人教部编版四年级语文上册25《王戎不取道旁李》课件.ppt

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1、25.王戎不取道旁李新课导入如果我们大家在郊游的时候,看到路旁有水果树,上面结着水果,比如枣子、桃子、梨子、李子等,我们会不会摘呢?今天我们来学习一位古代的孩子,他在路旁看到李子树上挂满了李子,却没有摘,这是为什么呢?学习了课文我们就知道了。新课导入1.积累常见的文言词语;2.能借助注释和工具书理解基本内容;3.善于抓住关键词快速背诵课文;4.学习古人仔细观察、善于思考的习惯。学习目标王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。课文朗读(1)王戎西晋琅琊(今属山东)人,自幼聪明过人,为“竹林七贤”之一,官至尚书令,司

2、徒。(2)尝曾经。(3)李李子。(4)曰说检查预习王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。(5)诸众,一些,这些,许多。(6)游玩耍。(7)子果实。(8)折枝压弯了树枝。检查预习王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。(9)竞争相地跑过去。竞:争逐。(10)走跑。(11)唯只有。(12)信然真的是这样。检查预习王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。(

3、1)谁能用现代语言讲讲这个故事呢?理解感悟讲述重点:“树在道边而多子,此必苦李”。理解感悟(2)其他的小孩都跑去抢李子,为什么王戎不动?点拨:王戎认为,这树长在大路边上,还有这么多李子,这一定是苦李子。理解感悟(3)在这则小故事中,王戎性格中的什么特点给你留下了深刻印象?点拨:王戎善于观察,勤于思考。理解感悟(4)你认为王戎是一个怎样的孩子?点拨:王戎是一个聪明,善于思考的孩子。1这篇文章出自世说新语,全书有一千多则文言文。我们猜想一下,作者为什么要记述这件事?从哪句话看出他聪明?他为什么这样讲?依据是什么?你认为王戎聪明在哪里?拓展延伸拓展延伸2世说新语里全是这类暗含聪明故事的文言文,有兴趣读的可以找来读一读。1.熟读并背诵课文;2.预习下一篇课文。课后作业谢 谢

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