1、口语交际：有趣的动物语文 部编版 二年级上欢迎来到欢迎来到“动物王国动物王国”鹦鹉鹦鹉能学人说话！能学人说话！猜猜我是谁？猜猜我是谁？猜猜我是谁？猜猜我是谁？大象大象猜猜我是谁？猜猜我是谁？猜猜我是谁？猜猜我是谁？猫头鹰是捕鼠能手猫头鹰是捕鼠能手猜猜我是谁？猜猜我是谁？?/裬 塣?3.?粻?裺?y ngf d li zu yu n d ng?猜猜我是谁？猜猜我是谁？猜猜我是谁？猜猜我是谁？猜猜我是谁？猜猜我是谁？大熊猫胖胖的真可爱，鹦鹉会学人说大熊猫胖胖的真可爱，鹦鹉会学人说话，松鼠的尾巴好像降落伞话，松鼠的尾巴好像降落伞多么可爱多么可爱有趣的动物呀！这节口语交际课我们就来有趣的动物呀！这节口
2、语交际课我们就来举行一次举行一次“有趣的动物有趣的动物”介绍会，说一说介绍会，说一说你最喜欢的动物。你最喜欢的动物。交际内容交际内容本次口语交际中我们应该注意什么？本次口语交际中我们应该注意什么？吐字要清楚。吐字要清楚。有不明白的地方，有不明白的地方，要有礼貌地提问。要有礼貌地提问。一、看图想一想一、看图想一想1.1.仔细观察画面，看一看图中画的是什么地方？那里都有仔细观察画面，看一看图中画的是什么地方？那里都有哪些可爱的小动物，他们在干什么？哪些可爱的小动物，他们在干什么？森林里有许多可爱森林里有许多可爱的动物，有松鼠、的动物，有松鼠、梅花鹿、长颈鹿、梅花鹿、长颈鹿、狮子、熊猫、长颈狮子、熊
3、猫、长颈鹿、蛇等。他们在鹿、蛇等。他们在进行才艺展示。进行才艺展示。交际方法交际方法2.2.想一想，图中的小动物你最喜欢谁？它有什么可爱的地想一想，图中的小动物你最喜欢谁？它有什么可爱的地方，或是有哪些有趣的习性和功能？方，或是有哪些有趣的习性和功能？3.3.说一说，把图中你喜欢的小动物说一说，注意说出有趣说一说，把图中你喜欢的小动物说一说，注意说出有趣的地方。的地方。长颈鹿的脖子是最引人长颈鹿的脖子是最引人注目的，它的脖子很长注目的，它的脖子很长很长。雄长颈鹿抬起头很长。雄长颈鹿抬起头身高达身高达6 6米多米多交际方法交际方法二、我来说一说二、我来说一说1.1.想一想，生活中、动物园里，你见
4、过的动物中，你最喜想一想，生活中、动物园里，你见过的动物中，你最喜欢哪种动物？欢哪种动物？这种动物是什么样子的？这种动物是什么样子的？我喜欢企鹅。它胖胖的小脸上，一我喜欢企鹅。它胖胖的小脸上，一张嫩黄色的小嘴巴显得十分漂亮。它背张嫩黄色的小嘴巴显得十分漂亮。它背上的羽毛乌黑发亮，像擦过油一样。雪上的羽毛乌黑发亮，像擦过油一样。雪白的肚子大大的，向前挺着。小企鹅昂白的肚子大大的，向前挺着。小企鹅昂首挺胸站在雪地里，真像一位小绅士。首挺胸站在雪地里，真像一位小绅士。更有趣的是，小企鹅走起路来像个不倒更有趣的是，小企鹅走起路来像个不倒翁一样，一摇一摆的。翁一样，一摇一摆的。交际方法交际方法2.2.围
5、绕围绕“有趣有趣”来说一说，可以通过动物的样子、本领等来说一说，可以通过动物的样子、本领等方面来体现。有趣可以是特殊的外形、特殊的习性、独方面来体现。有趣可以是特殊的外形、特殊的习性、独特的功能等。特的功能等。有趣有趣特殊的外形特殊的外形特殊的习性特殊的习性独特的功能独特的功能交际方法交际方法 你好！我是你好！我是 。我有一对我有一对 耳朵，耳朵，一双一双 眼睛。眼睛。全身长着全身长着 的毛。的毛。在地上翻筋斗时像在地上翻筋斗时像 ，有趣极了。我爱吃有趣极了。我爱吃 ，我平时喜欢我平时喜欢 。国宝熊猫国宝熊猫 又圆又黑的又圆又黑的 又小又黑的又小又黑的黑白相间黑白相间 一个毛茸茸的大皮球一个毛
6、茸茸的大皮球竹子竹子在草地上玩耍、睡觉在草地上玩耍、睡觉小仓鼠小仓鼠 我表姐家养了一只小仓鼠，有趣极了！小我表姐家养了一只小仓鼠，有趣极了！小仓鼠毛绒绒的好像一个球，而它小身体上却长仓鼠毛绒绒的好像一个球，而它小身体上却长着一双大大的眼睛，两颗乌溜溜的眼珠子像黑着一双大大的眼睛，两颗乌溜溜的眼珠子像黑宝石一样。一个小巧玲珑的鼻子，还有短短的宝石一样。一个小巧玲珑的鼻子，还有短短的腿，小小的爪子，像小白兔一样的尾巴。腿，小小的爪子，像小白兔一样的尾巴。交际范例交际范例小金鱼小金鱼 我最喜欢的动物是金鱼，它的我最喜欢的动物是金鱼，它的肚肚子圆圆的子圆圆的，尾巴，尾巴像丝带像丝带一般优美地甩一般优美
7、地甩来甩去，它的大眼睛也是来甩去，它的大眼睛也是圆溜溜圆溜溜的，的，还时不时地从嘴里吐出一串串水泡，还时不时地从嘴里吐出一串串水泡，可爱极了。可爱极了。特殊的外形特殊的外形欣赏范例：欣赏范例：我家的小狗我家的小狗 我家有只活泼的小狗，我家有只活泼的小狗，脑袋圆圆脑袋圆圆的，浑身长着的，浑身长着雪白雪白雪白的毛雪白的毛，只有，只有额头上是淡褐色的额头上是淡褐色的。每当看见主人回家，它便远远地每当看见主人回家，它便远远地摇着长尾巴摇着长尾巴来接你来接你了。它的了。它的嘴巴乖巧玲珑嘴巴乖巧玲珑。牙齿和爪子非常锋利牙齿和爪子非常锋利，鼻子红红的鼻子红红的，摸起来湿漉漉的，摸起来湿漉漉的，三角形的耳朵三
8、角形的耳朵，明亮的大眼睛明亮的大眼睛，就像一位，就像一位勇气可嘉的勇士。勇气可嘉的勇士。它它喜欢啃骨头喜欢啃骨头，还喜欢在，还喜欢在太阳下睡懒觉太阳下睡懒觉。它还非常。它还非常喜欢喜欢看小朋友们做游戏看小朋友们做游戏呢！呢！三、小组合作说一说。三、小组合作说一说。(1)(1)注意的事项。注意的事项。a.a.话题要集中，突出最有趣的地方。话题要集中，突出最有趣的地方。b.b.讲的时候要做到吐字清楚，不啰嗦，音量适中，不讲的时候要做到吐字清楚，不啰嗦，音量适中，不扰人。扰人。c.c.为了更生动形象地表达，也可以以小动物的口吻向为了更生动形象地表达，也可以以小动物的口吻向大家介绍，增加语言的趣味性。大家介绍，增加语言的趣味性。(2)(2)认真倾听别人的发言，积极沟通。认真倾听别人的发言，积极沟通。听的同学要认真倾听，有不明白的地方，要有礼貌地听的同学要认真倾听，有不明白的地方，要有礼貌地提问或补提问或补充充。交际方法交际方法四、评议谁最棒。四、评议谁最棒。全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。语言是否流畅、重点是否突出。交际方法交际方法谈一谈谈一谈 听同学们介绍了有趣的动物、植物，你听同学们介绍了有趣的动物、植物，你有什么想法？有什么想法？动物是人类的朋友，我们要保护动物。动物是人类的朋友，我们要保护动物。
