1、给予的故事给ij送给给予初读课文 自读自学生字词，大体了解文章内容。予 撑 晒 坠 壶 翼择 岂 豫 置 我会写生字品读课文品读第一段，感受主人公的境遇。饥渴难忍、濒临死亡、黄沙茫茫、苦苦支撑、脚步沉重。后来，他看到了什么？他的心情怎样？你是从哪个词看出来的？忽然，他发现远处有一间小屋，便满怀希望地 走了过去。这是一间废弃的屋子，已经很久没有人住了，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他找到了一个汲 水器，于是，他用力抽水，可是，滴水全无。他气恼至极。忽然，他发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，下面有一张纸条，写着：“要先把这壶水灌进汲水器，才能打出水。走之前，一定要把水壶装满水。”他小心冀翼地打开水壶
2、塞，发现水壶里果然有满满的清水。品读课文 “怎么办？这位沙漠中的饥渴之人，面临着艰难的抉择”。为什么说这个人面临着艰难的抉择？这个人万一把水灌进汲水器，汲水器不出水，他就选择了死，这对一个求生愿望强烈的人来说真是太难了。品读课文 这个人最终选择了把水灌进汲水器，他冒着危险，到底为了什么？从这个人的选择中，你看出了什么？为的是给像他一样濒临死亡的迷路者也能留下一壶救命之水。这个人在生死关头，表现出了高尚无私的胸怀，置生死于度外的品格。汲水器涌出了泉水，他痛痛快快地喝了个够，此时的主人公是什么心情？你想对他说些什么？你认为他有着怎样的品格？“你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。”请你谈谈自己对这句话的理解。如果你也因此得到了甘甜的泉水，你会在纸条上写些什么？要先把这壶水灌进汲水器，才能打出水。走之前，一定要把水壶装满水。请相信我，纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。下面是文中提到的那张纸条。想想这两段话的来历，再说说你从中想到了什么。假如这位旅行者把那壶水喝掉了，假如他没有在纸条上又加上几句话，假如当人们面临重大选择的时候，不同的做法往往会产生不同的结果。这些“假如”会带来怎样的结果呢？谈谈你的看法。情感升华 如果文章的主人公就是你，从心底里说，你会怎样对待那壶水。谢 谢
