1、（领唱合唱）（领唱合唱）罗大佑罗大佑 词曲词曲1 12 2你知道歌曲中的你知道歌曲中的“东方之珠东方之珠”指的是什么？指的是什么？答答案案“东方之珠东方之珠”香港繁荣美丽，也历经沧桑，看着香港繁荣美丽，也历经沧桑，看着歌词歌词聆听，体会歌曲蕴含的感情聆听，体会歌曲蕴含的感情形式形式歌词歌词去看看它的小河弯弯向南流小河弯弯向南流 流到香江去看一看流到香江去看一看 东方之珠我的爱人东方之珠我的爱人 你的风采是否浪漫依然你的风采是否浪漫依然 月儿弯弯的海港月儿弯弯的海港 夜色深深灯火闪亮夜色深深灯火闪亮 东方之珠整夜未眠东方之珠整夜未眠 守着沧海桑田变幻的诺言守着沧海桑田变幻的诺言 让海风吹拂了五千
2、年让海风吹拂了五千年 每一滴泪珠每一滴泪珠 仿佛都说出你的尊严仿佛都说出你的尊严 让海潮伴我来保佑你让海潮伴我来保佑你 请别忘记我请别忘记我 永远不变黄色的脸永远不变黄色的脸 船儿弯弯入海港船儿弯弯入海港 回头望望沧海茫茫回头望望沧海茫茫 东方之珠拥抱着我东方之珠拥抱着我 让我温暖你那苍凉的胸膛让我温暖你那苍凉的胸膛 让海风吹拂了五千年让海风吹拂了五千年 每一滴泪珠每一滴泪珠 仿佛都说出你的尊严仿佛都说出你的尊严 让海潮伴我来保佑你让海潮伴我来保佑你 请别忘记我请别忘记我 永远不变黄色的脸永远不变黄色的脸 仔细聆听，细心体会歌曲。仔细聆听，细心体会歌曲。跟着音乐轻声哼唱。跟着音乐轻声哼唱。1
3、12 2形式形式歌词歌词对比不同的演唱形式，你会有怎样的感受？男女声对唱（刘德华、那英）男声独唱（罗大佑）听一听：你觉得这是 唱？形式形式歌词歌词（童声合唱）（童声合唱）郑大里郑大里 词词奚其明奚其明 曲曲歌词歌词谱例谱例活动活动（童声合唱）（童声合唱）歌词歌词谱例谱例活动活动（童声合唱）（童声合唱）歌词歌词谱例谱例活动活动（童声合唱）（童声合唱）这是我们的共同这是我们的共同太阳太阳。看她冉冉升起，看她冉冉升起，又匆匆地落下。又匆匆地落下。我们在同一天空下，我们在同一天空下，拥抱这多彩的世界，拥抱这多彩的世界，我们在灿烂的晨光里，我们在灿烂的晨光里，歌唱青春，永远永远。歌唱青春，永远永远。这是
4、我们的共同这是我们的共同海洋海洋。看她汹涌而来，看她汹涌而来，又悄悄地退去。又悄悄地退去。我们在同一天空下，我们在同一天空下，拥抱这多彩的世界，拥抱这多彩的世界，我们在灿烂的晨光里，我们在灿烂的晨光里，歌唱青春，永远永远。歌唱青春，永远永远。这是我们的共同这是我们的共同世界世界。虽然生命短暂，虽然生命短暂，她却永恒永恒。她却永恒永恒。我们在同一天空下，我们在同一天空下，拥抱这多彩的世界，拥抱这多彩的世界，我们在灿烂的晨光里，我们在灿烂的晨光里，歌唱青春，永远永远。歌唱青春，永远永远。跟着音乐哼唱歌曲。说一说自己的感受。跟着音乐哼唱歌曲。说一说自己的感受。活动活动歌词歌词谱例谱例（童声合唱）（童
5、声合唱）学学学学“这是我们共同的世界这是我们共同的世界”的手语，和着音的手语，和着音乐做一做，传递你的爱心。乐做一做，传递你的爱心。学手语学手语歌表演歌表演这是我们的共同世界。这是我们的共同世界。虽然生命短暂，虽然生命短暂，她却永恒永恒。她却永恒永恒。我们在同一天空下，我们在同一天空下，拥抱这多彩的世界，拥抱这多彩的世界，我们在灿烂的晨光里，我们在灿烂的晨光里，歌唱青春，永远永远。歌唱青春，永远永远。歌词歌词谱例谱例活动活动（童声合唱）（童声合唱）学学学学“这是我们共同的世界这是我们共同的世界”的手语，和着音的手语，和着音乐做一做，传递你的爱心。乐做一做，传递你的爱心。学手语学手语歌表演歌表演
6、歌词歌词谱例谱例活动活动（管弦乐）（管弦乐）李焕之李焕之 曲曲活动活动视频视频聆听音乐的情绪，让你想到了什么？聆听音乐的情绪，让你想到了什么？（管弦乐）（管弦乐）分别聆听乐曲的四个部分，哪一部分与其他部分明显不同？分别聆听乐曲的四个部分，哪一部分与其他部分明显不同？你认为是什么发生改变？你认为是什么发生改变？仔细听一听，第三部分仔细听一听，第三部分中出现了哪些主题？在前中出现了哪些主题？在前面哪些部分出现过？面哪些部分出现过？活动活动视频视频返回（管弦乐）（管弦乐）仔细听一听，这个主题在第二部分中出现了几次？分别用了仔细听一听，这个主题在第二部分中出现了几次？分别用了什么乐器来演奏？什么乐器来
7、演奏？活动活动视频视频（管弦乐）（管弦乐）仔细听一听，这个主题在第二部分中出现了几次？分别用了仔细听一听，这个主题在第二部分中出现了几次？分别用了什么乐器来演奏？什么乐器来演奏？活动活动视频视频（管弦乐）（管弦乐）（1）（2）活动活动视频视频（管弦乐）（管弦乐）（1）（2）活动活动视频视频（管弦乐）（管弦乐）（1）（3）（2）完整地听这个部分：完整地听这个部分：三个主题交替出现，你听到了第几个？请用手势表示出来。三个主题交替出现，你听到了第几个？请用手势表示出来。活动活动视频视频（管弦乐）（管弦乐）（1）（3）（2）完整地听这个部分：完整地听这个部分：三个主题交替出现，你听到了第几个？请用手势
8、表示出来。三个主题交替出现，你听到了第几个？请用手势表示出来。活动活动视频视频（管弦乐）（管弦乐）活动活动视频视频选择合适的打击乐器为乐曲伴奏。选择合适的打击乐器为乐曲伴奏。选择合适的打击乐器为乐曲伴奏。选择合适的打击乐器为乐曲伴奏。1=C 范唱范唱伴奏伴奏（闻一多（闻一多 词词 李海鹰李海鹰 曲）曲）简谱简谱 五线谱五线谱 视频视频 范唱范唱伴奏伴奏范唱范唱伴奏伴奏简谱简谱 五线谱五线谱 视频视频 范唱范唱伴奏伴奏 1999年，澳门重归祖国的怀抱。当这个澳门小女孩用她稚嫩的声音，在大山巴牌坊前唱响闻一多先生74年前创作的七子之歌澳门，唱出中国百年的期盼，全国人民为之动容：闻一多与闻一多与七子
9、之歌七子之歌 澳门历史澳门历史简谱简谱 五线谱五线谱 视频视频 范唱范唱伴奏伴奏（王（王 健健 词词 谷建芬谷建芬 曲）曲）简谱简谱 五线谱五线谱 视频视频 活动活动1 2 范唱范唱伴奏伴奏简谱简谱 五线谱五线谱 视频视频 活动活动1 2 范唱范唱伴奏伴奏简谱简谱 五线谱五线谱 视频视频 活动活动1 2 范唱范唱伴奏伴奏简谱简谱 五线谱五线谱 视频视频 活动活动1 2 范唱范唱伴奏伴奏我心中有个太阳，我心中有个太阳，我心中有个月亮，我心中有个月亮，我眼前有一片红花绿草，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我，总有温暖的手牵着我，总有温暖的话送耳旁，总有
10、温暖的话送耳旁，总有一个声音为我带路，总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。总有一个呼唤飘在我心上。简谱简谱 五线谱五线谱 视频视频 活动活动1 2 范唱范唱伴奏伴奏 “手语手语”是聋哑人与他人交流是聋哑人与他人交流的的“语言语言”，它也会，它也会“唱歌唱歌”，也，也能能“舞蹈舞蹈”，传达心中充满的美好，传达心中充满的美好 仔细观赏这个手语舞蹈，你能仔细观赏这个手语舞蹈，你能看懂其中手语表达的意思吗？看懂其中手语表达的意思吗？简谱简谱 五线谱五线谱 视频视频 活动活动1 2 范唱范唱伴奏伴奏（佚（佚 名名 词曲）词曲）简谱简谱 五线谱五线谱 活动活动范唱范唱伴奏伴奏简谱简谱 五线谱五线
11、谱 活动活动范唱范唱伴奏伴奏简谱简谱 五线谱五线谱 活动活动1 12 2 听一听，唱一唱，找出歌曲听一听，唱一唱，找出歌曲中相同的旋律。中相同的旋律。如果人与人之间多一份理解该如果人与人之间多一份理解该多好呀！用歌声唱出你对身边亲友多好呀！用歌声唱出你对身边亲友、师长的理解和关爱。、师长的理解和关爱。范唱范唱伴奏伴奏简谱简谱 五线谱五线谱 活动活动范奏范奏伴奏伴奏范奏范奏伴奏伴奏 从小到大，我们曾得到过多少人的关爱！现在，也让我们奉献出自己的爱心吧！在班里分组排练，并正式表演慰问演出节目单慰问演出节目单慰问对象：慰问对象：慰问目的：慰问目的：节目安排：节目安排：演出人员：演出人员：返回 过节了
12、，请你收集具有地过节了，请你收集具有地方特色、反映民俗风情的歌方特色、反映民俗风情的歌（乐）曲或小品、舞蹈等，（乐）曲或小品、舞蹈等，与同学们交流和分享。与同学们交流和分享。澳门回归十周年专题片主题曲澳门回归十周年专题片主题曲“七子之歌七子之歌”全文及各地历史简介全文及各地历史简介七子之歌七子之歌简介简介闻一多闻一多 简介简介视频：香港回归交接仪式视频：香港回归交接仪式视频：无伴奏合唱视频：无伴奏合唱春节序曲春节序曲视频：民族管弦乐视频：民族管弦乐春节序曲春节序曲视频：舞蹈视频：舞蹈千手观音千手观音 这篇组诗作于1925年3月，当时闻一多正在纽约。在诗中，闻一多以拟人的手法，将我国当时被列强掠
13、去的七处“失地”比作远离母亲的七个孩子，哭诉他们受尽异族欺凌、渴望回到母亲怀抱的强烈情感。诗歌一方面抒发了对祖国的怀念和赞美，一方面表达了对帝国主义列强的诅咒。我想了解：闻一多（闻一多（18991899年年1111月月2424日日19461946年年7 7月月1515日），诗人，学者。中日），诗人，学者。中国现代伟大的爱国主义国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友人，中国共产党的挚友，民主战士。新月派代，民主战士。新月派代表诗人，作品主要收录表诗人，作品主要收录在在闻一多全集闻一多全集中。中。闻一多闻一多请告诉我
14、谁是中国人，请告诉我谁是中国人，启示我，如何把记忆抱紧；启示我，如何把记忆抱紧；请告诉我这民族的伟大，请告诉我这民族的伟大，轻轻的告诉我，不要喧哗！轻轻的告诉我，不要喧哗！请告诉我谁是中国人，请告诉我谁是中国人，谁的心里有尧舜的心，谁的心里有尧舜的心，谁的血是荆轲聂政的血，谁的血是荆轲聂政的血，谁是神农黄帝的遗孽。谁是神农黄帝的遗孽。祈祷18421842年年8 8月，中国近代史上第一份不平等条约月，中国近代史上第一份不平等条约中英中英南京条约南京条约。条约规定中国把。条约规定中国把香港香港岛割让给英国，列强瓜分中国的序幕从此拉开。岛割让给英国，列强瓜分中国的序幕从此拉开。18601860年，中
15、英签署年，中英签署北京条约北京条约，英国割占，英国割占九龙九龙半岛南端；半岛南端；18981898年，清政府被迫签署年，清政府被迫签署展拓香港界址专条展拓香港界址专条，“香港的姐妹香港的姐妹”九龙九龙半岛其余部分半岛其余部分划为划为“新界新界”，租给英国，租给英国9999年。年。18871887年，中葡签署年，中葡签署友好通商条约友好通商条约，在明代中叶以，在明代中叶以“晾晒货物晾晒货物”为名获准在澳门居为名获准在澳门居留的葡萄牙人从此强据了留的葡萄牙人从此强据了“莲花宝地莲花宝地”澳门澳门。18951895年，中日签署年，中日签署马关条约马关条约，“东海的一串珍珠东海的一串珍珠”宝岛宝岛台湾
16、台湾割让日本，与她同时割让日本，与她同时被割让的还有渤海湾畔的被割让的还有渤海湾畔的“孪生兄弟孪生兄弟”旅顺和大连旅顺和大连。18981898年，中英签署订租威海卫专条，年，中英签署订租威海卫专条，“防海的健将防海的健将”威海卫威海卫租借英国租借英国2525年。年。18991899年，中法签署广州湾租借专条，年，中法签署广州湾租借专条，“神州后门上的一把铁锁神州后门上的一把铁锁”广州湾广州湾被租让给法国被租让给法国。被列强掳去的“中华七子”，是民族罹难、国家浩劫的象征。它表明“国弱民受辱”、“落后就要挨打”；它警示国人：“中华民族已经到了最危险的时候”。澳门以前是个小渔村，名字源于渔民非常敬仰
17、的一位中国女神澳门以前是个小渔村，名字源于渔民非常敬仰的一位中国女神天后，天后，她又名妈祖，人们建了一座庙宇供奉她。十六世纪中叶，第一批葡萄牙人抵澳她又名妈祖，人们建了一座庙宇供奉她。十六世纪中叶，第一批葡萄牙人抵澳时，询问居民当地的名称，居民误以为指庙宇，答称时，询问居民当地的名称，居民误以为指庙宇，答称“妈阁妈阁”。葡萄牙人以其。葡萄牙人以其音而译成音而译成“MACAU”MACAU”，成为澳门葡文名称的由来。，成为澳门葡文名称的由来。十六世纪被葡萄牙人占领。十六世纪被葡萄牙人占领。18871887年，中葡签署年，中葡签署友好通商条约友好通商条约，葡萄牙人从此强据了，葡萄牙人从此强据了“莲花
18、宝地莲花宝地”澳门。澳门。19991999年回归，成为中华人民共和国的一个特别行政区，依据澳门基本法实年回归，成为中华人民共和国的一个特别行政区，依据澳门基本法实行高度自治。行高度自治。你可知你可知“MACAU”MACAU”不是我的真名姓？不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声请叫儿的乳名，叫我一声“澳门澳门”！母亲！我要回来，母亲！母亲！我要回来，母亲！返回返回“七子七子”（民族管弦乐）（民族管弦乐）听听金色大厅里飘扬的中国民乐，它给你怎样的感觉？听听金色大厅里飘扬的中国民乐，它给你怎样的感觉？你在什么时候听过这样的音乐你在什么时候听过这样的音乐（无伴奏合唱）（无伴奏合唱）听听动动唱唱奏奏唱唱听听动动奏奏唱唱听听动动奏奏唱唱听听动动奏奏唱唱听听动动奏奏听听动动唱唱奏奏唱唱听听奏奏唱唱听听奏奏唱唱听听奏奏
