语文必修三4蜀道难 李白课件.ppt

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1、蜀道难蜀道难李白李白 李白李白(701-762)(701-762)字太白,字太白,号青号青莲居士,莲居士,盛唐最杰出的诗人盛唐最杰出的诗人,也是,也是我国文学史上继屈原之后又一我国文学史上继屈原之后又一伟大伟大的浪漫主义诗人的浪漫主义诗人,素有,素有“诗仙诗仙”之之称。他经历坎坷,思想复杂,既是称。他经历坎坷,思想复杂,既是一个天才的诗人,又兼有游侠、刺一个天才的诗人,又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等气质。儒客、隐士、道人、策士等气质。儒家、道家和游侠三种思想,在他身家、道家和游侠三种思想,在他身上都有体现。上都有体现。“功成身退功成身退”是支配是支配他一生的主导思想。他一生的主导思想。李

2、李 白(白(701-762),),字太字太 白,号青莲居士白,号青莲居士 唐代浪漫主义诗人。唐代浪漫主义诗人。官至供奉翰林。官至供奉翰林。性格豪放,性格豪放,感情奔放,形成了他感情奔放,形成了他 飘逸、飘逸、奔放、奔放、雄奇、雄奇、壮丽壮丽 的艺术风格。的艺术风格。李白的詩歌今存李白的詩歌今存990多首多首。笔落惊风雨,诗成泣鬼神。笔落惊风雨,诗成泣鬼神。杜甫杜甫李杜文章在,光焰万丈长李杜文章在,光焰万丈长韩愈韩愈千古一诗人千古一诗人杜荀鹤杜荀鹤酒入豪肠,七分酿成了月光酒入豪肠,七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气余下的三分啸成剑气 绣口一吐就是半个盛唐绣口一吐就是半个盛唐余光中余光中寻李白寻李

3、白安能摧眉折腰事权贵,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!使我不得开心颜!天子呼来不上船,天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。自称臣是酒中仙。钟鼓馔玉不足贵,钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。但愿长醉不复醒。这首诗大约作于唐玄宗天宝初诗人这首诗大约作于唐玄宗天宝初诗人在长安之时。在长安之时。唐摭言唐摭言第七卷中有第七卷中有如下记载:如下记载:“李太白始自西蜀至京,李太白始自西蜀至京,名未甚振,因以所业贽谒贺知章。知名未甚振,因以所业贽谒贺知章。知章览章览蜀道难蜀道难一篇,扬眉谓之曰:一篇,扬眉谓之曰:公非人世之人,可不是太白星精耶公非人世之人,可不是太白星精耶?”书的作者王定保是唐末进士,书的作者王

4、定保是唐末进士,活了八十多岁,一生只有此作,其说活了八十多岁,一生只有此作,其说当有根据。当有根据。研究者认为李白十六岁创作研究者认为李白十六岁创作蜀道难蜀道难 东方网东方网03年年9月月3日消息:四川日消息:四川平武县学者曾维益经过十多年研究平武县学者曾维益经过十多年研究发现,唐代大诗人李白创作成名作发现,唐代大诗人李白创作成名作蜀道难蜀道难的时间是在其的时间是在其20岁之前,岁之前,而且该诗作于古江油关(今平武县而且该诗作于古江油关(今平武县南坝镇)。南坝镇)。“蜀道难蜀道难”,古乐府旧题。这首诗大约,古乐府旧题。这首诗大约作于天宝初年,从诗的内容来看,很可能是作于天宝初年,从诗的内容来看

5、,很可能是诗人在长安时为送别友人入蜀而作。诗人在长安时为送别友人入蜀而作。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新,以本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新,以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽险峻的山川景地描绘了由秦入蜀道路上奇丽险峻的山川景色。既写了蜀道的艰难,又写了人生旅程的色。既写了蜀道的艰难,又写了人生旅程的艰难,并寄予了对国事的忧虑和担心。艰难,并寄予了对国事的忧虑和担心。蜀道北起陕西蜀道北起陕西汉中宁强县,南到汉中宁强县,南到四川成都,全长四川成都,全长450450公里,入川经广元、公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、剑阁、梓潼、

6、绵阳、德阳等地。沿线地德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众风光峻丽,关隘众多,唐代李白有多,唐代李白有“蜀道难,难于上蜀道难,难于上青天青天”的形容。的形容。噫吁噫吁 戏(戏(y x x)鱼凫(鱼凫(y f)猿猱(猿猱(no)捫(捫(mn)参()参(shn)膺(膺(yng)巉(巉(chn)岩)岩 飞湍(飞湍(tun)喧豗(喧豗(hu)砯(砯(png)崖)崖 万壑(万壑(h)峥嵘(峥嵘(zhngrng)崔嵬(崔嵬(cuwi)吮(吮(shn)血)血 咨嗟(咨嗟(zji)第一段:概写第一段:概写蜀道之高。蜀道之高。第二段:第二段:概写概写蜀道之险。蜀道之险。第三段:第

7、三段:概写概写蜀道的祸。蜀道的祸。第一段字词梳理第一段字词梳理1.噫吁噫吁嚱嚱,危危乎高哉乎高哉2.蜀道之难,难蜀道之难,难于于上青天上青天3.西西当当太白有鸟道太白有鸟道4.然后天梯石栈方然后天梯石栈方钩连钩连5.上有六龙上有六龙回回日之高标日之高标6.猿猱欲猿猱欲度愁度愁攀援攀援7.青泥青泥何何盘盘盘盘高高 比比挡挡沟通相连沟通相连 使动用法,使使动用法,使回转;回旋回转;回旋 越过越过多么多么 为为.发愁发愁译文:唉呀呀,多么危险多么高峻的大山!唉呀呀,多么危险多么高峻的大山!蜀道真太难攀,简直比上青天还难。蜀道真太难攀,简直比上青天还难。传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国,传说中蚕丛和鱼凫建立

8、了蜀国,开国的年代实在久远,无法详谈。开国的年代实在久远,无法详谈。自从那时至今约有四万八千年,自从那时至今约有四万八千年,秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。西边太白山只有鸟能飞过的小道,西边太白山只有鸟能飞过的小道,从那小路走可以横渡峨嵋山顶端。从那小路走可以横渡峨嵋山顶端。山崩地裂蜀国五壮士被压死了,山崩地裂蜀国五壮士被压死了,两地才有天梯栈道开始相通连。两地才有天梯栈道开始相通连。上有挡住太阳神六龙车的山巅,上有挡住太阳神六龙车的山巅,下有激浪排空纡回曲折的大川。下有激浪排空纡回曲折的大川。善于高飞的黄鹄尚且无法飞过,善于高飞的黄鹄尚且无法飞过,即使猿猴想要翻过也愁

9、于攀援。即使猿猴想要翻过也愁于攀援。青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋,青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋,百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。可以摸到参星、井星,叫人仰首屏息,可以摸到参星、井星,叫人仰首屏息,用手抚胸惊恐不已,徒然深深地长叹。用手抚胸惊恐不已,徒然深深地长叹。噫吁嚱,危呼高哉!噫吁嚱,危呼高哉!地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连。然后天梯石栈相钩连。然后天梯石栈相钩连。然后天梯石栈相钩连。青泥何盘盘,青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。百步九折萦岩峦。古栈道古栈道一夫当关一夫当关万夫莫开万夫莫开剑门关剑门关诗一开篇极言蜀道难有何作用?诗一开篇极言蜀道难有何作用?点明

10、主题,为全诗奠定雄点明主题,为全诗奠定雄浑豪放的基调。浑豪放的基调。写蜀道难,为什么要引用传说中的蚕从、鱼凫的开国写蜀道难,为什么要引用传说中的蚕从、鱼凫的开国和五丁开山?表达了诗人的什么愿望?和五丁开山?表达了诗人的什么愿望?引用远古引用远古蜀君开国蜀君开国是叙述蜀国长期闭塞的状况;是叙述蜀国长期闭塞的状况;五丁开山五丁开山的传说是说明蜀道的来由,表达诗人的传说是说明蜀道的来由,表达诗人改造自然的强烈愿望,赞扬神力和开路者的勇敢,改造自然的强烈愿望,赞扬神力和开路者的勇敢,赞扬劳动人民改造自然的勇敢精神。赞扬劳动人民改造自然的勇敢精神。写写蜀道之高。蜀道之高。一层:写蜀道之难;一层:写蜀道之

11、难;二层:蜀道的历史、地貌、来由;二层:蜀道的历史、地貌、来由;三层:蜀道的高危。三层:蜀道的高危。第一段梳理第一段梳理1.但但见悲鸟号古木见悲鸟号古木2.雄飞雌雄飞雌从从绕林间绕林间3.使人听此使人听此凋凋朱颜朱颜4.连峰连峰去去天不天不盈盈尺尺5.枯松倒挂枯松倒挂倚倚绝壁绝壁6.飞飞湍湍瀑流瀑流争争喧豗喧豗7.砯砯崖崖转转石万壑雷石万壑雷只只跟随跟随使使凋谢凋谢距离距离满满急流急流拟声词用如动词拟声词用如动词 冲击冲击靠靠使使滚动滚动竞相竞相第二段字词梳理第二段字词梳理译文:朋友呵请问你西游何时回还?朋友呵请问你西游何时回还?可怕的岩道实在难以登攀!可怕的岩道实在难以登攀!只见那悲鸟在古树

12、上哀鸣啼叫,只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫,雄雌相随飞翔在原始森林之间。雄雌相随飞翔在原始森林之间。月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声,月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声,面对这荒凉的空山令人愁思绵绵!面对这荒凉的空山令人愁思绵绵!蜀道难走呵简直比上青天还难,蜀道难走呵简直比上青天还难,叫人听到这些怎么不脸色突变?叫人听到这些怎么不脸色突变?山峰座座相连离天还不到一尺,山峰座座相连离天还不到一尺,枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。漩涡飞转瀑布飞泻争着哗喧,漩涡飞转瀑布飞泻争着哗喧,水石相击转动象万壑鸣雷一般。水石相击转动象万壑鸣雷一般。那地方像这样恶劣险难,那地方像这样恶劣险难,唉呀呀你这个

13、远方而来的客人,唉呀呀你这个远方而来的客人,为了什么还要来到这个地方?为了什么还要来到这个地方?但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。又闻子规啼夜月,愁空山。(请你用一段散文化(请你用一段散文化的语言来描绘这幅画的语言来描绘这幅画面)面)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。诗人先托出山势的高险,然后由静而动,诗人先托出山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡,山谷轰鸣的惊险场景,好像写出水石激荡,山谷轰鸣的惊险场景,好像一串电影镜头:开始是山峦起伏,连峰接

14、天一串电影镜头:开始是山峦起伏,连峰接天的远景图画;接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的远景图画;接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的特写;而后,跟踪而来的是一组快镜头:的特写;而后,跟踪而来的是一组快镜头:飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成一种势若排山倒海的强烈不暇接,从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果。艺术效果。运用夸张:极言山峰之高,绝壁之险,运用夸张:极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险的气氛。渲染了惊险的气氛。1.一一夫当夫当关,万夫莫开关,万夫莫开2.所守或所守或

15、匪匪亲亲3.锦城锦城虽虽云乐云乐4.侧身侧身西西望望长长咨嗟咨嗟人人挡挡同同“非非”虽然虽然深深深深向西向西第三段字词梳理第三段字词梳理朝避猛虎,夕避长蛇:朝避猛虎,夕避长蛇:互文见义互文见义译文:剑阁那地方崇峻巍峨高入云端,剑阁那地方崇峻巍峨高入云端,只要一人把守,千军万马也难攻占。只要一人把守,千军万马也难攻占。驻守的官员若不是皇家的亲信,驻守的官员若不是皇家的亲信,难免要变为豺狼踞此为非造反。难免要变为豺狼踞此为非造反。清晨你要提心吊胆地躲避猛虎,清晨你要提心吊胆地躲避猛虎,傍晚你要警觉防范长蛇的灾难。傍晚你要警觉防范长蛇的灾难。豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安,豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安,毒

16、蛇猛兽杀人如麻会令你胆寒。毒蛇猛兽杀人如麻会令你胆寒。锦官城虽然说是个快乐的所在,锦官城虽然说是个快乐的所在,如此险恶还不如早早地把家还。如此险恶还不如早早地把家还。蜀道太难走呵简直难于上青天,蜀道太难走呵简直难于上青天,侧身西望令人不免感慨与长叹!侧身西望令人不免感慨与长叹!第三自然段:写蜀中剑阁易守难攻的第三自然段:写蜀中剑阁易守难攻的险要地势,易发战祸,表达诗人对国险要地势,易发战祸,表达诗人对国家命运的关切(主旨)。这一段写蜀家命运的关切(主旨)。这一段写蜀中剑阁的寓意何在?中剑阁的寓意何在?明确:从历史回到现实,从写景转而言明确:从历史回到现实,从写景转而言志。说明四川是个易守难攻的

17、地方,如志。说明四川是个易守难攻的地方,如果有野心的叛乱者与朝廷对抗,发动战果有野心的叛乱者与朝廷对抗,发动战争,朝廷的军队很难攻进蜀中平定叛乱争,朝廷的军队很难攻进蜀中平定叛乱者,因而就会造成者,因而就会造成“暴尸山野,流血遍暴尸山野,流血遍地地”的战乱局面。表明诗人对国家命运的战乱局面。表明诗人对国家命运的关注。的关注。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。夸张的手法,奇特的想像,夸张的手法,奇特的想像,极写蜀地自然环境和社会环境的险恶。极写蜀地自然环境和社会环境的险恶。蜀道之难,难于上青天!1:全诗三节,主要写了哪些内容?:全诗三节,主要写了哪些内容?2:奠定全诗抒情基调的诗句是什么?

18、:奠定全诗抒情基调的诗句是什么?3:诗人怎样表现蜀道之难?蜀道有多难?:诗人怎样表现蜀道之难?蜀道有多难?4:“蜀道之难,难于上青天蜀道之难,难于上青天”这句诗有什这句诗有什么作用?么作用?1:全诗三节,主要写了哪些内容?:全诗三节,主要写了哪些内容?第一节,道蜀道来历,状蜀道高峻第一节,道蜀道来历,状蜀道高峻 感叹蜀道的高峻难行。感叹蜀道的高峻难行。第二节,写景物凄清,状山水险恶第二节,写景物凄清,状山水险恶 感叹蜀道的艰险可畏。感叹蜀道的艰险可畏。第三节,摩剑阁险要,想杀人惨景第三节,摩剑阁险要,想杀人惨景 叹蜀道的高峻、艰险、可畏。叹蜀道的高峻、艰险、可畏。2:奠定全诗抒情基调的诗句是什

19、么?:奠定全诗抒情基调的诗句是什么?“蜀道难,难于上青天蜀道难,难于上青天”。这是一个感叹句,也是贯穿全诗这是一个感叹句,也是贯穿全诗的主旨句。它奠定了全诗的抒情基调的主旨句。它奠定了全诗的抒情基调,含有丰富的咏叹意味。,含有丰富的咏叹意味。不通人烟不通人烟 有鸟道有鸟道 地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死 3:诗人怎样表现蜀道之难?蜀道有多:诗人怎样表现蜀道之难?蜀道有多难?难?艰难的形成历史艰难的形成历史表明表明蜀道之难蜀道之难无无侧面侧面正面正面虚实结合虚实结合反衬手法反衬手法细节描写细节描写从行人的角度从行人的角度表明表明蜀道之难蜀道之难多种多种手法手法有有六龙回日(神话)群山挡日六龙回日(

20、神话)群山挡日万仞深渊,急浪回旋万仞深渊,急浪回旋黄鹤不得过黄鹤不得过猿猱愁攀援猿猱愁攀援青泥岭山路九曲,行旅艰难青泥岭山路九曲,行旅艰难人行其上的艰难情状和畏惧心理人行其上的艰难情状和畏惧心理 (1 1)从历史的角度极言蜀道之难。从历史的角度极言蜀道之难。诗的开头分几层叙述蜀道的来历?诗的开头分几层叙述蜀道的来历?不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟 鸟道鸟道 地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死 引用五丁开山的传说有什么作用?引用五丁开山的传说有什么作用?点染神话色彩,引人入胜点染神话色彩,引人入胜 从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难道的艰难3:诗人怎样表现蜀

21、道之难?蜀道有多:诗人怎样表现蜀道之难?蜀道有多难?难?西当太白有鸟道,西当太白有鸟道,可以横绝峨嵋巅。可以横绝峨嵋巅。(2 2)从山势高危的角度写蜀道之难。)从山势高危的角度写蜀道之难。(3 3)从行人的角度写蜀道之难。从行人的角度写蜀道之难。青泥何盘盘,青泥何盘盘,百步九折萦岩峦百步九折萦岩峦(4 4)从环境的角度烘托蜀道之难。从环境的角度烘托蜀道之难。诗人给这个诗人给这个“畏途畏途”营造怎样的气氛?营造怎样的气氛?“悲鸟号古木,子规啼夜月。悲鸟号古木,子规啼夜月。”使人使人闻声失色,渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的闻声失色,渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛,有力地烘托蜀道之难。环境气氛,有力

22、地烘托蜀道之难。(5 5)从风光奇险的角度写蜀道之难。从风光奇险的角度写蜀道之难。“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。”夸饰山峰之高,绝壁之险渲染惊险气氛夸饰山峰之高,绝壁之险渲染惊险气氛(6 6)从现实的角度写蜀道之难。从现实的角度写蜀道之难。剑阁剑阁 一夫当关,万夫莫开一夫当关,万夫莫开所守所守 化为狼与豺化为狼与豺杀人如麻杀人如麻 这一段包括哪些内容?联系时代背景说这一段包括哪些内容?联系时代背景说说诗人这样写的意图。说诗人这样写的意图。突出剑阁的险要,易守难攻,历史上在此割据突出剑阁的险要,易守难攻,历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写,化

23、称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写,化用张载的语句,劝人引以为戒,警惕战乱发生。用张载的语句,劝人引以为戒,警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻磨牙吮血,杀人如麻”,既写,既写猛兽,又影射政治凶煞,一语双关。唐宝初年,猛兽,又影射政治凶煞,一语双关。唐宝初年,太平景象的背后正潜伏着危机,作者这样写是要太平景象的背后正潜伏着危机,作者这样写是要提醒人们注意世事、时局,表明国事的忧虑与关提醒人们注意世事、时局,表明国事的忧虑与关切。切。开头一句,领起全文,开头一句,领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。为全文奠定雄放的感情基调。中间一句,叹蜀道之险,强调主旋

24、中间一句,叹蜀道之险,强调主旋律,把诗歌推向高峰。律,把诗歌推向高峰。结尾一句,叹蜀中之要,照应题目、结尾一句,叹蜀中之要,照应题目、开头,给人强烈的感叹。开头,给人强烈的感叹。4:“蜀道之难,难于上青天蜀道之难,难于上青天”这句这句诗有什么作用?诗有什么作用?反复出现,一唱三叹,像一首乐曲的反复出现,一唱三叹,像一首乐曲的主旋律一样激荡读者的心弦。主旋律一样激荡读者的心弦。(1)一叹高而难行)一叹高而难行不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟鸟道鸟道地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死(五丁开山故事、作用)(五丁开山故事、作用)蜀道来历蜀道来历蜀道高峻蜀道高峻细读细读“上有六龙回上有六龙回日日坐长叹坐长叹”这

25、几句,这几句,说说诗人用了哪些写法说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻?来表现蜀道的雄奇险峻?1、点染神、点染神话色彩,话色彩,引人入胜引人入胜2、开辟蜀、开辟蜀道的艰难道的艰难六龙回日(神话)群山挡日六龙回日(神话)群山挡日万仞深渊,急浪回旋万仞深渊,急浪回旋黄鹤不得过黄鹤不得过猿猱愁攀援猿猱愁攀援青泥岭山路九曲,行旅艰难青泥岭山路九曲,行旅艰难人行其上的艰难情状和畏惧心理人行其上的艰难情状和畏惧心理山水险恶山水险恶景物凄清景物凄清悲鸟号古木,悲鸟号古木,子规啼夜月子规啼夜月使人闻声失色,渲染旅愁和使人闻声失色,渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛,蜀道上悲凉荒寂的环境气氛,有力地烘托蜀道

26、之难。有力地烘托蜀道之难。连峰去天不盈尺,连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁枯松倒挂倚绝壁。夸饰山峰之高,绝壁之夸饰山峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛险,渲染惊险的气氛(2)二叹险而可畏)二叹险而可畏剑阁剑阁 一夫当关,万夫莫开一夫当关,万夫莫开所守所守 化为狼与豺化为狼与豺杀人如麻杀人如麻 这一段包括哪些内容?联系时代背景这一段包括哪些内容?联系时代背景说说诗人这样写的意图。说说诗人这样写的意图。(3)三叹蜀道之要)三叹蜀道之要 突出剑阁的险要,易守难攻,历史上在此突出剑阁的险要,易守难攻,历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写,化用张载的语

27、句,劝人引以为戒,警惕战写,化用张载的语句,劝人引以为戒,警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的乱发生。揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如磨牙吮血,杀人如麻麻”,既写猛兽,又影射政治凶煞,一语双关,既写猛兽,又影射政治凶煞,一语双关。唐宝初年,太平景象的背后正潜伏着危机,。唐宝初年,太平景象的背后正潜伏着危机,作者这样写是要提醒人们注意世事、时局,表作者这样写是要提醒人们注意世事、时局,表明国事的忧虑与关切。明国事的忧虑与关切。全诗总结全诗总结想象离奇想象离奇运笔如神运笔如神夸张新颖夸张新颖 飘逸、雄奇飘逸、雄奇浪漫色彩浪漫色彩 从对文章的诗句分析,我们可以看从对文章的诗句分析,我们可以看出作者行文的一些特点,这些特点是什出作者行文的一些特点,这些特点是什么?显示了作者的什么风格?么?显示了作者的什么风格?v李白正是以变幻莫测的笔法,淋漓尽致地李白正是以变幻莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶刻画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘出了一迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。幅色彩绚丽的山水画卷。()善于把想象、夸张和()善于把想象、夸张和神话传说融为一体,豪放飘逸。神话传说融为一体,豪放飘逸。()发展了乐府古题,字()发展了乐府古题,字数参差错落,句子长短不一。数参差错落,句子长短不一。谢 谢!

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