1、口语交际：聊聊书法口语交际：聊聊书法柳柳公公权权书书法法作作品品颜真卿书法作品颜真卿书法作品米米芾芾书书法法作作品品交际内容交际内容 书法是我们的国书法是我们的国粹，散发着艺术的魅粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱力，受到人们的喜爱和珍视。今天，我们和珍视。今天，我们一起来聊聊书法吧！一起来聊聊书法吧！兰亭集序兰亭集序兰亭集序兰亭集序简介简介公元公元353353年年4 4月月2222日（晋永和九年三月初三日（晋永和九年三月初三日），时任会稽内史的王羲之与友人谢安、孙日），时任会稽内史的王羲之与友人谢安、孙绰等四十一人在会稽山阴的兰亭雅集，饮酒赋绰等四十一人在会稽山阴的兰亭雅集，饮酒赋诗。王羲
2、之将这些诗赋辑成一集，并作序一篇。诗。王羲之将这些诗赋辑成一集，并作序一篇。通篇遒劲飘逸，字字精妙。其笔法刚柔相通篇遒劲飘逸，字字精妙。其笔法刚柔相济，书体以散求正，线条变化灵活，点画凝练。济，书体以散求正，线条变化灵活，点画凝练。宋代书法大家米芾称其为宋代书法大家米芾称其为“中国行书第一帖中国行书第一帖”作者作者创作创作背景背景历史评价历史评价艺术艺术特色特色别名别名临河序临河序兰亭序兰亭序王羲之王羲之你知道哪些形容书法好的词语？你知道哪些形容书法好的词语？力透纸背力透纸背龙飞凤舞龙飞凤舞龙蛇飞动龙蛇飞动鸾飘凤泊鸾飘凤泊鸾翔凤翥鸾翔凤翥美女簪花美女簪花形容书法遒劲有力。形容书法遒劲有力。形容
3、书法笔势舒展活泼。形容书法笔势舒展活泼。形容书法笔势劲健生动。形容书法笔势劲健生动。形容书法潇洒，毫无拘束。形容书法潇洒，毫无拘束。比喻书法笔势飞动的姿态。比喻书法笔势飞动的姿态。形容书法风格娟秀多姿。形容书法风格娟秀多姿。入木三分入木三分铁画银钩铁画银钩笔酣墨饱笔酣墨饱笔走龙蛇笔走龙蛇剑拔弩张剑拔弩张落纸烟云落纸烟云形容书法笔力强劲。形容书法笔力强劲。形容书法又刚劲又漂亮。形容书法又刚劲又漂亮。形容书法酣畅浑厚。形容书法酣畅浑厚。形容书法笔势雄健洒脱。形容书法笔势雄健洒脱。比喻书法雄健，有气势。比喻书法雄健，有气势。形容书法高超玄妙，变化多姿。形容书法高超玄妙，变化多姿。了解文字的演变，感受
4、汉字的艺术魅力。了解文字的演变，感受汉字的艺术魅力。甲骨文甲骨文钟鼎文钟鼎文篆书篆书这三种文字是以象形为主的字体。这三种文字是以象形为主的字体。隶书隶书这四种文字已经摆脱了象形走向抽象化。这四种文字已经摆脱了象形走向抽象化。草书草书行书行书楷书楷书交流提示交流提示话题一：你知道我国古代哪些著名的书法家？你知话题一：你知道我国古代哪些著名的书法家？你知 道他们的哪些故事？道他们的哪些故事？(搜集的故事要有典型性，要组织好语言，绘声搜集的故事要有典型性，要组织好语言，绘声绘色地讲。绘色地讲。)话题二：你参观过书法艺术作品展览吗？你欣赏哪话题二：你参观过书法艺术作品展览吗？你欣赏哪 些人的作品？些人
5、的作品？(结合自己的参观经历，说出所欣赏作结合自己的参观经历，说出所欣赏作品的艺术特色或吸引你的地方。品的艺术特色或吸引你的地方。)话题三：你学习过书法吗？在这一过程中，你话题三：你学习过书法吗？在这一过程中，你 有什么特别的感受？有什么特别的感受？（要真实地说出自己的感受，学习书法的过（要真实地说出自己的感受，学习书法的过 程中有苦有乐，但肯定收获多多。）程中有苦有乐，但肯定收获多多。）话题四：你认为练习书法有什么益处？话题四：你认为练习书法有什么益处？（分点说明，要有条理，可结合具体的事例（分点说明，要有条理，可结合具体的事例来说。）来说。）交流要求交流要求 选择自己感兴趣的话题，交流时表
6、述要清楚，选择自己感兴趣的话题，交流时表述要清楚，可结合图片、实物等资料让讲述更加生动。可结合图片、实物等资料让讲述更加生动。一人发言时，其他同学认真一人发言时，其他同学认真倾听，可提出问题。倾听，可提出问题。有条理地表达，如可以分点有条理地表达，如可以分点说明。对感兴趣的话题要深入交流。说明。对感兴趣的话题要深入交流。小组内评选出一位同学代表小组内评选出一位同学代表小组在全班发言。小组在全班发言。说说古代著名书法家的故事。说说古代著名书法家的故事。我国古代有许多杰出的书法家，我最喜欢的是有我国古代有许多杰出的书法家，我最喜欢的是有“书圣书圣”之称的王羲之。他的代表作之称的王羲之。他的代表作兰
7、亭序兰亭序被誉被誉为天下第一行书。关于他的故事流传下来的有很多，为天下第一行书。关于他的故事流传下来的有很多，有些非常有意思。我来给大家分享一个。有些非常有意思。我来给大家分享一个。有一年新年，王羲之连贴了三次对联都被喜爱他有一年新年，王羲之连贴了三次对联都被喜爱他的字的人偷偷揭走了。临近除夕，他不得不又写了一的字的人偷偷揭走了。临近除夕，他不得不又写了一副。他怕再被人揭去，就上下剪开，各先贴上一半。副。他怕再被人揭去，就上下剪开，各先贴上一半。交际范例交际范例上联是上联是“福无双至福无双至”，下联是，下联是“祸不单行祸不单行”。这样。这样一来果然奏效，人们见他写的不是吉庆红火的内容，一来果然
8、奏效，人们见他写的不是吉庆红火的内容，也就不再揭了。到了新年黎明之际，王羲之又各贴也就不再揭了。到了新年黎明之际，王羲之又各贴了下一半，对联就成了：了下一半，对联就成了：“福无双至今日至，祸福无双至今日至，祸不单行昨夜行。不单行昨夜行。”路人路人闻之，皆击掌叹绝。闻之，皆击掌叹绝。说说练习书法的益处。说说练习书法的益处。我从七岁就开始练习书法了，我自己也非常我从七岁就开始练习书法了，我自己也非常喜欢练习书法。在练习的过程中我认识到练习书喜欢练习书法。在练习的过程中我认识到练习书法是一个长期而艰苦的过程，但是收获也很多。法是一个长期而艰苦的过程，但是收获也很多。练习书法不仅让我的字变得规范、整洁
9、，而且使练习书法不仅让我的字变得规范、整洁，而且使我变得我变得“静静”，培养了我专心、细心、耐心的好，培养了我专心、细心、耐心的好品质。此外，练习书法也是对我国传统文化的继品质。此外，练习书法也是对我国传统文化的继承和发扬。承和发扬。聊聊书法聊聊书法 六年级上册六年级上册口语交际谈话导入谈话导入 书法使是我们的国粹，散发着艺书法使是我们的国粹，散发着艺术的美丽，受到人们的喜爱和珍视。术的美丽，受到人们的喜爱和珍视。今天，我们一起来聊聊书法吧！今天，我们一起来聊聊书法吧！谁都知道：谁都知道：“锦心绣口李太白之文章，铁画银锦心绣口李太白之文章，铁画银钩，王羲之字法。钩，王羲之字法。”可有谁知道王羲
10、之除了能写一可有谁知道王羲之除了能写一笔好字外，还写得一手好文章呢？笔好字外，还写得一手好文章呢？兰亭集序兰亭集序王羲之（局部）王羲之（局部）东晋永和九年（东晋永和九年（353353年）三月三日，王年）三月三日，王羲之邀请当时社会名士谢安等羲之邀请当时社会名士谢安等4141人在会稽人在会稽郡山阴县的郡山阴县的兰亭集会兰亭集会，他们饮酒赋诗，他们饮酒赋诗，将所写的诗结成诗集，王羲之当场为诗集将所写的诗结成诗集，王羲之当场为诗集书写一篇书写一篇序言序言，即兰亭集序。，即兰亭集序。兰亭集序由来兰亭集序由来 文体文体“序序”序，也叫序，也叫“叙叙”或或“引引”，是说明作品的，是说明作品的写作目的或作者
11、情况，也有对作品的评论和相关问题的阐写作目的或作者情况，也有对作品的评论和相关问题的阐发。发。序一般写在作品前面序一般写在作品前面，列在后面的称列在后面的称“后序后序”或或“跋跋”。序是一种文体序是一种文体，有两种。一是赠序，一是书序。作为，有两种。一是赠序，一是书序。作为书序，本文介绍了作诗缘由、作诗情形畅、成书经过时人，书序，本文介绍了作诗缘由、作诗情形畅、成书经过时人，录、本书意义。本文由宴游活动谈到生死观，善于借题发录、本书意义。本文由宴游活动谈到生死观，善于借题发挥，论及人生的意义。这便是兰亭集序与一般书序的挥，论及人生的意义。这便是兰亭集序与一般书序的不同之处。不同之处。这是一篇这
12、是一篇山水游记散文山水游记散文，语言清新，语言清新洒脱，注意文章中的景语与情语；文章不洒脱，注意文章中的景语与情语；文章不论记叙还是议论都颇有层次，理清作者的论记叙还是议论都颇有层次，理清作者的思路；魏晋时期，玄学风行，在山水游记思路；魏晋时期，玄学风行，在山水游记中体悟、探讨人生道理，体会作者所表达中体悟、探讨人生道理，体会作者所表达的哲学思想。的哲学思想。王羲之王羲之，字逸少，汉族，东晋时期著名书法字逸少，汉族，东晋时期著名书法家，家，有有“书圣书圣”之称之称。琅琊临沂（今山东临沂）。琅琊临沂（今山东临沂）人。人。历任秘书郞、宁远将军、江州刺史，后为会历任秘书郞、宁远将军、江州刺史，后为会
13、稽内史，领稽内史，领右将军右将军。其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。风格平和脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。代表作代表作兰亭序兰亭序被誉为被誉为“天下第一行书天下第一行书”。在书法史上，他与其子王献之合称为在书法史上，他与其子王献之合称为“二王二王”。聊聊书法家聊聊书法家王羲之最大的成就在于王羲之最大的成就在于增损古法，变汉魏质朴增损古法，变汉魏质朴书风为笔法精致
14、、美仑书风为笔法精致、美仑美奂的书体。美奂的书体。神策军碑神策军碑（唐）柳公权（唐）柳公权 神策军碑全称皇帝巡幸左神策军纪圣德碑神策军碑全称皇帝巡幸左神策军纪圣德碑，唐武宗会昌三年（公元唐武宗会昌三年（公元843843年）立于皇宫禁地，碑石大年）立于皇宫禁地，碑石大小小 不明，崔铉撰文，柳公权书。碑文记录了回纥汗国不明，崔铉撰文，柳公权书。碑文记录了回纥汗国灭亡及安辑没斯来降灭亡及安辑没斯来降 等事，具有重要的历史价值。此等事，具有重要的历史价值。此碑由翰碑由翰柳公权书写柳公权书写，更增添了此碑的艺术价值。，更增添了此碑的艺术价值。柳公权书写的碑文，其书法柳公权书写的碑文，其书法结构严整，充分
15、体现了结构严整，充分体现了“柳体柳体”楷书骨骼开张、平稳匀称的特点楷书骨骼开张、平稳匀称的特点，加之此碑刻工精良，拓本与真迹加之此碑刻工精良，拓本与真迹无异，故后世奉为柳书代表作。无异，故后世奉为柳书代表作。柳公权柳公权（778778年年865865年），字诚悬。京兆华原年），字诚悬。京兆华原（今陕西铜川市耀州区）人。唐朝中期著名书法家、（今陕西铜川市耀州区）人。唐朝中期著名书法家、诗人。诗人。柳公权二十九岁时进士及第，早年曾任秘书省校柳公权二十九岁时进士及第，早年曾任秘书省校书郎，并入李听幕府。于穆宗、敬宗、文宗三朝官居书郎，并入李听幕府。于穆宗、敬宗、文宗三朝官居侍书，长在朝中。共历仕七朝
16、，封河东郡公，以太子侍书，长在朝中。共历仕七朝，封河东郡公，以太子太保致仕，故世称太保致仕，故世称“柳少师柳少师”。柳公权的书法柳公权的书法以楷书著称以楷书著称，初学王羲之，后来遍，初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，吸取了颜真卿、欧阳询之长，溶汇观唐代名家书法，吸取了颜真卿、欧阳询之长，溶汇新意，自创独树一帜的新意，自创独树一帜的“柳体柳体”，以骨力劲健见长，以骨力劲健见长，后世有后世有“颜筋柳骨颜筋柳骨”的美誉。的美誉。传世碑传世碑刻有金刚经刻石玄秘塔碑刻有金刚经刻石玄秘塔碑冯宿碑等，行、草书有伏审帖十六冯宿碑等，行、草书有伏审帖十六日帖辱向帖等。另有墨迹蒙诏帖日帖辱向帖等。另有墨迹蒙诏帖王
17、献之送梨帖跋传世。王献之送梨帖跋传世。柳公权亦工诗，全唐诗存其诗五首，柳公权亦工诗，全唐诗存其诗五首，全唐诗外编存诗一首。全唐诗外编存诗一首。与颜真卿齐名，人称与颜真卿齐名，人称“颜柳颜柳”，又与欧阳询、，又与欧阳询、颜真卿、赵孟頫并称颜真卿、赵孟頫并称“楷书四大家楷书四大家”。颜真卿颜真卿（709709年年784784年），字清臣，小名羡年），字清臣，小名羡门子，别号应方，京兆万年（今陕西西安）人门子，别号应方，京兆万年（今陕西西安）人。唐朝名臣、书法家。唐朝名臣、书法家。开元二十二年（开元二十二年（734734年），颜真卿登进士第，年），颜真卿登进士第，历任监察御史、殿中侍御史。后因得罪权
18、臣杨国历任监察御史、殿中侍御史。后因得罪权臣杨国忠，被贬为平原太守，世称忠，被贬为平原太守，世称“颜平原颜平原”。安史之乱时，颜真卿率义军对抗叛军。后至安史之乱时，颜真卿率义军对抗叛军。后至凤翔，被授为宪部尚书。唐代宗时官至吏部尚书、凤翔，被授为宪部尚书。唐代宗时官至吏部尚书、太子太师，封鲁郡公，人称太子太师，封鲁郡公，人称“颜鲁公颜鲁公”。颜真卿书法精妙，擅长行、楷颜真卿书法精妙，擅长行、楷。初学褚遂良，后师从张旭，得其笔法。初学褚遂良，后师从张旭，得其笔法。其正楷端庄雄伟，行书气势遒劲，创其正楷端庄雄伟，行书气势遒劲，创“颜体颜体”楷书，对后世影响很大。与楷书，对后世影响很大。与赵孟頫、柳
19、公权、欧阳询并称为赵孟頫、柳公权、欧阳询并称为“楷楷书四大家书四大家”。又与柳公权并称。又与柳公权并称“颜颜柳柳”，被称为，被称为“颜筋柳骨颜筋柳骨”。又善诗文，有韵海镜源、礼又善诗文，有韵海镜源、礼乐集、吴兴集、庐陵集、乐集、吴兴集、庐陵集、临川集，均佚。宋人辑有颜鲁临川集，均佚。宋人辑有颜鲁公集。公集。颜真卿，颜真卿，楷书自书告身楷书自书告身卷（局部）卷（局部）欧阳询（欧阳询（557557年一年一641641年），字信本，年），字信本，汉族，唐朝潭州临湘（今湖南长沙）人，汉族，唐朝潭州临湘（今湖南长沙）人，唐朝著名书法家，官员，楷书四大家之唐朝著名书法家，官员，楷书四大家之一。一。欧阳询与
20、同代的虞世南、褚遂良、欧阳询与同代的虞世南、褚遂良、薛稷三位并称初唐四大家。因其子欧阳薛稷三位并称初唐四大家。因其子欧阳通亦通善书法，故其又称通亦通善书法，故其又称“大欧大欧”。他。他与虞世南俱以书法驰名初唐，并称与虞世南俱以书法驰名初唐，并称“欧欧虞虞”，后人以其书于平正中见险绝，最，后人以其书于平正中见险绝，最便于初学者，号为便于初学者，号为“欧体欧体”。代表作楷书：代表作楷书：九成宫醴泉九成宫醴泉铭皇甫诞碑化度寺碑，铭皇甫诞碑化度寺碑，行书有仲尼梦奠帖行书千行书有仲尼梦奠帖行书千字文。字文。对书法有其独到的见解，有对书法有其独到的见解，有书法论著书法论著八诀传授诀八诀传授诀用笔论三十六法
21、。所写用笔论三十六法。所写化度寺邑禅师舍利塔铭，化度寺邑禅师舍利塔铭，虞恭公温彦博碑，皇甫诞虞恭公温彦博碑，皇甫诞碑碑 被称为被称为“唐人楷书第一唐人楷书第一”。肖玉：肖玉：我虽然没学过书法，但很喜我虽然没学过书法，但很喜欢欣赏，市里有书法展，爸爸都会欢欣赏，市里有书法展，爸爸都会带我去看，慢慢地我也了解了一点带我去看，慢慢地我也了解了一点点。知道了书点。知道了书 法有篆、隶、草、法有篆、隶、草、楷、行五体，这五体涵盖了中国书楷、行五体，这五体涵盖了中国书法数千年来的基本样式。法数千年来的基本样式。董黄兵：董黄兵：我喜欢临贴，最喜欢柳公我喜欢临贴，最喜欢柳公权和颜真卿的字。通过临摹和比较，权和
22、颜真卿的字。通过临摹和比较，理解了什么是理解了什么是 “颜筋柳骨颜筋柳骨”。余响余响：我已经学书法三年了。原来我的：我已经学书法三年了。原来我的字很不好看，经过学习，现在不仅字写字很不好看，经过学习，现在不仅字写好了，学习习惯也变好了。好了，学习习惯也变好了。陈放陈放：我也是，妈妈说自从我学书法后，：我也是，妈妈说自从我学书法后，原来歪歪扭扭的字变端正了，做作业也原来歪歪扭扭的字变端正了，做作业也不再拖拖拉拉了。不再拖拖拉拉了。张鱼张鱼：我们老师说字是：我们老师说字是“门面门面”，一手，一手好字，受益一生。好字，受益一生。伍修伍修：好的书法作品能带给人美感，使：好的书法作品能带给人美感，使人神清气爽，陶冶人的性情，修养人的人神清气爽，陶冶人的性情，修养人的身心。身心。卢英卢英：练字时，感受一撇开一捺的力度，：练字时，感受一撇开一捺的力度，审视上下左右的间距，真的很有意思。审视上下左右的间距，真的很有意思。书法是汉字的书写艺术，是中华民族书法是汉字的书写艺术，是中华民族的文化瑰宝。希望同学们能掌握正确的习的文化瑰宝。希望同学们能掌握正确的习练方法，持之以恒地坚持练习，写一手漂练方法，持之以恒地坚持练习，写一手漂亮的字，把汉字艺术传承下去。亮的字，把汉字艺术传承下去。教师小结教师小结
