1、部编二年级上册教学课件第二单元3一、新课导入一、新课导入请同学们认认下面的动物。孔孔雀雀锦锦鸡鸡黄黄鹂鹂 你们喜欢这些动物吗？想认识它们并和它们做朋友吗？下面我们就一起走进拍手歌，了解这些动物。二、课文朗读二、课文朗读 认真听范读，在课文中认真听范读，在课文中圈出不认识的字、把你觉圈出不认识的字、把你觉得不理解的词语画出来得不理解的词语画出来。播放课文朗读三、学习生字三、学习生字我我认认会会世界雀锦雄鹰翔雁丛深shshjijiququjnjnxingxingxingxingcngcngshnshnyngyngynyn猛mngmng灵lnglng休xixi孔kngkng字字识识源源字字象形字，甲
2、骨文像鸟形。很多与鸟有关的字都包含“隹”，如，雀、鹰、雁、雉等。象形字。甲骨文字形,小篆字形,都像鸟形。鸟字旁的字大多数是跟禽类有关。如，鸡、鸭、鹅、鸽 等。我我写写会会歌歌写写 丛丛 深深 六六熊熊猫猫九九 朋朋 友友生生归归字字类类上下结构上下结构左右结构左右结构丛丛 熊熊 写写 歌歌 深深 猫猫 朋朋独体字独体字六六 九九 半包围结构半包围结构友友 识识方方字字法法加一加：加一加：能能+灬灬=熊熊 苗苗+犭犭=猫猫从从+一一=丛丛书写指导：书写指导：左右等宽，左右等宽，“哥哥”的两横上的两横上短下长，两个短下长，两个“口口”垂直对齐。垂直对齐。歌歌音序：音序：部首：部首：欠欠组词：组词：
3、唱歌唱歌 儿歌儿歌gg重重字字点点指指 导导书写指导：书写指导：左窄右宽，顶部左右齐平，左窄右宽，顶部左右齐平，底部左高右低。底部左高右低。深深音序：音序：部首：部首：氵氵组词：组词：深浅深浅 深入深入shnshn重重字字点点指指 导导书写指导：书写指导：首笔点在竖中线上，长首笔点在竖中线上，长横起笔在横中线上。横起笔在横中线上。六六音序：音序：部首：部首：亠亠组词：组词：六月六月 六个六个lili重重字字点点指指 导导书写指导：书写指导：首笔横在上半格，第二笔撇向首笔横在上半格，第二笔撇向左下格，左下格，“又又”起笔略低于横和撇的折点。起笔略低于横和撇的折点。音序：音序：部首：部首：又又组词
4、：组词：朋友朋友 友好友好yuyu重重字字点点指指 导导友友新奇：新鲜而特别。词词理理语语解解锦鸡：也叫金鸡、红腹锦鸡。鸟类。形似雉，雄鸟体长约1米。头部有金黄色丝状羽冠，散覆颈上。后颈围生金棕色扇状羽，形如披肩。周身羽色美丽。词词理理语语解解伙伴：是指共同参加某种组织或从事某种活动的人。词词理理语语解解嬉戏：游戏；玩耍。词词理理语语解解四、读文识字四、读文识字认真朗读课文，想一想认真朗读课文，想一想：课文一共写了几种动物？课文一共写了几种动物？八种八种。孔雀孔雀锦鸡锦鸡雄鹰雄鹰雁群雁群黄鹂黄鹂百灵百灵猛虎猛虎熊猫熊猫有时排成“人”字。有时排成“一”字。你能说说你对“保护动物是大事”这句话的理
5、解吗？动物是人类的朋友，动物和人类互动物是人类的朋友，动物和人类互相依存，只有关爱动物，保护动物，我相依存，只有关爱动物，保护动物，我们人类才能拥有一个幸福和谐的家园。们人类才能拥有一个幸福和谐的家园。再读课文，你能发现儿歌的什么特点？每一句结构相同，节奏相同。从“你拍一”到“你拍十”。除第2节，每一节读起来都押韵。五、拓展延伸五、拓展延伸 行为规范拍手歌行为规范拍手歌 你拍一我拍一，奏唱国歌要肃立。你拍一我拍一，奏唱国歌要肃立。你拍二我拍二，孝敬父母尊长辈。你拍二我拍二，孝敬父母尊长辈。你拍三我拍三，讲究卫生不怕烦。你拍三我拍三，讲究卫生不怕烦。你拍四我拍四，集体荣誉要珍惜。你拍四我拍四，集
6、体荣誉要珍惜。你拍五我拍五，教师教导记心里。你拍五我拍五，教师教导记心里。你拍六我拍六，勤俭节约争优秀。你拍六我拍六，勤俭节约争优秀。你拍七我拍七，举止文明要牢记。你拍七我拍七，举止文明要牢记。你拍八我拍八，团结友爱笑哈哈。你拍八我拍八，团结友爱笑哈哈。你拍九我拍九，诚实守信不马虎。你拍九我拍九，诚实守信不马虎。你拍十我拍十，遵规守纪乐无比。你拍十我拍十，遵规守纪乐无比。六、布置作业六、布置作业1 1、给汉字分类。、给汉字分类。上下结构：半包围结构：左右结构：独体字：世 界 孔 雀 锦 雄 鹰 翔 雁 丛 深 猛 灵 休世界雀雀鹰雁丛深锦 雄猛灵休翔孔2 2、生字组词。、生字组词。歌（）写（）丛（）深（）六（）熊（）猫（）九（）朋（）唱歌丛林熊猫书写深夜六个花猫九月朋友
