人教部编版三年级语文《胡萝卜先生的长胡子》新课件.pptx

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1、1(新部编版三年级语文下册)(新部编版三年级语文下册)2温馨提示:胡萝卜先生的长胡子选作课文时,有意隐去了故事后面部分的情节,因此我们看到的是一个不完整的文本。我们不仅可以一边读一边预测,还可以就故事后续的发展展开丰富的想象,既可以预测鸟太太的做法,也可以预测胡萝卜先生还会遇到谁,他用长胡子还可以做什么等,增强了预测的开放性。最后结尾处,老师会附上原文后续文本。最后结尾处,老师会附上原文后续文本。3学习目标 1、认识“萝、卜”等5个生字。2、能一边读一边预测故事的内容,感受边读边预测的好处和乐趣;预测能有一定的依据,并能根据故事的实际内容及时修正自己的想法。3、能根据文章或书的题目预测故事的主

2、要内容。4作者简介作者简介作家名片:作家名片:王一梅,王一梅,19701970年出生年出生,江苏太仓人。中国作家协会江苏太仓人。中国作家协会会员。会员。主要作品:主要作品:鼹鼠的月亮河鼹鼠的月亮河书本里的蚂蚁书本里的蚂蚁住在楼上的住在楼上的猫猫等。等。5生生字字乐乐园园6 一个胖娃娃,埋在地底下一个胖娃娃,埋在地底下,头顶头顶绿襟穿红褂,夏天播种秋天绿襟穿红褂,夏天播种秋天拔,小兔子们最爱他。拔,小兔子们最爱他。猜谜语猜谜语答案:胡萝卜答案:胡萝卜7藤萝藤萝通常指某些能爬蔓的植物。通常指某些能爬蔓的植物。巧记:艹巧记:艹 +罗罗 =萝。萝。8胡萝卜胡萝卜 巧记:巧记:“下下”减掉横就是减掉横就

3、是“卜卜”。9 胡萝卜:又称红萝卜或甘荀,一年生胡萝卜:又称红萝卜或甘荀,一年生或二年生草本植物,高或二年生草本植物,高15-12015-120厘米。叶柄厘米。叶柄长长3-123-12厘米;花通常白色,有时带淡红色;厘米;花通常白色,有时带淡红色;果实圆卵形,长果实圆卵形,长3-43-4毫米,宽毫米,宽2 2毫米。根作毫米。根作蔬菜食用,并含多种维生素甲、乙、丙及蔬菜食用,并含多种维生素甲、乙、丙及胡萝卜素。胡萝卜素。10bo()b()卜卜萝卜萝卜占卜占卜 “卜卜”只在只在“萝卜萝卜”这个词中读这个词中读bobo,其余情其余情况一般读况一般读b b.多音字注意读轻声。注意读轻声。11发愁发愁字

4、义:忧虑。字义:忧虑。巧记:巧记:秋秋 +心心 =愁。愁。12手上手上沾到沾到墨水墨水字义:因接触而附着上:水。手。字义:因接触而附着上:水。手。13晾衣服晾衣服日+京=晾ling 本文本文指把东西放在通风指把东西放在通风或阴凉的地方,使干燥。或阴凉的地方,使干燥。晾晾发愁发愁沾到沾到匆匆忙忙匆匆忙忙尿布尿布晾晒晾晒街口街口继续继续浓密浓密风筝风筝飘动飘动牢固牢固胡萝卜胡萝卜近视近视读一读,记一记。15结实;坚固。结实;坚固。稠密(多指枝叶、烟雾、须发等)。稠密(多指枝叶、烟雾、须发等)。【浓密浓密】【发愁发愁】【牢固牢固】【匆匆忙忙匆匆忙忙】因为没有主意或办法而愁闷。因为没有主意或办法而愁闷

5、。连一连表示很急促地做一件事。表示很急促地做一件事。16近义词反义词发愁忧愁稠密浓密 继续持续务必必须 牢固坚固常常 偶尔浓密稀少继续中断必须不必匆匆忙忙急急忙忙牢固薄弱匆匆忙忙不慌不忙17第一板块是读故事的已知部分,一第一板块是读故事的已知部分,一边读一边预测后面可能发生了什么;边读一边预测后面可能发生了什么;三大板块三大板块第二板块是由一个省略号想开第二板块是由一个省略号想开去,预测故事几种不同的发展可能;去,预测故事几种不同的发展可能;第三板块是读文章或书的题目,从题第三板块是读文章或书的题目,从题目预测故事的主要内容。目预测故事的主要内容。18第第一一板板块块是是基基础础第第二二板板块

6、块是是基基础础提提升升第第三三板板块块是是拓拓展展实实践践19*20 预测课文就像猜谜语一样,看看你猜的内容预测课文就像猜谜语一样,看看你猜的内容跟课文相同吗?猜不对也没关系,尽量不要随跟课文相同吗?猜不对也没关系,尽量不要随意猜测,要有一定的依据哦!意猜测,要有一定的依据哦!同学们,你们喜欢玩猜谜语游戏吗?同学们,你们喜欢玩猜谜语游戏吗?21一、边读边预测,不断修正自己的想法。一、边读边预测,不断修正自己的想法。2223你们见过胡子吗?胡 子25人物形象预测预测预测:胡萝卜先生是怎样的?胡萝卜先生是怎样的?26 胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,

7、必须每天刮。长着浓密的胡子,必须每天刮。现在你读到的胡萝卜先生跟你预测的一样吗?现在你读到的胡萝卜先生跟你预测的一样吗?相同的是什么?相同的是什么?不相同的又是什么?不相同的又是什么?27 胡萝卜先生常常为长胡子发胡萝卜先生常常为长胡子发愁。那么,接下来故事里可能会愁。那么,接下来故事里可能会发生什么呢?你又是怎么想的?发生什么呢?你又是怎么想的?我们一边读,一边大胆预测。我们一边读,一边大胆预测。28 有一天,胡萝卜先生有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。着果酱面包上街去了。29 因为因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。这他近视,就没有发现漏刮

8、了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!子来说,果酱是多么好的营养品啊!预测预测的点的点没有发现漏刮了一根胡子没有发现漏刮了一根胡子胡子沾到了甜甜的果酱。胡子沾到了甜甜的果酱。30根据预测的点,大胆预测接下来可能发生的事情。根据预测的点,大胆预测接下来可能发生的事情。预测的依据预测的依据故事里的内容故事里的内容 生活经验和生活经验和 生活常识生活常识根据以往读童根据以往读童话的经验预测话的经验预测预测的内容预测的内容 一定是这根漏

9、一定是这根漏刮的胡子发生了什刮的胡子发生了什么事情!么事情!漏刮了一漏刮了一根胡子根胡子31预测的点:胡子沾到了甜甜的果酱。预测的点:胡子沾到了甜甜的果酱。32我预测的内容是胡子沾到了甜甜的果我预测的内容是胡子沾到了甜甜的果酱,变成了果酱的颜色,引来了大家的嘲酱,变成了果酱的颜色,引来了大家的嘲笑,预测的依据是根据生活经历进行预测。笑,预测的依据是根据生活经历进行预测。我预测的内容是胡子一定会长得特别我预测的内容是胡子一定会长得特别快、特别长。预测的依据是课文中说了快、特别长。预测的依据是课文中说了“果果酱是多么好的营养品啊酱是多么好的营养品啊”。因为我们小孩子。因为我们小孩子吸收了更多的营养

10、,个子也会长得更快的。吸收了更多的营养,个子也会长得更快的。33 于是,胡萝卜先生一步一步走的时候,于是,胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点一点地变长。只要回头这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道它的这根胡子已经长了多长了。道它的这根胡子已经长了多长了。34预测的点预测的点预测的内容预测的内容 胡萝卜先生一步一胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子步走的时候,这根胡子就在一点一点地变长。就在一点一点地变长。要是胡萝卜先生不要是胡萝卜先生不停地走,胡子会一直长停地走,胡子会一直长下去。下去。35 胡萝卜先生还在继续

11、走,长胡子被风吹胡萝卜先生还在继续走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。到了身体后面,他完全不知道。请同学们大胆请同学们大胆预测,接下来会预测,接下来会发生什么事呢?发生什么事呢?36 可能会不小心缠到了其他东西上,给可能会不小心缠到了其他东西上,给他带来疼痛,根据平时生活经历预测。他带来疼痛,根据平时生活经历预测。可能还会不小心飘到别人的嘴可能还会不小心飘到别人的嘴里,眼睛里,给别人带来麻烦。里,眼睛里,给别人带来麻烦。37 让我们一起来看看,故事中的胡萝卜先生的长胡子真的给他人和自己带来了麻烦吗?38 在很远的街口,有在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。一个男孩正在放风筝。线实在太短

12、了,他的风线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。筝只能飞过屋顶。39预测的依据预测的依据故事里的内容故事里的内容 生活经验和生活经验和 生活常识生活常识一个男孩正在一个男孩正在放风筝放风筝 预测的内容预测的内容 一读到这两句一读到这两句话,我就知道,男孩话,我就知道,男孩一定用胡萝卜先生的一定用胡萝卜先生的胡子做风筝线了。胡子做风筝线了。依据:根据前依据:根据前面的内容(线实在面的内容(线实在太短了,他的风筝太短了,他的风筝只能飞过屋顶)。只能飞过屋顶)。40 小男孩小男孩说完就扯说完就扯了扯胡了扯胡子,他确子,他确定足够牢定足够牢固,就剪固,就剪了一段用了一段用来放风来放风筝。筝。41预测的依

13、据预测的依据故事里的内故事里的内容容 生活经验生活经验和生活和生活常识常识剪了一段用剪了一段用来放风筝来放风筝预测的内容预测的内容 我猜胡萝卜先生会回头说些什么.根据生活经验,胡须被扯动时一定会有感觉。42接着往下看故事的发展接着往下看故事的发展43 胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。44同学们,故事结束了吗?同学们,故事结束了吗?文章结尾省略号的作用?文章结尾省略号的作用?预测结尾。预测结尾。4546朝着

14、多种可能的方向预测故事的朝着多种可能的方向预测故事的结尾,再听读结尾修正预测。结尾,再听读结尾修正预测。47 预测故事的结尾:鸟太太会怎么做?故事后面还会发生什么?48大家交流49故事几种可能的发展故事几种可能的发展预测的依据预测的依据第一种可能第一种可能第二种可能第二种可能 鸟太太得到了长鸟太太得到了长胡子。她像男孩一样胡子。她像男孩一样偷偷地剪了一段胡偷偷地剪了一段胡子,拿来晾晒尿布。子,拿来晾晒尿布。课文里清楚地表课文里清楚地表明鸟太太非常需要绳明鸟太太非常需要绳子。从插图中也能感子。从插图中也能感受到鸟太太见到长胡受到鸟太太见到长胡子时的那种惊喜。子时的那种惊喜。鸟太太没有得到鸟太太没

15、有得到长胡子。因为胡萝卜长胡子。因为胡萝卜先生不同意。先生不同意。一般人不会同意一般人不会同意让一个不相识的人拿让一个不相识的人拿走自己身上的东西。走自己身上的东西。50第三种:胡萝卜先生还遇到了其他人第三种:胡萝卜先生还遇到了其他人。比如,猴子姑娘少了一根绳子荡秋千,比如,猴子姑娘少了一根绳子荡秋千,袋鼠弟弟少了一根绳子来练习跳高袋鼠弟弟少了一根绳子来练习跳高51故事几种可能的发展故事几种可能的发展预测的依据预测的依据第三种可能第三种可能第四种可能第四种可能 猴子姑娘得到猴子姑娘得到了一根用来荡秋千了一根用来荡秋千的绳子。的绳子。猴子喜欢在树枝间跳猴子喜欢在树枝间跳跃。文中也提到胡萝卜先生跃

16、。文中也提到胡萝卜先生的胡子是在不断长长的,他的胡子是在不断长长的,他有可能为这些有困难的人提有可能为这些有困难的人提供帮助。供帮助。胡萝卜先生的胡萝卜先生的长胡子帮助了自长胡子帮助了自己。己。总是帮助别人解决困难,总是帮助别人解决困难,故事就少了新鲜感,有变化的故事就少了新鲜感,有变化的故事读起来才有味道。故事读起来才有味道。52原文后续文本学生验证预测53 关键问题一:关键问题一:你的预测和故事原文里写你的预测和故事原文里写的有哪些相同和不同的地方?的有哪些相同和不同的地方?5455 于是,鸟太太剪了长长的一段胡子,系在两根于是,鸟太太剪了长长的一段胡子,系在两根树枝的中间,树枝的中间,“

17、这下好了,我总算找到一根够长的这下好了,我总算找到一根够长的绳子了。绳子了。”56 胡萝卜先生就这样一直走,他的胡子一直长,当胡胡萝卜先生就这样一直走,他的胡子一直长,当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候,他的胡子也就不再发萝卜先生走进一家眼镜店的时候,他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派了许多用处,已经不是疯一样长了。由于一路上胡子派了许多用处,已经不是那么长了,就挂在他的肩膀上。胡萝卜先生开始挣钱为那么长了,就挂在他的肩膀上。胡萝卜先生开始挣钱为他的近视眼买眼镜。他的近视眼买眼镜。57 眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩,她一边给胡眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩,她一边给胡萝卜先

18、生戴上眼镜,一边说:萝卜先生戴上眼镜,一边说:“如果你怕不小心把眼镜摔如果你怕不小心把眼镜摔了,那么就在眼镜框上系一根绳子,然后挂在脖子上。了,那么就在眼镜框上系一根绳子,然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候,用那根胡子系住了眼镜。白菜小姐说这些话的时候,用那根胡子系住了眼镜。58 当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候,他的胡子拉住了眼镜。胡萝卜先生说:时候,他的胡子拉住了眼镜。胡萝卜先生说:“我的胡我的胡子真是太棒了。子真是太棒了。”是的,胡萝卜先生的胡子确实是太棒了,大家都这是的,胡萝卜先生的胡子确实是太棒了,大家都这么说。么说。59

19、关键问题二:当预测与故事的实际内容有些不一样时,该怎么办?(课后第一题第三、四条信息)(课后第一题第三、四条信息)6061接下来,给大家一些文章或书的题接下来,给大家一些文章或书的题目,请你挑选自己最感兴趣的一个,目,请你挑选自己最感兴趣的一个,预测一下里面可能写了些什么?预测一下里面可能写了些什么?6263 我们可以根据所给的文章或书我们可以根据所给的文章或书的题目进行预测,还可以结合生活的题目进行预测,还可以结合生活经验和以往讲过的故事情节的发展经验和以往讲过的故事情节的发展进行大胆进行大胆预测。预测。64提示:躲猫猫大王躲猫猫大王可能会介绍谁最擅长躲猫猫;可能会介绍谁最擅长躲猫猫;夏洛的

20、网夏洛的网中,夏洛可能是主人公的名称,文章内中,夏洛可能是主人公的名称,文章内容与主人公的网有关;容与主人公的网有关;帽子的秘密帽子的秘密所写的内容可所写的内容可能与帽子有关;能与帽子有关;柔软的阳光柔软的阳光可能是写关于阳光的可能是写关于阳光的故事;故事;团圆团圆可能写亲人或朋友团聚;可能写亲人或朋友团聚;小灵通漫小灵通漫游未来游未来可能是一篇想象作文或者科幻故事,与畅想可能是一篇想象作文或者科幻故事,与畅想未来有关。未来有关。65交流分享 直接验证直接验证:请已经讲过的学生,说请已经讲过的学生,说说刚才同学预测的内容,哪些与实际内说刚才同学预测的内容,哪些与实际内容相符,哪些又不相符。容相

21、符,哪些又不相符。66躲猫猫大王躲猫猫大王我猜测有个孩子我猜测有个孩子非常善于躲猫猫,每次躲猫猫时,非常善于躲猫猫,每次躲猫猫时,他总是最后一个被抓到。因此他就他总是最后一个被抓到。因此他就记得了记得了“躲猫猫大王躲猫猫大王”的称号。的称号。67夏洛的网点击下一页视频百科68 帽子的秘密帽子的秘密我猜测作者不仅会我猜测作者不仅会写出这顶帽子的来历,还会写帽子里藏写出这顶帽子的来历,还会写帽子里藏着作者一个个不想公开的小故事。着作者一个个不想公开的小故事。柔软的阳光柔软的阳光我猜测是描写我猜测是描写在温暖、柔和的阳光下美丽的春景在温暖、柔和的阳光下美丽的春景和可爱的孩子们的文章。和可爱的孩子们的文章。69 团圆团圆我猜测是写一家我猜测是写一家人历经磨难最终团聚在一起的人历经磨难最终团聚在一起的故事,或者是写一家人在一起故事,或者是写一家人在一起其乐融融的场面的文章。其乐融融的场面的文章。70小灵通漫游未来点击下一页视频百科71 拓展阅读:拓展阅读:我们只预测了书中或文中我们只预测了书中或文中的一部分内容。要想知道更多精彩的内的一部分内容。要想知道更多精彩的内容,就得看全文。容,就得看全文。72

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