1、第一课时第一课时父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟0课文导入课文导入你喜欢小动物吗？你都喜欢什么？0课文导入课文导入听一听课文，感受父亲对小鸟的热爱吧！听一听课文，感受父亲对小鸟的热爱吧！音乐欣赏：鸟鸣声音乐欣赏：鸟鸣声0感知内容感知内容 听范读，画出生字词，读准字听范读，画出生字词，读准字音，注意字形，想一想父亲和鸟的音，注意字形，想一想父亲和鸟的关系。关系。0认识生字认识生字瞬瞬畅畅黎黎猎猎n nngngl lshshn nlili凝凝chchngng黎明凝视舒畅瞬间猎人0课文朗读课文朗读 课文是围绕哪句话来写的？课文是围绕哪句话来写的？父亲一生父亲一生最最喜欢喜欢树林树林和和歌唱歌唱的的鸟。鸟
2、。中心句中心句总领全文总领全文0 1 1、从课文哪些语句可以看出、从课文哪些语句可以看出“父亲一父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟生最喜欢树林和歌唱的鸟”？请画出来。？请画出来。2 2、和你的同伴读读你画的句子，说说、和你的同伴读读你画的句子，说说你的感受。你的感受。课文朗读课文朗读0课文朗读课文朗读边读书边模仿一下父亲，感受父亲的认真边读书边模仿一下父亲，感受父亲的认真。重读重读“又又”字，体字，体会父亲对鸟的熟悉。会父亲对鸟的熟悉。父亲父亲突然突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。0课文朗读课文朗读“林
3、子里有不少鸟。林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。父亲喃喃着。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在看那里，没有风，叶子为什么在动？动？”读出父亲看见鸟动的欢喜。0课文朗读课文朗读 “还有鸟味。还有鸟味。”父亲父亲轻声轻声说，他说，他生怕惊动鸟。生怕惊动鸟。为什么轻声地说？请你学一学。0课文朗读课文朗读你能感受到此时父亲的快乐吗？试着读出来。你能感受到此时父亲的快乐吗？试着读出来。我真高兴，父亲不是猎人。我真高兴，父亲不是猎人。“这是树林和鸟最快活的时刻。这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。父亲说。读一读，体会我的心情。读一读，体会我的心情。0课文朗读课文朗读懂鸟爱鸟0学写生字学写生字0观察生字，注意占格！观察生字，注意占格！学写生字学写生字把自己认为写得最好的汉字，画上圈。0最后两笔不最后两笔不要出头。要出头。不要漏掉中不要漏掉中间的短横。间的短横。雾蒙第三笔横钩，不第三笔横钩，不要写成横折钩。要写成横折钩。学写生字学写生字露鼻0
