1、部编版一年级下册语文部编版一年级下册语文第三单元精品课件第三单元精品课件 课课 文文 小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子下面的图中画的是什么？小公鸡和小鸭子你是怎么认出来的？小公鸡：嘴巴是尖的、脚是分叉的。小鸭子：嘴巴是扁的、脚中间有皮连着。你们知道小公鸡的嘴巴和小鸭子的脚都能做什么吗？小公鸡的嘴巴：可以捉虫吃。小鸭子的脚：可以游泳。你们知道小公鸡喜欢吃什么？小 鸭子喜欢吃什么吗？小公鸡：虫子。小鸭子：鱼。走进课文走进课文 小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子 课堂练习题课堂练习题 一一1.根据课文内容回答下列问题。小鸭子做不到虫子，（）。小鸭子为什么不让小公鸡下水？这篇课文告诉我们（）A.要帮助弱小。B.
2、要团结友爱，互相帮助。C.要学会游泳。急得直哭急得直哭答：因为小公鸡不会游泳，会淹死的。答：因为小公鸡不会游泳，会淹死的。B 课堂练习题课堂练习题 二二 1.读下面的句子，用带点的词语造句。小公鸡和小鸭子一块儿去玩。（）和（）一块儿去（）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（）飞快地（）谁谁 谁谁 做什么做什么 谁谁 做什么做什么 课堂练习题课堂练习题 三三 1.读下面一段话，找出这段话中的错误，把它改正过来。小鸭子听见小公鸡喊救命。让小公鸡骑在自己 的背上，他飞快地跑到小公鸡身边。小公鸡听见小鸭子喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，小公鸡听见小鸭子喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
3、让小公鸡坐在自己的背上。会会 认认 字字 课堂练习题课堂练习题 四四 1.读一读，连一连。块 捉 直 行 跟 信 身 zh xng zhu gn kui shn xn 会会 写写 字字 课堂练习题课堂练习题 五五 1.组词。他（）地（）河（）听（）说（）哥（）也（）他们他们说话说话大地大地哥哥哥哥小河小河也是也是听说听说课后作业1.想一想这节课你都学到了什么？2.回到家后，把今天学的小故事讲给你的爸爸妈妈听。小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子有哪些不同小公鸡和小鸭子有哪些不同？小擂台小擂台(一一)我们来比一比我们来比一比看谁读得好！看谁读得好！块块 捉捉 急急 直直 河河 行行 死死
4、信信 跟跟 忽忽 喊喊 身身kui zhu j zh h xngs xng gn h hn shn小擂台小擂台(二二)我们再来比一我们再来比一比谁最棒比谁最棒!读一读，连一连。读一读，连一连。块块 捉捉 直直 行行 跟跟 信信 身身 zh xng zhu gn kui shn xn 我我 会会 写写t他们他们 他人他人 h河水河水 小河小河shu说话说话 说说说说y也是也是 也有也有dtngg大地大地 土地土地 听话听话 听说听说 哥哥哥哥 大哥大哥 小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子一块儿一块儿出去玩。出去玩。他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢吃得很
5、欢。小鸭子捉不到虫子，。小鸭子捉不到虫子，急得直哭急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子小公鸡看见了，捉到虫子就给就给小鸭子吃。小鸭子吃。课文讲解课文讲解小公鸡和小鸭子来到了什么地方？小公鸡和小鸭子来到了什么地方？小公鸡为什么能找到许多虫子？小公鸡为什么能找到许多虫子？他们走到小河边。小鸭子说：他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟公鸡弟弟，我到河里，我到河里捉鱼捉鱼给你吃。给你吃。”小公鸡说：小公鸡说：“我也我也去。去。”小鸭子说：小鸭子说：“不行，不行，你不行，不行，你不会不会游泳游泳，会淹死的！，会淹死的！”小公鸡小公鸡不信不信，偷偷地偷偷地跟在小鸭跟在小鸭子后面，也子后面，也下了水下了水。小公
6、鸡为什么不让小公鸡为什么不让小鸭子下水？小鸭子下水？小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：小鸭子说：“鸭子哥哥，鸭子哥哥，谢谢你。”小鸭子听见小公鸡的呼喊是怎样做的？从小公鸡说的话中,你知道了什么?这篇课文告诉我们（这篇课文告诉我们（）A.要帮助弱小。要帮助弱小。B.要团结友爱，互相帮助。要团结友爱，互相帮助。C.要学会游泳。要学会游泳。B课堂思考课堂思考你们知道小公鸡的嘴巴和小鸭子的脚都能做什么吗？小公鸡的嘴巴：可
7、以捉虫吃。小鸭子的脚：可以游泳。你们知道小公鸡喜欢吃什么？小 鸭子喜欢吃什么吗？小公鸡：虫子。小鸭子：鱼。读一读，比一比小公鸡跟在小鸭子后面，也下水了。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下水了。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。再见！课课 文文 树树和和喜喜鹊鹊 1.说一说你对喜鹊的了解。2.你知道喜鹊的家在哪儿吗？树树 上上走进课文走进课文 树和喜鹊树和喜鹊 课堂练习题课堂练习题 一一1.根据课文内容回答下列问题。课文讲了（）和（）的故事。2.你从课文里读懂了什么？示例：甲：我读懂了一棵树上有一只喜鹊。乙：（）丙：（）丁：（）树树 喜喜 鹊鹊我读懂了树很孤单，喜鹊也很孤单。我读懂
8、了树很孤单，喜鹊也很孤单。我读懂了后来树有了邻居，喜鹊也有了邻居。我读懂了后来树有了邻居，喜鹊也有了邻居。我读懂了最后树很快乐，喜鹊也很快乐。我读懂了最后树很快乐，喜鹊也很快乐。会会 认认 字字1.读一读，连一连。只只 窝窝 孤孤 邻邻 呼呼 静静 都都 h ln zh jng du w g 课堂练习题课堂练习题 二二 会会 写写 字字 课堂练习题课堂练习题 三三1.照样子，写词语 安静 安安静静 快乐 开心 高兴 2.用“孤单”写一个句子。（）快快乐乐快快乐乐示例：她的爸爸妈妈经常都不在家，这让她感到很孤单。示例：她的爸爸妈妈经常都不在家，这让她感到很孤单。开开心心开开心心 高高兴兴高高兴兴
9、课后作业1.在作业本上写一写本课的生字，并各组两个词语。2.回到家后，把今天学的小故事讲给你的爸爸妈妈听。树和喜鹊树和喜鹊 你知道喜鹊的家在哪儿吗？树树 上上读一读读一读只有只有 鸟窝鸟窝 孤单孤单 种树种树 都都有有邻居邻居 招呼招呼 安静安静 快乐快乐只只 窝窝 孤孤 单单 种种 都都 邻邻 居居 招招 呼呼 静静 乐乐zh w g dn zhng duln j zho h jng l读一读，连一连。读一读，连一连。只只 窝窝 孤孤 邻邻 呼呼 静静 都都 h ln zh jng du w g我我 会会 写写dn单人单人 单个单个j居住居住 邻居邻居zh o招人招人 招呼招呼h呼叫呼叫 招
10、呼招呼ku il快乐快乐 快点快点欢乐欢乐 快乐快乐 从前，这里只有一棵树，树上从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。树很孤单，喜鹊也很孤单。孤单的意思孤单的意思是？是？课课 文文树很树很孤单孤单，喜鹊，喜鹊也也很很孤单孤单。为什么呢为什么呢 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。树有了邻居，树有了邻居，喜鹊也有了邻喜鹊也有了邻居。居。每天，天亮了，喜鹊们就唧唧每天，天亮
11、了，喜鹊们就唧唧喳喳地叫几声，打着招呼一起飞走喳喳地叫几声，打着招呼一起飞走了。天一黑，又唧唧喳喳地一起飞了。天一黑，又唧唧喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。树很快乐，喜鹊也很快乐。树和喜鹊都很快树和喜鹊都很快乐乐为什么呢为什么呢想一想课文中发生了一件什么事？想一想课文中发生了一件什么事？小树小树和和喜鹊喜鹊孤孤单单快快乐乐自自己己邻居邻居朋友朋友课堂思考课堂思考课后思考课后思考 联系自己的生活实际，理解这句话，你有过这样的经历吗？自己自己一个人，没有朋友，没有亲人，一个人，没有朋友，没有亲人，自己一个人是什么感觉自己一个人是什么感觉？再读
12、课文体会小鸟和大树的孤单体会小鸟和大树的孤单！课课 文文 怎么都快怎么都快乐乐 同学们，当你们一个人的时候，你们会做些什 么呢？你感受到快乐了吗？踢毽子、搭积木、玩拼图.当你们两个人的时候，你们又 是怎么玩儿的呢？跷跷板、下象棋、打排球.当你们许多人一起的时候，你们又是怎么玩 儿的呢？你感受到快乐吗？走进课文走进课文 怎么都快乐怎么都快乐 课堂练习题课堂练习题 一一1.看一看，选一选，连一连。看一看，选一选，连一连。踢足球踢足球 打排球打排球 老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡 拔河拔河2.踢踢 毽子、毽子、跳跳 绳、绳、搭搭 积木、积木、听听 音乐、音乐、下下 象棋、象棋、讲讲 故事、故事、打打 羽毛球、
13、羽毛球、拔拔 河河.这些词语有什么特点？这些词语有什么特点？“踢、跳、搭、听、下、讲、打、拔都是动词。踢、跳、搭、听、下、讲、打、拔都是动词。会会 认认 字字1.读一读，连一连。读一读，连一连。怎 绳绳 得得 戏戏 排排 篮篮 运运 pi x zn ln yn shng di 课堂练习题课堂练习题 二二 会会 写写 字字 课堂练习题课堂练习题 三三1.1.写出带有下列偏旁的字。写出带有下列偏旁的字。彳彳 （）（）（）讠讠 （）（）（）扌扌 （）（）（）很行得说讲许打排抱当你一个人在当你一个人在家的时候，会是家的时候，会是怎样玩儿的？怎样玩儿的？写一则日记，写一则日记，或是画一幅画吧或是画一幅画
14、吧。怎么都快乐怎么都快乐课课 文文 同学们，当你们一个人的时候，你们会做些什么呢？你感受到快乐了吗？两个人的时候呢？三个人？怎么怎么 独自独自 跳绳跳绳 讲故事讲故事 羽毛球羽毛球 游戏游戏 排球排球 篮球篮球 运动会运动会字词乐字词乐园园很 当玩音讲行 许wn hndnynjinxn x我我 会会 写写写出带有下列偏旁的字。写出带有下列偏旁的字。彳彳 （）（）（）讠讠 （）（）（）扌扌 （）（）（）很很行行得得说说讲讲许许打打排排抱抱怎怎 读读 跳跳 绳绳 讲讲 得得 羽羽球球 戏戏 排排 篮篮 连连 运运zn d tio shng jing di y qu x pi ln lin yn我我
15、 会会 读读伙伴-近义词：近义词：朋友 开心-快乐反义词反义词：开心-难过一个人玩，一个人玩，很好很好！独自一个，静悄悄的，独自一个，静悄悄的，正好用纸折船、折马正好用纸折船、折马踢毽子，跳绳，搭积木踢毽子，跳绳，搭积木当然还有看书，画画，当然还有看书，画画，听音乐听音乐课文讲课文讲解解纸船一个人玩，很好很好！独自一个，静悄悄的，正好_、_.当然还有_、_ 画画画画听音乐听音乐两个人玩，两个人玩，很好很好！讲故事得有人听才行，讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球，还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板坐跷跷板两个人玩，很好！很好！有些事儿，要两个人做，_、_
16、、_，三个人玩，三个人玩，很很好！好！讲故事多个人听更有劲，讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。你讲我们听，我讲你们听。两个人甩绳子，两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。你跳，我跳，轮流跳。三个人玩，很很好，三人成众玩法多，_，_，_，_。四个人玩，很好！四个人玩，很好！五个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，许多人玩，更好更好！人多，什么游戏都能玩，人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球打排球，打篮球，踢足球连开运动会也可以。连开运动会也可以。为什么大家一为什么大家一起玩时最快乐？起玩时最快乐？许多人玩，更更好！人多可以玩_，_。看一看，选
17、一选，连一连。看一看，选一选，连一连。踢足球踢足球 打排球打排球 老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡 拔河拔河课后练课后练习习 踢毽子、踢毽子、跳跳 绳、绳、搭积木、听音乐、搭积木、听音乐、下象棋、下象棋、讲故事、打羽毛球、拔讲故事、打羽毛球、拔 河河.这些词语有什么特点？这些词语有什么特点？“踢、跳、搭、听、下、讲、打、拔都是动词。踢、跳、搭、听、下、讲、打、拔都是动词。你还能说这样的词语你还能说这样的词语吗？吗？当你一个人在当你一个人在家的时候，会家的时候，会是怎样玩儿的？是怎样玩儿的？写一则日记，写一则日记，或是画一幅画或是画一幅画吧吧。你平时是怎样玩儿的？你平时是怎样玩儿的？写一则日记，写一则日记，
18、或画一幅画吧或画一幅画吧。口语交际口语交际 请你帮个忙请你帮个忙 叔叔，叔叔，您好！您好！请请问书店怎么走？问书店怎么走？李山，我忘了带水彩李山，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？笔，可以用一下你的吗？1.懂得当自己遇到困难时，可以懂得当自己遇到困难时，可以 寻求别人的帮助寻求别人的帮助。2.学会请别人帮忙时要运用合适学会请别人帮忙时要运用合适 的的礼貌用语礼貌用语。3.知道说话时要把要求知道说话时要把要求说清楚说清楚，正视对方的眼睛，正视对方的眼睛，态度诚恳态度诚恳。用下面的句式说话：用下面的句式说话：我能（）吗？请你（）好吗？（）可以吗？谢谢你！太感谢你了，我又可以（）！因为你的帮助，我（
19、）。谢谢！语文园地三语文园地三“厨”字是什么意思？让我们借助拼音来查字典。查字典音序查字法音序查字法u 从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母C。u 找到音节chu，在正文第46页。u 翻到正文第46页，找到chu，接下来就可以查到“厨”字了。音序查字法口诀 音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。用音序查字法查字：用音序查字法查字：生字生字 大写字母大写字母 音节音节 页码页码 厨（ch）C chu 46 漂（pio）踪（zng）日积月累zn wn ln 赠 汪 伦 l bi chn zhu jin y xn 李 白 乘 舟 将 欲 行，h wn n shn t sh
20、n忽 闻 岸 上 踏 歌 声。to hu tn shu shn qin ch 桃 花 潭 水 深 千 尺，b j wn ln sn w qn不 及 汪 伦 送 我 情。和大人一起读和大人一起读 x zhng全家人都喜欢兰兰画的这张画。全家人都喜欢兰兰画的这张画。我知道了我知道了:爸爸喜欢兰兰的小手，是因为爸爸喜欢兰兰的小手，是因为 。妈妈喜欢兰兰的小手，是因为妈妈喜欢兰兰的小手，是因为 。姥姥喜欢兰兰的小手，是因为姥姥喜欢兰兰的小手，是因为 。兰兰明白了，大家喜欢她的画，是因为兰兰明白了，大家喜欢她的画，是因为 1、“全家”指哪些人？2、“这张画”指哪张画？3、兰兰用自己那胖乎乎的小 手为谁做过什么事？兰兰长大以后，兰兰长大以后，会帮家人做哪些事会帮家人做哪些事情呢？情呢？你长大以后，会帮你长大以后，会帮家人做哪些事情呢？家人做哪些事情呢？
