1、语文园地七p谁要是怀疑亚里士多德，人们就谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：会责备他：“你是什么意思？难道你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？要违背人类的真理吗？”p“哟，金鱼游到了他的纸上来哟，金鱼游到了他的纸上来啦！啦！”一个女孩惊奇地叫起来。一个女孩惊奇地叫起来。p他推开门，很抱歉地对茨威格说：他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟，你看我，简直把你忘记了。哎哟，你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。对不起，请不要见怪。”引号除了引用别人说的话之外，还有什么作用？一、表示直接引用一、表示直接引用 在文中直接引用他人的话，包括格言、诗在文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌词。词
2、、歌词。二、表示特殊含义二、表示特殊含义 不再表示它原来的意思，而是具有了新的不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义含义三、表示强调三、表示强调 为了强调、突出显示，引起注意为了强调、突出显示，引起注意四、表示特定称谓四、表示特定称谓 创造一个新词，比如外号，物品名称创造一个新词，比如外号，物品名称1、罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和和平之花平之花”。返回返回表示特定的称谓表
3、示特定的称谓和平环境像花朵一样美好，和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩。也像花朵一样娇嫩。2.说他说他“特别特别”，因为他爱鱼到了，因为他爱鱼到了忘我的境界。忘我的境界。返回返回 表示强调表示强调 指聋哑青年和其他观鱼人不同，指聋哑青年和其他观鱼人不同，爱鱼到痴迷的地步。爱鱼到痴迷的地步。3.他在学校念书的时候，同学们就他在学校念书的时候，同学们就称他为称他为“辩论家辩论家”。返回返回 表示特殊含义表示特殊含义 伽利略不是真正的辩论家，但勤于思伽利略不是真正的辩论家，但勤于思考，能言善辩，这是同学给他的雅号。考，能言善辩，这是同学给他的雅号。4.像这样一条多灾多难的祸河，怎像这样一条多灾
4、多难的祸河，怎么能成为中华民族的么能成为中华民族的“摇篮摇篮”呢？呢？表示特殊含义表示特殊含义 不是指不是指“摇篮摇篮”的一般意义，而是的一般意义，而是指黄河流域是中华民族发祥地之一。指黄河流域是中华民族发祥地之一。1 1人们都说人们都说:桂林山水甲下桂林山水甲下”。()2 2黄河近黄河近20002000年的表现令人大吃一惊。年的表现令人大吃一惊。()3 3鬼子来扫荡了。鬼子来扫荡了。()4 4百舌鸟和金黄鼠是一对百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友好朋友”。()5 5我看见了雨后春笋的画面我看见了雨后春笋的画面.(.()6 6荷兰有欧洲花园，花卉王国的美誉荷兰有欧洲花园，花卉王国的美誉.(.()7
5、7大家采集茅茅针大家采集茅茅针.(.()8 8说认识，其实我并不理解他说认识，其实我并不理解他.(.()9 9巨人竖起一块禁止入内的告示牌巨人竖起一块禁止入内的告示牌.(.()1221442 1表示直接引用。2表示特殊含义。3表示着重强调。4表示特定称谓。331.1.自读成语，要求读准确，读流利。自读成语，要求读准确，读流利。2.2.想一想，这些成语有哪些特点。想一想，这些成语有哪些特点。3.3.用自己的话说说成语的意思。用自己的话说说成语的意思。雄心壮志 坚定不移 坚韧不拔 自强不息聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为一曝十寒 寸进尺退 有始无终 半途
6、而废y qipcurnflfi 游戏提示：游戏提示：同桌两两为一组，每组同学以拍手歌同桌两两为一组，每组同学以拍手歌的形式进行识记游戏。的形式进行识记游戏。（成语前十个：以（成语前十个：以“你你说说”开头；后六个：以开头；后六个：以“你不能你不能”开头）开头）游戏目的：游戏目的：牢记成语，对成语所代表的大体含义牢记成语，对成语所代表的大体含义加深印象。加深印象。雄心壮志 坚定不移 坚韧不拔 自强不息聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为一曝十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废 选择日积月累中的一个或两个成选择日积月累中的一个或两个成语，给班里自己最喜欢的小伙伴写一语，给班里自己最喜欢的小伙伴写一段话，稍后请几位同学到讲台上来分段话，稍后请几位同学到讲台上来分享。（享。（提示：分享的时候请以提示：分享的时候请以“我的好朋友，我的好朋友，我送给你的成语是我送给你的成语是“，”）1、找出本册语文书中含有双引号的句、找出本册语文书中含有双引号的句子，并把双引号的作用说给爸爸妈妈听。子，并把双引号的作用说给爸爸妈妈听。2、写一写、写一写“日积月累日积月累”的励志成语给的励志成语给你的启发。你的启发。
