔（）赞美（）透明（）宛如（）一般（）映衬（）神往（）越发（）雄伟（）纯净（）飘动凉快围绕纵情说明了解旅行发觉飘落贡献回来肥沃青翠映射挺立赞扬透亮犹如普通衬托向往更加雄壮纯洁五、写出下列词语的反义词。凉爽（）欢乐（）理解（）强烈（）整体（）茁壮（）奉献（）赞美（）燃烧（）透明（）天堂（）秀美（）吸引（）纯净（）迷惑（）可爱（）得意（）憨厚（）神秘（）保存（）闷热悲伤误解微弱部分瘦弱索取批评熄灭浑浊地
16、狱粗陋排斥污浊清醒可憎失意狡诈普通销毁六、在括号里填上恰当的词语。匆匆地（）快活地（）轻轻地（）甜甜地（）悄悄地（）拼命地（）好奇地（）认真地（）走跳舞唱歌微笑说话干活问回答隆隆飘动奔流不息滋润万物茂密巨大一望无际珍贵美丽辽阔八、词语模仿秀。1.许许多多：_2.一片片：_郁郁葱葱浩浩荡荡懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄一串串一缕缕一粒粒一期期一题题九、我会对号入座。1.诚实的人，（）什么时候，（）会讲老实话，办老实事。2.（）努力学习，成绩（）会提高。无论都只有才5.西沙群岛是一个美丽的、（）的好地方。6.我们要努力学习，做一个知识上（）的人。富饶富有7.一场（）的战斗开始了。8.他精彩的演讲获得了一
17、阵阵（）的掌声。9.敌人（）的炮火挡住了我军前进的道路。激烈热烈猛烈10.我（）自己越来越与众不同。11.我（）河边的小树林里有蘑菇。发觉发现12.铁罐总是轻蔑地（）着陶罐。13.铁罐身上总是带着一种（）。14.铁罐总是（）地对陶罐说话。傲视傲气傲慢分类复习分类复习分类复习二句子和古诗句子和古诗人教部编语文三年级上册一、把下列句子进行扩写。1.天空中挂着圆月。_2.杨梅吮吸着甘露。_3.阳光抚摸着大地。_4.目光传送春天。_5.柳条拂过水面。_深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。家乡的杨梅贪婪地吮吸着春天的甘露。灿烂的阳光轻轻地抚摸着辽阔的大地。真诚的目光传送的是温暖的春天。嫩绿的柳条轻轻地
18、拂过平静的水面。三、修改病句。1.把这幅画用绳子挂在钉子上。_2.老人和年轻的青年都爱看体育节目。_3.漫山遍野到处开满了花。_4.人民的生活水平比过去增加了。_5.那里有名贵的各种花草。_爸爸把这幅画用绳子挂在钉子上。老人和青年都爱看体育节目。漫山遍野开满了花。人民的生活水平比过去提高了。那里有各种名贵的花草。四、按要求改写下列句子。1.难道这不是很有趣吗？（改为陈述句）_2.猎人打死了凶恶的狼。（改为“把”字句）_3.清明上河图是我国宝贵的历史遗产。（改为反问句）_4.柳树在微风中轻轻摆动。（改为拟人句）_5.熟了的柿子挂在枝头。（改为比喻句）_这很有趣。猎人把凶恶的狼打死了。难道清明上河
19、图不是我国宝贵的历史遗产吗？柳树在微风中翩翩起舞。熟了的柿子像一个个小灯笼挂在枝头。五、默写本学期学过的古诗。1.1.山行 唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花2.2.赠刘景文宋_苏轼荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。3.3.夜书所见宋_萧萧梧叶送寒声，叶绍翁江上秋风动客情知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明六、日积月累。意欲捕鸣蝉忽然闭口立。有理走遍天下无理寸步难行。3.二人同心，其利断金4.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开。6.仁者爱人，有礼者敬人分类复习分类复习分类复习三阅读阅读人教部编语文三年级上册（一）秋天的
20、雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.本文选自课文_。2.用“_”把文中表示颜色的词语画出来。3.文中用“小扇子”比喻_；用“邮票”比喻_；用“金色的海洋”比喻_。4.文中的加点词“你挤我碰”说明了什么？_5.用“”画出文中的拟人句。秋天的雨银杏树叶枫叶田野说明了果子结得多。
21、（二）四季之美春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，（漂飘）着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月亮固然美，但暗夜里有更美的。漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼双飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜（慕幕）降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神（怡殆）。冬天最美是早晨。在有霜的早晨，在遍地铺满雪的早晨，或在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！1.用“”画去括号里不恰当的字。2.这篇短文是按照_顺序来描述景物的。其中，春天，最美的时间是_，最美的景物有_和_；夏天，最美的时间是_，最美的景物有_和_；秋天，最美的时间是_，最美的景物有_、_、_、_；冬天，最美的时间是_，最美的景物有_、_、_。从中，我们可以体会到作者_的感情。时间（季节）黎明天空彩云夜晚明月萤火虫黄昏归鸦大雁风声虫鸣早晨雪霜炭火热爱大自然，热爱四季
