1、六语上统 编语文园地七语文园地七课时目标：1.学习如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。（重点）2.了解日常生活中使用的与戏曲有关的词语，了解其含义，并学会用这些词语造句。第一课时做课堂笔记l 自读教材相关内容，交流读后 的启发。l 梳理做课堂笔记的基本内容和 方法，说说做课堂笔记的好处。交流平台交流平台l 你能给大家展示一下你做的课堂笔记吗？升国旗升国旗宣读公告宣读公告阅兵盛阅兵盛况况群众游行群众游行群众入场群众入场典礼开始典礼开始宣布中华人民共和国宣布中华人民共和国成立成立 俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。7 开国
2、大典 我在课堂笔记我在课堂笔记本上，记录了老师本上，记录了老师讲的重要内容。讲的重要内容。23 月光曲1.1.传说是这样谱成的。传说是这样谱成的。“传说传说”？看来这？看来这 有了疑问，需要思有了疑问，需要思考，或者查找资料的，考，或者查找资料的，我会认真记下来。我会认真记下来。首曲子的创作过程不一首曲子的创作过程不一定是这样。查资料了解定是这样。查资料了解一下。一下。23 月光曲2.2.您就是贝多芬先生吧？您就是贝多芬先生吧？芬遇到了知音吧？芬遇到了知音吧？了贝多芬，这是说贝多了贝多芬，这是说贝多 我会把听课过程中我会把听课过程中产生的想法记录下来。产生的想法记录下来。盲姑娘听琴声猜出盲姑娘
3、听琴声猜出从前面的内容中，你了解了哪些做课堂笔记的方法？在课堂上，对于老师所讲的重点内容，可以及时做好笔记。预习课文时，对于疑问之处和自己的思考可以及时做好笔记。在听课过程中，将自己的想法及时记录下来，一方面加深对课文的理解，另一方面也便于课下交流。总 结 提 升 做课堂笔记有利于锻炼思维，提高捕捉重要信息的能力，要注意记录重点、难点、疑点、新观点。对课本中字词句的分析；对课本中字词句的分析；课文的段落层次划分；课文的段落层次划分；有疑问或有争议的地方。有疑问或有争议的地方。可以直接在书上的相应位置做笔记。在书上做笔记，一一对应、省时、方便复习。总 结 提 升 做课堂笔记有利于锻炼思维，提高捕
4、捉重要信息的能力，要注意记录重点、难点、疑点、新观点。课堂上讲得比较完整的、课堂上讲得比较完整的、文字比较多的内容；思维文字比较多的内容；思维导图；人物分析等。导图；人物分析等。可以将这些内容有条理地记录在笔记本上。在笔记本上做笔记，容量大、一目了然。认识戏曲词语l 读一读教材相关词语，同桌互 相交流词语的意思。l 解读词语意思，创设情境，试 着用相关词语说句子。词句段运用词句段运用粉墨登场粉墨登场 字正腔圆字正腔圆 有板有眼有板有眼 科班出身科班出身亮相亮相 行当行当 压轴压轴 行头行头 跑龙套跑龙套 唱白脸唱白脸 花架子花架子 对台戏对台戏讨 论 交 流和同桌互相交流下面词语的意思。亮 相
5、 戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，目的是突出角色情绪，加强戏剧气氛。现的静止的姿势，目的是突出角色情绪，加强戏剧气氛。现在通常指人物公开露面或物品公开展示。在通常指人物公开露面或物品公开展示。行 当 戏曲演员专业分工的戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，类别，主要根据角色类型来划分，如传统京剧的如传统京剧的生、生、旦、净、丑。也指行业，即百工技艺所旦、净、丑。也指行业，即百工技艺所做做的职业。的职业。压 轴行 头 戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠把、衣服、戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠把、衣服、靴子
6、等。也戏称一般服装。靴子等。也戏称一般服装。一次演出的戏曲节目中排在一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏。现倒数第二的一出戏。现也指一场演出排在最后的较也指一场演出排在最后的较精彩的节目。精彩的节目。跑龙套 原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下后比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性工作，或起次要作、服务性工作，或起次要作用，充当配角。用，充当配角。唱白脸 在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。的过程中充当严
7、厉或令人讨厌的角色。花架子 戏曲舞台上演武将的角色中专门的一个行当，是戏曲舞台上演武将的角色中专门的一个行当，是“花花脸脸”的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功架（也称的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功架（也称“架式架式”）。后比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也）。后比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。指形式主义的做法。对台戏 两个戏班为了互相竞争，在同一时期、相近的地点演两个戏班为了互相竞争，在同一时期、相近的地点演出相同或相近的剧目。也指一组可供同时演出的舞台和一出相同或相近的剧目。也指一组可供同时演出的舞台和一种流传的剧种形式。种流传的剧种形式。粉墨登场 原指演
8、员化装上台演戏。今多借指坏人经过一番打扮，原指演员化装上台演戏。今多借指坏人经过一番打扮，登上政治舞台。登上政治舞台。字正腔圆 说或唱的字音准确，腔调圆润。说或唱的字音准确，腔调圆润。有板有眼 形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。科班出身 在戏曲班子或学校中受到正规教育或训练而获得演出在戏曲班子或学校中受到正规教育或训练而获得演出资格。现在比喻具有受过正规教育或训练的资格。资格。现在比喻具有受过正规教育或训练的资格。试着从这里面选择一个词语自己说句子吧。随 堂 演 练l 选择恰当的词语填空。1.1.即将即将_的他们在开幕式的的他们在开幕式的_戏戏 中担当
9、主要角色。中担当主要角色。字正腔圆字正腔圆 亮相亮相压轴压轴有板有眼有板有眼2.2.他爷爷虽然不是一个的京剧演员，但他那他爷爷虽然不是一个的京剧演员，但他那 _ _的演唱，的演唱，_的动作，的动作，还是很让人震撼。还是很让人震撼。压轴压轴字正腔圆字正腔圆有板有眼有板有眼亮相亮相课时目标：1.了解怎样将说明书写清楚，学会修改说明书。（难点）2.积累描述书法、音乐、艺术作品的词语，了解其含义。第二课时修改说明书l 阅读教材相关内容，提取信息，梳理小台灯的制作流程。词句段运用词句段运用 一位同学根据下面的说明书，做成了图一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明中的小台
10、灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。得不清楚的地方画出来，再改一改。玩具小台灯制作说明书玩具小台灯制作说明书材料：半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。做法：1.1.在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。2.2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。底处用橡皮泥把铅丝
11、粘牢。3.3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。3.3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。错 误 把“灯泡”（红橡皮泥球）装在了“灯罩”（半个乒乓球）的外边。正 确用红橡皮泥做一个小灯泡，安在乒乓球内的铅丝处。词语积累l 自读教材相关内容，尝试给 词语分类，与同桌交流词语 的意思。日积月累日积月累高山流水高山流水 天籁之音天籁之音
12、 余音绕梁余音绕梁 黄钟大吕黄钟大吕轻歌曼舞轻歌曼舞 行云流水行云流水 巧夺天工巧夺天工 惟妙惟肖惟妙惟肖画龙点睛画龙点睛 笔走龙蛇笔走龙蛇 妙笔生花妙笔生花 栩栩如生栩栩如生高山流水 原指古琴中暗含的两种喻义，后用原指古琴中暗含的两种喻义，后用以比喻知音或知己。以比喻知音或知己。也用以形容乐曲演奏得美妙。也用以形容乐曲演奏得美妙。天籁之音 天籁，指自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等。天籁，指自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等。形容声音十分动听悦耳。形容声音十分动听悦耳。2.搜集、阅读列宁的其他小故事，或是其他名人的小故事。3.借助图示，出示填空，引导学生说说课文的主要内容。生2：我觉得还
13、可以填“难过地”，灰雀飞走了，或者冻死了，列宁一定非常难过。孩子们，今天老师给你们带来了老朋友，你认识吗？他们都是寓言（出示图片：买椟还珠、揠苗助长、亡羊补牢、守株待兔）过渡：列宁和灰雀之间，发生了一个怎样的故事呢？老师先给大家出道题，请看大屏幕。（出示填空：列宁 灰雀。）横线上应该填什么字呢？先别着急听答案，我们先美美地读一读课文再说。1.飞卫为什么要纪昌先练眼力呢？你懂得基本功的重要性。万丈高楼平地起，扎实的基本功是学好本领的关键。2读完文章你解决了我们开始遇到的问题了吗？谁来说？（1）这句话写出了灰雀哪些方面的特点？师：下面我们来分角色读好列宁和男孩的对话。交流3：苦练成果五、总结回顾，
14、作业设计3.情感态度、价值观：感受课文的语言美和意境美，培养学生养成主动质疑的学习习惯。（四）品读感悟，积累语言。余音绕梁 歌唱、演奏停止之后，仿佛余音仍在房梁间回旋。形歌唱、演奏停止之后，仿佛余音仍在房梁间回旋。形容歌声和容歌声和音乐优美动人，余味音乐优美动人，余味深长。深长。黄钟大吕 黄钟，我国古代音乐把声音分为十二律，阴阳各黄钟，我国古代音乐把声音分为十二律，阴阳各六，六，黄钟是阳律的第一律。大吕，阴律中的第四律。黄钟是阳律的第一律。大吕，阴律中的第四律。形容正大、形容正大、庄严的音乐或文辞。庄严的音乐或文辞。轻歌曼舞 轻快的歌声，美妙的舞蹈。轻快的歌声，美妙的舞蹈。行云流水 行云，天空
15、中飘动变幻的云。流水，流动向前的河水。行云，天空中飘动变幻的云。流水，流动向前的河水。喻指自然流畅，一气呵成，没有人为的痕迹。多指诗文、喻指自然流畅，一气呵成，没有人为的痕迹。多指诗文、字画、音乐等。字画、音乐等。故事情节：灰雀不见了列宁找灰雀，与男孩交谈灰雀回来了3.练习成果如何？一只小小的如芝麻般的虱子，竟然能看成是一个大大的车轮。（用手比划）你想得到吗？这真是太不可思议了。是啊，这就是夸张的效果，这也正是语言魅力啊！谁来读一读，读出了那种夸张劲儿。2.正确、流利地朗读课文，了解课文的主要内容。生1：第一句话可以填“吞吞吐吐地”，从省略号中可以体会到当时男孩说话时一定是支支吾吾、断断续续的
16、。提示：喜爱一个事物时人会有多种表现，有时会将注意力都放在它身上，有时会称赞它，有时还想把它据为己有。要找出人物各个方面的表现。第三部分（第1113自然段）：写第二天，列宁又见到了那个小男孩，也重新见到了灰雀。（课件出示重点语句）3.练习成果如何？一只小小的如芝麻般的虱子，竟然能看成是一个大大的车轮。（用手比划）你想得到吗？这真是太不可思议了。是啊，这就是夸张的效果，这也正是语言魅力啊！谁来读一读，读出了那种夸张劲儿。引读：寒冷的冬天，郊外空旷又安静，远远望去，一片枯黄，只有这三只灰雀给公园带来了生机（学生齐读。）两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜
17、爱。师：你揣摩得真仔细！1.分角色朗读课文，能读出对话的语气。5.引导学生体会男孩对灰雀的喜爱。示例：多么可爱的小东西啊！给我的生活带来了不少乐趣呢！养病的日子有了它们的陪伴，似乎不那么枯燥无聊了。1.认识“宁、胸”等10个生字，会写“雀、郊”等13个生字，会写“郊外、养病”等13个词语。a读课文的时候根据课文中的关键词语揣摩人物内心的想法，把自己当成其中的一份子，就能体会文章中人物的内心世界。(自由练读)巧夺天工 形容人工的精巧胜过天然。形容人工的精巧胜过天然。惟妙惟肖 形容描写或模仿得非常逼真、传神。形容描写或模仿得非常逼真、传神。画龙点睛 比喻艺术创作在关键处着墨或写作、说话时在关键处比喻艺术创作在关键处着墨或写作、说话时在关键处加上精辟语句，使内容更加生动传神。加上精辟语句，使内容更加生动传神。笔走龙蛇 形容书法笔势雄健洒脱。形容书法笔势雄健洒脱。妙笔生花 妙笔，指写诗作画的高超技艺。技艺高超的人能创作妙笔，指写诗作画的高超技艺。技艺高超的人能创作出好的作品。出好的作品。栩栩如生 栩栩，生动的样子。形容艺术形象生动逼真。栩栩，生动的样子。形容艺术形象生动逼真。
