1、2 20 02 20 0 学学年年第第一一学学期期期期末末考考试试七七年年级级语语文文试试卷卷（满满分分 1 10 00 0 分分，考考试试时时间间 1 10 00 0 分分钟钟）考考生生注注意意：请请将将所所有有答答案案做做在在答答题题纸纸的的指指定定位位置置上上，做做在在试试卷卷上上不不计计分分。一一、文文言言文文（2 25 5 分分）（一一）（1 10 0 分分）1.默写（1）水何澹澹，_。（观沧海）（2）_，小桥流水人家。（天净沙秋思（3）潮平两岸阔，_。（次北固山下）（4）_，险躁则不能治性。（诫子书）（5）非学无以广才，_。（诫子书）（二二）（9 9 分分）阅读下文，完成后面小题。
2、狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。2.本文选自_，作者是_（朝代）的_（人名）。3.解释下列加点词。（1）而两狼之并驱如故（）（2）顾野有
3、麦场（）4.用现代汉语翻译下列句子。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。5.文中表现屠户当机立断，敢于斗争的句子是（）A.屠惧，投以骨。B.方欲行，转视积薪后。C.屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。D.顾野有麦场，场主积薪其中。（三三）（6 6 分分）阅读下文，完成后面小题齐人攫金昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻金者之所，见人操金，因攫其金而去。吏捕而束缚之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”对吏曰：“取金之时，殊不见人，徒见金耳。”【注解】之：到去。鬻（y）：出售。攫（ju）：抢。6.解释下列加点词。（1）因攫其金而去（）（2）对吏曰（）7.下列对画线句“清旦衣冠而之市”翻译正确的一项是（
4、）A.齐人清早穿好衣服戴上帽子到集市去了。B.齐人清早前往卖衣服和帽子的集市了。C.齐人在元旦那天前往卖衣服和帽子的集市了。D.齐人清早拿着衣服和帽子到集市上去了。8.下列哪一个成语用来形容这位“攫金者”最恰当？（）A.色令智昏B.掩耳盗铃C.利欲熏心D.胆大妄为二二、现现代代文文（3 30 0 分分）（一一）（1 15 5 分分）阅读下文，完成后面小题植树的牧羊人（节选）想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。那是在 1913 年，我走进法国普洛旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千
5、二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。以前一天晚上起，就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过
6、破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消在这里过夜的念头。他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘猎枪也上过了油。炉子上，还款着一锅热腾膀的汤。看得出，他刚刚制过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋道给他。可是，他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颖仔细挑选起来。他
7、要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颖又大又短的橡子，他停下手来，我们就去睡了。和牧羊人待在一起，让人心里很平静。第二天，我向他提出，要在他家里再住一天，（）我需要休息，（）我很好奇，想知道更多牧羊人的事情，他痛快地答应了。我感觉，没有什么事能打乱他的生活。他要赶着羊群去吃草了。出发前，他把装着橡子的袋子，在水里泡了一下。我看到，他没有带木棍，而是拿了一根一米
8、半长、大拇指粗的铁棒。1910 年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的树林里，转悠了一整天。这片树林分为三块，最大的一块，有 11 公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造。这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种
9、在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。1913 年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾力泽布菲
10、的老人。每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。9.在第段中寻找与第段加点词“荒地”词义相反的词语是：_10.选文第段括号内应该填入的一项是（）A.不是而是B.因为所以C.不但而且D.一方面另一方面11.第段画线句“狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫”运用了_的修辞手法，作用是：_12.结合句中加点词语分析句子的表达效果。牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。
11、接着，一颗一颗仔细地挑选起来。13.有人认为，课文主要讲述植树的牧羊人的故事，首段和尾段与这一故事关联不大，可删去。你认可这种观点吗？请简述理由。（二二）（1 15 5 分分）阅读下文，完成后面小题为自己祝福这是一个真实的故事。那年，女孩刚上大学，她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好，而女孩家里很穷。她的穿着非常朴素，人长得瘦小而且有点儿黑，除了那双乌黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起来，就像是天鹅群里的丑小鸭。正因为这样，女孩很自卑，脸上总是挂着忧郁的神情。她尽管努力，但成绩平平。女孩的舍友陆续地过生日，她们在高档的卡拉 OK 厅或充满浪漫情调的酒吧开生日 Party。女
12、孩参加Party 的时候，总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。而女孩的生日总是被人忘记，因为她自己也常常遗忘了它。女孩偶尔也会有想起的时候，她不奢望开一个生日 Party，但她希望有一天，有一个人忽然记起了她的生日，送给她一张贺卡，对她说“生日快乐”，女孩就心满意足了。可是，从没有一个人为她这样做。有一次，她的生日已经过去很久很久了，她的舍友忽然想起，问她：“你的生日是不是已经过了？”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。在大三上学期的一天，女孩坐在图书馆一个靠窗的位置，认真地看书。那天，外面的阳光灿烂而明媚，透过玻璃照在了她的身上。女孩因这阳光而心情明朗起来，她
13、转头望着窗外，只见阴密的小树林，有叶子飘飘柔柔地落下，铺满了草地，阳光透过树叶的缝隙，碎成点点金斑，随秋风起舞。南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十前的今天，有一个小生命哭泣着降临，而二十的生命历程，更是一首美好的乐章。可是自己却从来没有发觉这种美丽。女孩刹那间醒悟，当自己一个人跋涉时，如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常会有挫折，会有苦难，这时候需要一种勇气，一种鼓励。女孩到蛋糕店，为自己订了一个蛋糕。剩下来的时间里，她到地摊上，买了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整个人_。然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。那一天，女孩感到前所未有
14、的快乐。晚上，女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。当她把蛋糕摆在桌上时，舍友惊呼：“今天是你的生日？”女孩微笑着点点头，于是大家都围拢过来，祝福她生日快乐。因为没有一个人记起她的生日，因此没有一个人准备礼物，但女孩心中早已溢满了幸福。女孩在摇曳的烛光中许愿，祝福自己勇敢、快乐并坚韧不拔。从那以后，大家发现女孩似乎变了一个人，脸上挂着自信的笑容，人也变得越来越美丽。女孩开始参加学校的各种大赛，获得了许多的奖项，而且学习成绩直线上升。后来，爱好文学的她开始在报刊上发表文章，再后来，女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。在梦想慢慢实现，即将踏上人生的另一个旅途时，女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话：如果
15、没有人为你祝福，那就自己祝福自己。而这个女孩就是我，如今坐在明亮的教室里写下这段文字，感谢生活，感谢生活，更感谢自己，因为自己给了自己勇气和希望。14.第段空格处应填的词语是（）A.唤然一新B.换然一新C.焕然一新D.涣然一新15.文中写女孩前后发生了多处变化，根据提示，完成下题。（1）以前的女孩：脸上总是挂着忧郁的神情。后来的女孩：_（2）以前的女孩：学习成绩平平。后来的女孩：_16.第段画线句是_描写，作用是_17.分析第段画浪线的句子“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”的作用。18.下列对文章中心理解最恰当的一项是（）A.不可以戴有色眼镜看待他人，人人平等，应该学会尊重所有的人。B.
16、身处困境，应该树立信心，学会自强自立，实现自我的人生价值。C.贫穷并不能限制一个人的成就和高度，只要努力奋斗就能够成功。D.放平心态，不要处处与他人比较，我们应该拥有良好的心理状态。三三、写写作作（4 40 0+5 5 分分）19.题目：餐桌前的谈话要求：文中不得出现真实的姓名、校名、地名。字数不少于 500 字。2 20 02 20 0 学学年年第第一一学学期期期期末末考考试试七七年年级级语语文文试试卷卷（满满分分 1 10 00 0 分分，考考试试时时间间 1 10 00 0 分分钟钟）考考生生注注意意：请请将将所所有有答答案案做做在在答答题题纸纸的的指指定定位位置置上上，做做在在试试卷卷
17、上上不不计计分分。一一、文文言言文文（2 25 5 分分）（一一）（1 10 0 分分）1.默写（1）水何澹澹，_。（观沧海）（2）_，小桥流水人家。（天净沙秋思（3）潮平两岸阔，_。（次北固山下）（4）_，险躁则不能治性。（诫子书）（5）非学无以广才，_。（诫子书）【答案】(1).山岛竦峙(2).枯藤老树昏鸦(3).风正一帆悬(4).淫慢则不能励精(5).非志无以成学【解析】【详解】作答此题时，要求句子符合题意，书写正确，不添字，不漏字，字的笔画写准确。注意“竦、慢”易写成别字，“藤、悬”笔画易写错。（二二）（9 9 分分）阅读下文，完成后面小题。狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀
18、行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。2.本文选自_，作者是_（朝代）的_（人名）。3.解释下列加点词。（1）而两狼之并驱如故（）（2）顾野有麦场（）4.用现代汉语翻译下列句子。一狼洞其
19、中，意将隧入以攻其后也。5.文中表现屠户当机立断，敢于斗争的句子是（）A.屠惧，投以骨。B.方欲行，转视积薪后。C.屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。D.顾野有麦场，场主积薪其中。【答案】2.(1).聊斋志异(2).清朝(3).蒲松龄3.(1).并：一起。(2).顾：看，视4.另一只狼正在积薪中打洞，想要从通道进入从背后攻击屠户。5.C【解析】【分析】【2 题详解】本题考查文学常识。本题考查聊斋志异的常识。聊斋志异（简称聊斋，俗名鬼狐传）是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。全书将近五百篇，内容丰富，它们或揭露封建统治的黑暗，或抨击科举制度的腐朽，或反抗封建礼教的束缚，具有丰富深刻的思想内
20、容。描写爱情主题的作品，在全书中数量最多，其中一些作品，通过花妖狐魅和人的恋爱，表现了作者理想的爱情。蒲松龄（1640-1715），清代文学家，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川（今山东淄博市）人。【3 题详解】本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。做题时要结合语境，认真分析，确认词义。（1）句意为：但是两只狼像原来一样一起追赶。并，一起。（2）句意为：屠户看见田野中有个麦场。顾，看，视。【4 题详解】本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直
21、译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。本题在翻译时要注意以下词语的意思：洞，名词作动词，打洞；其，指积薪；意，意图；将，想要；隧，名词作状语，从隧道；入，进入；以，来；攻，攻击；其，指屠户；后，后面。【5 题详解】本题考查对内容的理解。A.写出屠夫“惧”的心理，于是采取迁就的策略，“投以骨”。屠夫最初认为，只要满足狼的贪欲，就可脱险。B.写屠户杀了眼前的狼而准备赶路，又警惕地转视积薪后，说明屠户已深刻认识到狼的本性，变得警觉。C.写屠户不为假象迷惑，不是释刀自喜，而是抓住时机“
22、暴起”，当机立断敢于斗争，取得了一半的胜利。D.写屠户已在事实面前吸取了教训，开始考虑如何改变“前后受敌”的不利条件。他机敏地环顾麦场且速“奔倚”在积薪之下，放下担子，拿起刀，利用麦场的有利地形，改变了途中两狼并驱的局面，避免了前后受敌的处境。根据以上分析，C 句表现屠户当机立断，敢于斗争；故选 C。【点睛】译文：一个屠户在晚上回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。屠户在路上遇到了两只狼，紧随着他走了很远。屠户害怕，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了，另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它，后面得到骨头的狼停住了脚步，但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶
23、。屠户的处境很危急，担心前后受到狼的攻击。屠户看见田野中有个麦场，场主在里面堆柴，覆盖成小山似的。屠户于是奔向麦场，倚靠在柴草堆下，卸下担子拿着刀。狼不敢上前，眼瞪着屠户。一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿，狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然起身，用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。屠户正想要走，转身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。狼的身体已经钻进入一半了，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了这只狼。屠户才明白之前的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。狼也是狡猾的动物，但是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗
24、手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。（三三）（6 6 分分）阅读下文，完成后面小题齐人攫金昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻金者之所，见人操金，因攫其金而去。吏捕而束缚之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”对吏曰：“取金之时，殊不见人，徒见金耳。”【注解】之：到去。鬻（y）：出售。攫（ju）：抢。6.解释下列加点词。（1）因攫其金而去（）（2）对吏曰（）7.下列对画线句“清旦衣冠而之市”翻译正确的一项是（）A.齐人清早穿好衣服戴上帽子到集市去了。B.齐人清早前往卖衣服和帽子的集市了。C.齐人在元旦那天前往卖衣服和帽子的集市了。D.齐人清早拿着衣服和帽子到集市上去了。8.下列哪一个成语用来
25、形容这位“攫金者”最恰当？（）A.色令智昏B.掩耳盗铃C.利欲熏心D.胆大妄为【答案】6.(1).离开(2).应答、回答。7.A8.C【解析】【分析】【6 题详解】本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。注意：去，古今异义词，离开；对，古今异义词，回答。【7 题详解】考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“
26、增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语，语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：清旦，清早；衣冠，穿好衣服，戴上帽子；之，到去；市，集市。故翻译为：齐人清早穿好衣服戴上帽子到集市去了。故选 A。【8 题详解】考查对文章内容的理解。解答此题首先要了解词语的含义，结合文言文内容分析。色令智昏：指因贪图美色而失去理智,把什么都忘了。掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。利欲熏心：贪财图利的欲望迷住了心窍。胆大妄为：毫无顾忌地干坏事。齐人攫金中根据“人皆在焉，子攫人之金，何故”“取金之时，殊不见人，徒见金耳”
27、分析，齐国人一心想着金子，失去了理智，利欲熏心，不顾一切。由此分析用“利欲熏心”来形容这位“攫金者”最恰当。故选 C。【点睛】参考译文：从前齐国有一个想要金子的人，(有一天)清早，他穿好衣服戴好帽子就去了集市。他去卖金子的地方时，正好看见别人买了金子，于是抢了那人的金子离开。衙役把他逮住了，当官的审问他：“人都在那儿，你就抢别人的金子，这是为什么?”齐人回答他说：“我抢金子的时候，没有看见人，只看见金子罢了。”二二、现现代代文文（3 30 0 分分）（一一）（1 15 5 分分）阅读下文，完成后面小题植树的牧羊人（节选）想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世
28、界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。那是在 1913 年，我走进法国普洛旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。以前一天晚上起，就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。这一切，让人能想
29、象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消在这里过夜的念头。他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘猎枪也上过了油。炉子上，还款着一锅热腾膀的汤。看得出，他刚刚制过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋道给他
30、。可是，他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颖仔细挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颖又大又短的橡子，他停下手来，我们就去睡了。和牧羊人待在一起，让人心里很平静。第二天，我向他提出，要在他家里再住一天，（）我需要休息，（）我很好奇，想知道更多牧羊人的事情，他痛
31、快地答应了。我感觉，没有什么事能打乱他的生活。他要赶着羊群去吃草了。出发前，他把装着橡子的袋子，在水里泡了一下。我看到，他没有带木棍，而是拿了一根一米半长、大拇指粗的铁棒。1910 年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的树林里，转悠了一整天。这片树林分为三块，最大的一块，有 11 公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造。这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长
32、得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。1913 年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，
33、孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾力泽布菲的老人。每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。9.在第段中寻找与第段加点词“荒地”词义相反的词语是：_10.选文第段括号内应该填入的一项是（）A.不是而是B.因为所以C.不但而且D.一方面另一方面11.第段画线句“狂风呼啸着穿过破房子的缝隙
34、，像一只饥饿的野兽发出吼叫”运用了_的修辞手法，作用是：_12.结合句中加点词语分析句子的表达效果。牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。13.有人认为，课文主要讲述植树的牧羊人的故事，首段和尾段与这一故事关联不大，可删去。你认可这种观点吗？请简述理由。【答案】9.沃土10.A11.(1).运用了比喻的修辞手法，(2).生动形象地写出了狂风的猛烈，凸显出高原上环境的恶劣。12.“一颗一颗”运用了叠词，强调了牧羊人挑选树种时细致认真，做事一丝不苟的态度。13.不认可。作者借首、尾段的议论表达他对于植树的牧羊人的毅力和无私的高度肯定。联系故事背景可知，在战
35、火令世人感到绝望之际，牧羊人让人看到希望，给人以生的憧憬。首尾两段的议论丰富并升华了文章主旨。【解析】【9 题详解】考查词语的理解。首先理解“荒地”指可供开发利用和建设而尚未开发利用和建设的一切土地，主要包括宜农、宜林和宜牧荒地等。再阅读第段找到与之意思相反的词语。根据“昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土”可知，“荒地”的反义词是“沃土”。【10 题详解】考查关联词的使用。首先了解所给关联词的关系，然后根据语境分析，选择合适的关联词。“不是而是”表示并列的关系，否定前者，肯定强调后者；“因为所以”表示因果的关系；“不但而且”表示递进的关系；“一方面另一方面”表示并列的关系。根据前文“我向他提
36、出，要在他家里再住一天”，“想知道更多牧羊人的事情，他痛快地答应了”分析，作者是否定“我需要休息”，强调肯定“我很好奇”，引起下文，所以“不是而是”符合语境，故选 A。【11 题详解】考查对修辞手法的赏析。“狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫”，把“狂风呼啸”比作“一只饥饿的野兽发出吼叫”，生动形象地写出了狂风猛烈，突出了高原上环境及其恶劣。【12 题详解】考查词语的表达效果。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。“一颗一颗”，运用叠词，“一颗一颗仔细地挑选起来”，生动细致地写出了牧羊人挑选橡子时的认真，表现了牧羊人做事严谨，
37、一丝不苟。【13 题详解】考查对段落内容的理解。首先明确观点，不能删去。结合文章内容主旨分析。第段运用议论的表达方式。“慷慨无私，不图回报”“给这世界留下了许多”“这是一个难得的好人”这是对下文出现的“牧羊人”这一人物形象进行高度的概括，起到了开宗明义、提挈全篇的作用。-段叙述了牧羊人将余生倾注在阿尔卑斯山上荒原的植树工作，用自己的双手和坚韧的毅力将荒芜之地变成了人们可以安居乐业的田园。第段也是运用了议论的表达方式，“每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊”“我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上
38、帝才能做到的事”，总结全文、揭示并升华文章主旨，表达了作者对牧羊人的崇敬和赞美之情。由此分析，首、尾段所以不能删去。（二二）（1 15 5 分分）阅读下文，完成后面小题为自己祝福这是一个真实的故事。那年，女孩刚上大学，她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好，而女孩家里很穷。她的穿着非常朴素，人长得瘦小而且有点儿黑，除了那双乌黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起来，就像是天鹅群里的丑小鸭。正因为这样，女孩很自卑，脸上总是挂着忧郁的神情。她尽管努力，但成绩平平。女孩的舍友陆续地过生日，她们在高档的卡拉 OK 厅或充满浪漫情调的酒吧开生日 Party。女孩参加Party 的时候，总是
39、坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。而女孩的生日总是被人忘记，因为她自己也常常遗忘了它。女孩偶尔也会有想起的时候，她不奢望开一个生日 Party，但她希望有一天，有一个人忽然记起了她的生日，送给她一张贺卡，对她说“生日快乐”，女孩就心满意足了。可是，从没有一个人为她这样做。有一次，她的生日已经过去很久很久了，她的舍友忽然想起，问她：“你的生日是不是已经过了？”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。在大三上学期的一天，女孩坐在图书馆一个靠窗的位置，认真地看书。那天，外面的阳光灿烂而明媚，透过玻璃照在了她的身上。女孩因这阳光而心情明朗起来，她转头望着窗外，只见阴密的小树林
40、，有叶子飘飘柔柔地落下，铺满了草地，阳光透过树叶的缝隙，碎成点点金斑，随秋风起舞。南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十前的今天，有一个小生命哭泣着降临，而二十的生命历程，更是一首美好的乐章。可是自己却从来没有发觉这种美丽。女孩刹那间醒悟，当自己一个人跋涉时，如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常会有挫折，会有苦难，这时候需要一种勇气，一种鼓励。女孩到蛋糕店，为自己订了一个蛋糕。剩下来的时间里，她到地摊上，买了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整个人_。然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。那一天，女孩感到前所未有的快乐。晚上，女孩提着蛋糕和一
41、袋零食回到宿舍。当她把蛋糕摆在桌上时，舍友惊呼：“今天是你的生日？”女孩微笑着点点头，于是大家都围拢过来，祝福她生日快乐。因为没有一个人记起她的生日，因此没有一个人准备礼物，但女孩心中早已溢满了幸福。女孩在摇曳的烛光中许愿，祝福自己勇敢、快乐并坚韧不拔。从那以后，大家发现女孩似乎变了一个人，脸上挂着自信的笑容，人也变得越来越美丽。女孩开始参加学校的各种大赛，获得了许多的奖项，而且学习成绩直线上升。后来，爱好文学的她开始在报刊上发表文章，再后来，女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。在梦想慢慢实现，即将踏上人生的另一个旅途时，女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话：如果没有人为你祝福，那就自己祝福自
42、己。而这个女孩就是我，如今坐在明亮的教室里写下这段文字，感谢生活，感谢生活，更感谢自己，因为自己给了自己勇气和希望。14.第段空格处应填的词语是（）A.唤然一新B.换然一新C.焕然一新D.涣然一新15.文中写女孩前后发生了多处变化，根据提示，完成下题。（1）以前的女孩：脸上总是挂着忧郁的神情。后来的女孩：_（2）以前的女孩：学习成绩平平。后来的女孩：_16.第段画线句是_描写，作用是_17.分析第段画浪线的句子“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”的作用。18.下列对文章中心理解最恰当的一项是（）A.不可以戴有色眼镜看待他人，人人平等，应该学会尊重所有的人。B.身处困境，应该树立信心，学会自
43、强自立，实现自我的人生价值。C.贫穷并不能限制一个人的成就和高度，只要努力奋斗就能够成功。D.放平心态，不要处处与他人比较，我们应该拥有良好的心理状态。【答案】14.C15.(1).脸上挂着自信的笑容。(2).学习成绩直线上升。16.(1).环境描写，(2).写出了秋天树叶铺满草地的场景，渲染了美好、温馨的气氛，烘托女孩明朗起来的心情。17.内容：女孩在二十岁生日时，自我祝福，自我鼓励。揭示中心：在困难无助的时候应该学会自我鼓励（身处困境，应该树立信心，学会自强自立，坚忍不拔，实现自我的人生价值）结构：点题。18.B【解析】【14 题详解】辨别形近字。唤：发出大声，使对方觉醒；换：交换、置换；
44、涣：消，散；焕：光明，光亮。焕然一新：呈现出崭新的样子。故选 C。【15 题详解】本题考查内容提炼概括。根据段“从那以后，大家发现女孩似乎变了一个人，脸上挂着自信的笑容，人也变得越来越美丽”提炼：脸上挂着自信的笑容；根据“女孩开始参加学校的各种大赛，获得了许多的奖项，而且学习成绩直线上升”提炼：学习成绩直线上升。【16 题详解】本题考查环境描写（景物描写）的作用。划线句描写女孩透过图书馆的玻璃窗看到的景色，属于自然环境描写。“只见阴密的小树林，有叶子飘飘柔柔地落下，铺满了草地，阳光透过树叶的缝隙，碎成点点金斑，随秋风起舞”，描写小树林中树叶铺满草地的景象，描写树叶间美丽的阳光，表现南国晚秋的华
45、丽而富有生气。渲染了美好、温馨的气氛，烘托女孩明朗起来的心情。【17 题详解】本题考查句子作用。作答此题，要从内容和结构两方面分析。结构上：点题。照应题目“为自己祝福”。内容上：“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”这是女孩二十岁生日那天对自己说的话，表达了对自己的祝福和鼓励，表现了女孩由自卑转向自强乐观。点明文章主旨，在困境中应该学会自我鼓励，实现自我的人生价值。【18 题详解】本题考查文章中心。点明文章主旨的句子是“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”，通过写女孩在二十岁生日那天，明白“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常会有挫折，会有苦难，这时候需要一种勇气，一种鼓励
46、”的道理，自己为自己过生日，从而变得乐观自信，一切也随之变好，表现文章的主旨：身处困境，应该学会自我鼓励，树立信心，自强自立，实现自我的人生价值。故选 B。三三、写写作作（4 40 0+5 5 分分）19.题目：餐桌前的谈话要求：文中不得出现真实的姓名、校名、地名。字数不少于 500 字。【答案】范文餐桌前的谈话滨城的夜古朴浪漫，高渺深邃的夜空恰似一张嵌满了皎洁银钻的幕布。屋内温暖舒适，我们一家人正围坐在餐桌前享用晚餐。餐桌上，母亲做的红烧鲈鱼段美味无比。爱好诗词的母亲随口吟道：“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰未归”我道：“这不是辛弃疾的水龙吟吗？”父亲来了兴致：“这你都知道，你小子挺厉害呀！你那
47、么了解辛弃疾，那我们就聊一聊他的词作吧！”“辛弃疾的明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉写的最好，清新自然，富有趣味！”我率先道。“我倒觉得他的少年不知愁滋味最好！他深深领略了愁苦，却又说不出，最终却道天凉好个秋！”父亲放下筷子胸有成竹地说。“我觉得青玉案最好。”母亲笑吟吟地把我爱吃的菜朝我面前推了推，“他一扫大多词人对节日热闹场面的描写，另辟蹊径从写事入手，最终蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”“但辛弃疾造诣最高的可不是什么婉约派灯火阑珊！”我不服输，将端起的碗放回了餐桌，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊这才他的本色！”“体现他豪放的不是这句吧？”母亲质疑道。父亲夹了一口菜，“那句是了却君王天下事，赢得生
48、前身后名！”他扬起头冲我一笑，像是挑战似的。“廉颇老矣，尚能饭否真正体现稼轩抗敌救国的雄图大志，更体现了他对恢复大业的深谋远虑。”母亲攥着手中的杯子。“还有为国鞠躬尽瘁的忠心。”父亲补充道。热烈讨论中，鲈鱼已散了热气。母亲冲我笑了：“好！所谓生子当如孙仲谋，你这小家伙还真有孙权的样子呢。快吃饭吧。”品尝着丰盛的晚餐，我的脑海中浮现出辛弃疾的生平经历，内心钦佩不已。我暗立誓愿：一定要做一个像辛弃疾一样“背胛有负，足以荷载四国之重”的人。【解析】【分析】【详解】本题考查全命题作文。题目的中心词是“谈话”，限定了写作的内容应以对话的方式呈现；“餐桌前”限定了地点或情境，对话的主体首先考虑家人。“餐桌
49、前”虽然限定了情境，但选材还是比较宽泛的，任何时候、任何地方，只要发生在吃饭时的谈话都可以。再拓展一些，作者参与的谈话、听来的谈话也行。既然是“谈话”，应有一个话题，如谈学习，谈球赛，谈对未来的规划，谈奇闻趣事等，然后根据谈话的感受来确定表达的中心，可以是思想的启迪，也可以是情感的体验。本次写作，可以通过描写家人在餐桌前的一次谈话经历表现家庭生活的一个侧面，展现一家人各不相同的思想和性格，以及家人的情感关系。也可以通过描写作者听到的他人吃饭时的谈话，了解人情或表达思想受到的启迪、震撼。行文时，对话描写重在写对话的内容及对话过程中人物的表情、动作、心理等，还要灵活使用多种修辞方法，充分发挥联想和想象，使对话的场景具有一定的美感，从而增强语言的感染力。
